師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案合集五篇-資料下載頁
2024-10-25 16:46本頁面
【正文】 報(bào)，自愿組合與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合，確定結(jié)對(duì)人員。明確任務(wù)，制訂目標(biāo)：2010年3月30日，學(xué)校給每對(duì)師徒制定目標(biāo)，明確職責(zé)與任務(wù)，正式開展活動(dòng)，在結(jié)對(duì)中教學(xué)相長，共同進(jìn)步。五、結(jié)對(duì)期限三年(若因工作變動(dòng)或特殊情況由學(xué)校統(tǒng)籌安排重新結(jié)對(duì))六、師徒職責(zé)1．師傅：做到“三帶”：帶師魂敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能教育教學(xué)與教育科研的基本技能；帶師德教書育人，為人師表。具體要求：（1）全面關(guān)心徒弟的思想、工作和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與徒弟相關(guān)年級(jí)教師、班主任、學(xué)生的聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。（2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想，具有先進(jìn)的教育理念。（3）指導(dǎo)督促徒弟落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)徒弟參加各種教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及教育科學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)他們參加各級(jí)各類教學(xué)競賽及評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)促進(jìn)徒弟的專業(yè)成長。（4）經(jīng)常檢查徒弟的教學(xué)進(jìn)度，指導(dǎo)徒弟備課，認(rèn)真查閱教案，經(jīng)常及時(shí)了解徒弟教學(xué)情況，每月與徒弟進(jìn)行一次教育教學(xué)情況交流反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)肯定其成績，中肯提出改進(jìn)意見并指導(dǎo)改進(jìn)，每期重點(diǎn)審閱8課時(shí)備課教案。（5）每月聽徒弟上課不低于2節(jié)（一學(xué)年不得少于15節(jié)），并認(rèn)真記錄，按照好課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議，評(píng)出優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)建議，聽課記錄學(xué)期備查。（6）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課。積極鼓勵(lì)徒弟參加區(qū)級(jí)以上學(xué)科競賽、學(xué)科教學(xué)觀摩研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽等競賽活動(dòng)。（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟完成一篇優(yōu)秀論文、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇課堂實(shí)錄、一個(gè)優(yōu)秀課件。（8）在每學(xué)期初指導(dǎo)制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末做好指導(dǎo)總結(jié)，每學(xué)年對(duì)徒弟作一次綜合評(píng)價(jià)。2．徒弟：做到“三學(xué)”。學(xué)思想學(xué)習(xí)教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念；學(xué)本領(lǐng)熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功；學(xué)為人遵紀(jì)守法，誠實(shí)正直，關(guān)愛學(xué)生。具體要求：（1）徒弟應(yīng)虛心好學(xué)，立足崗位，敬業(yè)精業(yè)，愛生善教，開拓進(jìn)取，結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)，摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格，使自己在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上每一學(xué)期都有所提高，爭取早日脫穎而出，爭做教學(xué)能手。（2）每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃，完成學(xué)科教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教每期不少于10次，修改的優(yōu)秀教案不少于8節(jié), 不斷提高自己的課堂教學(xué)能力，并將優(yōu)秀教案打印保存。（3）主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)聽師傅的課或其他教師的優(yōu)質(zhì)課，每期不少于15節(jié)（師傅的課不少于8節(jié)），聽課后同師傅共同商討得失之處，達(dá)到教學(xué)相長，并在聽課記錄上寫出體會(huì)備查。（4）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課，積極參加區(qū)級(jí)以上學(xué)科競賽、學(xué)科教學(xué)觀摩研討課、優(yōu)質(zhì)課比賽等競賽活動(dòng)。（5）積極參加教育科研課題的研究和經(jīng)驗(yàn)文章、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。（6）每學(xué)期閱讀教育專著，并作好讀書筆記，每期不少于2000字。（7）每學(xué)期在師傅指導(dǎo)下完成一篇優(yōu)秀論文、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一個(gè)優(yōu)秀課件。（8）每學(xué)年結(jié)束作好結(jié)對(duì)培訓(xùn)小結(jié)，總結(jié)學(xué)年培訓(xùn)收獲體會(huì)，并對(duì)師傅的工作做出恰當(dāng)?shù)?、?shí)在、客觀的評(píng)價(jià)。七、管理與考核。組長： 劉生偉副組長： 霍春林、任苗（1）師徒結(jié)對(duì)工作由分管副校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處配合實(shí)施。建立結(jié)對(duì)檔案，記錄成長歷程，作為評(píng)優(yōu)參考依據(jù)。（2）根據(jù)結(jié)對(duì)方案和師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，分階段、多渠道對(duì)師徒進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對(duì)師徒進(jìn)行捆綁式管理、考核、評(píng)價(jià)，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)；實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，對(duì)不稱職的師傅及時(shí)調(diào)整，對(duì)不認(rèn)真的徒弟予以批評(píng)教育，限期改正，并納入期末工作考核。（3）學(xué)校對(duì)師徒結(jié)對(duì)考核達(dá)標(biāo)的師傅教師給予一學(xué)期加課時(shí)量10課時(shí)，學(xué)校每學(xué)年評(píng)選一次“優(yōu)秀結(jié)對(duì)師徒”，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案南 政 鄉(xiāng) 龍 海 中 學(xué)
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