師徒結(jié)對(duì)協(xié)議含五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-21 00:57本頁(yè)面
【正文】 工作目標(biāo)、開(kāi)展班 級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，以及班級(jí)日常管理。、上好班會(huì)課，開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育，青春期教 育、勞動(dòng)教育。，寫好學(xué)生評(píng) 語(yǔ)。，組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)建立聯(lián)系。二、徒弟學(xué)習(xí)、工作要求：。，認(rèn)真制定好每學(xué)期的班級(jí)德育工作計(jì)劃。，常深入學(xué)生和班級(jí)中，關(guān)心班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展學(xué) 生的思想紀(jì)律行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。，研究班級(jí)管理策略。、工作情況。三、說(shuō)明。，協(xié)議期限為一年。，師徒各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。師傅簽字：徒弟簽字：學(xué)校：簽約日期：第五篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議******中心小學(xué)師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)協(xié)議人：師傅：徒弟：根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案，本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)如下：一、結(jié)對(duì)時(shí)間起于年月，止于年月。二、師傅基本職責(zé)建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案，對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察，了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況，幫助他們確立發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展規(guī)劃。指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材，熟悉教材，審核徒弟的教案并提出修改意見(jiàn)；每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。盡可能安排青年教師聽(tīng)自己的課；同時(shí)，指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)徒弟的課，并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書(shū)面鑒定。三、徒弟基本職責(zé)虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，一般情況下，每學(xué)期不少于30節(jié)，并寫好聽(tīng)課心得。主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案，聽(tīng)自己的課。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式，改革教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書(shū)育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開(kāi)課。強(qiáng)化科研意識(shí)，提高科研能力，積極承擔(dān)教育科研任務(wù)，每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。四、本協(xié)議一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，一份存教務(wù)處備查。五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。*********中心小學(xué)****年**月**日
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