【正文】 ，可以是物質上的，如，捐書、捐款、捐物等；也可以是精神上的，如，些安慰信、與貧困少年舉行聯(lián)誼活動等。三、關注世界，奉獻愛心出示教材中的一組圖片教師指導學生了解一些國際組織在國際支援和原酒房米面發(fā)揮的作用。學生談談如何以自己的實際行動來關注世界，呼喚明天。板書設計：原世界更加和平與美好戰(zhàn)爭 自然災害愛心關注手拉手第三單元春天的故事教學目標 ：通過學習改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設突飛猛進的步伐，體驗社會的進步、人民生活水平的日益提高，從而在內心中擁護改革開放的偉大決策，堅定熱愛黨、熱愛社會主義祖國的崇高信念。教學重點：學會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內容有機結合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關資料，比較緊系變化，形成搜集、整理、分析資料的能力和正確處理社會信息的能力。教學難點：知道十一屆三中全會的召開標志著中國人民開始了偉大的改革開放，社會主義現(xiàn)代化建設迎來了“春天”。了解我國實行對外開放的大致進程。教學時間：一課時教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課課前播放《春天的故事》師：同學們，一曲《春天的故事》把我們的思緒帶回了1978年，在那一年，中國共產黨召開了十一屆三中全會，全國迎來了一個經濟建設的春天，改革開放為中國展開了一幅百年的新畫卷。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。出示課題：春天的故事二、匯報調查情況，看家鄉(xiāng)巨變師：同學們，可前我們分小組就自己感興趣的問題調查了解了唐山改革開放以來發(fā)生的裱畫，現(xiàn)在就請你們在小組里交流一下，把調查的內容進行梳理，一會兒回報給大家。（學生在小組交流四五分鐘，對本組調查采訪的內容進行再整理）師：現(xiàn)在我們來進行全班交流，請各組同學匯報自己的調查情況，其他組如果有同學對這方面感興趣也可以補充。第一組 想大家介紹唐山商業(yè)的變化。（以超商、百貨大樓、八方購物廣場以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化）第二組向大家介紹唐山震后道路的變化（以建設路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變）第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。（從醫(yī)藥、紡織、化工、鋼鐵、水泥、機械、食品等方面說明唐山工業(yè)的巨變）第四組介紹唐山農業(yè)方面的的資料（從農業(yè)產業(yè)化經營、農業(yè)機械化等方面說明農業(yè)生產的巨變，從農民生活水平的提高談改革開放給農民帶來的變化）第五組結合自己的家庭介紹人民生活水平的變化。（主要是舊本組同學家庭中吃飯、穿衣、住房和以前進行對比，說明改革開放帶來的變化）三、辦改革開放成就展，看祖國騰飛師：同學們，可前查找了祖國改革開放后取得的輝煌成就，現(xiàn)在就讓我們來展示一下，看我們偉大祖國發(fā)生了那些翻天覆地的變化。學生罷課前查找的文字資料、圖片資料進行戰(zhàn)士，師生共同感受祖國的騰飛。（內容包括：十一屆三中全會以來，改革從農村到城市，從沿海到內地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會生產力，推動了社會的全面進步；社會主義市場經濟體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質文化生活大幅度改善，人民生活總體達到小康水平）（適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華 《走進新時代》。師：同學們，你們是祖國未來的建設者，相信在不久的將來，你們這全關注國家大事的孩子，一定會為祖國未來的建設貢獻自己的聰明才智，讓我們偉大的祖國為讓屹立于世界強國之林。第三單元中國影響著世界教學目標 ：感受體育健兒頑強拼搏、為國爭光的精神風貌，感受中國政府參與國際事務的和平努力，感受中國創(chuàng)痛文化具有的獨特魅力，增強民族自豪感和自信心。通過中國與世界各國日益頻繁的國際交流，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)文化的認同感，形成尊重不同國家和人民的文化、風俗的國籍意識。教學重點：搜集整理有關圖片、資料獲得社會信息的能力；分析合作、動手實踐的能力；觀察社會現(xiàn)象，形成理性認識的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領悟其豐富內涵的能力。教學難點：了解體育事業(yè)取得的輝煌成就，認識中國綜合國力的增強。了解中國在國際事務中發(fā)揮的重大作用。了解中國與世界各國文化交流，理解中國傳統(tǒng)文化對世界的影響和世界各國人民對中國傳統(tǒng)文化的喜愛與尊重，了解我國戲曲、書畫等傳統(tǒng)藝術的突出成就，認識他們對人類文化寶庫做出的重要貢獻。教學時間：兩課時教學過程 第一課時：體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與國際事務一、體育強國的崛起形象感知，激發(fā)興趣以小組為單位，展示學生搜集的圖片、資料以“我最喜歡的奧運冠軍”為題，探究、討論感知中國體育走向世界的艱難歷程。教師：補充一些舊中國和建國初期中國體育事業(yè)落后的內容。舉辦“新中國體育成就展覽”整體感知中國體育事業(yè)的發(fā)展歷程升華認識，培養(yǎng)民族自豪感師：為什么 中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛？為什么北京能夠爭取到奧運會主辦權？學生討論、探究小結：我國綜合國力的增強，國際地位進一步提高，體育事業(yè)取得輝煌成就，離不開黨和國家的關心和重視。離不開人民群眾的支持與參與。二、積極參與國際事務師：以學生生活中互相幫助的實踐作比喻，講明參與國際事務是一個國家承擔相應責任、履行應盡義務的表現(xiàn)。了解中國在阿國際事務中所發(fā)揮的重要作用選取學生感興趣的時間，如中國政府援助巴基斯坦地震災區(qū)、中國軍人參與聯(lián)合國維和行動、中國在聯(lián)合國會議上行使表決權等，討論：中國在其中發(fā)揮了怎樣作用？產生了什么樣的影響？歸納總結從這些重大事件折射出中國是一個熱愛和平、負責任的大國的形象。中國在國際事務中始終堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。第二課時：內容 中國傳統(tǒng)文化藝術的魅力一、傳統(tǒng)戲劇魅力無窮創(chuàng)設情境，直觀感知播放一個優(yōu)美的戲劇唱段，感知戲曲藝術學生展示自己搜集的戲劇劇照，吸取常識、臉譜、樂器等。介紹自己最喜歡的戲劇內容。一、中國書畫享譽世界提問：你了解哪些書畫作品？知道那些書畫家？賞析優(yōu)秀書畫作品，初步領略其藝術價值。選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個展覽。總結：中國書畫藝術傳統(tǒng)悠久，博大精深，應加倍珍愛世代傳承下去。第三單元 和諧發(fā)展的社會教學目標 ：通過學習人民代表大會制度的指示，認識我國的一切權力屬于人民，增強主人公意識；通過參與社會生活，體驗公民的民主權利，培養(yǎng)推進民主法制建設的自覺性、主動性；樹立全面建設小康社會的責任感和使命感。教學重點：通過調查訪問、查閱資料以及分析整理資料，增強獲取社會信息的能力、運用所學知識解決實際問題的能力和合作探究、與他人溝通交流的能力。教學難點：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。了解人民代表選舉程序，認識人民代表具有的廣泛性和代表性。了解公民民主權利在社會生活中的具體體現(xiàn)。初步了解新世紀全面建設小康社會的奮斗目標。教學過程一、激情導入師：每年三月份，我國都要召開“兩會”，知道是那兩會嗎？在人大和政協(xié)這兩會召開時會解決很多經濟建設和社會發(fā)展的大事，人民代表大會制度是我國的根本的政治制度。二、人民代表為人民投影出示：第一屆中國人民政治協(xié)商會議有關材料。師：我國的人民代表大會制度是如何建立的？學生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？案例分析出示《未成年人保護法》《婦女兒童權益保護法》《義務教育法》有關具體規(guī)定 學生分析器內容，表達自己的見解。三、參與社會生活情景遷移，體會民主選舉回憶班級選舉班委會的情景，談談對發(fā)揚民主的認識。出示： 全國人民代表大會代表↑↑省、自治區(qū)、直轄市大會代表↑↑鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)（縣）大會代表↑↑ 全體選民學生利用課前搜集的有關人大代表選舉的資料，說說：選舉中如何保障人民民主權利？放一段有關日常生活中與百姓聯(lián)系緊密的聽證會錄像，讓學生體會一下百姓在政府決策中是如何行使民主權利的。四、新世紀的目標出示： “2001年中國經濟現(xiàn)代化與國際差距”“2002年中國達到高收入國家水平要做出的努力”示意圖。學生探究，我們與發(fā)達國家相比的差距。教師補充說明國情，人口多，素質偏低，自然資源人均占有量少，我們必須走科教興國之路。學生閱讀“全面建設小康社會的目標”，結合生活實際討論理解。五、總結全課內容。板書設計：人民代表為人民參與社會生活新世紀的、共創(chuàng)美好明天教學目標 ：感受社會生活的變遷和時代的進步，激發(fā)主人翁責任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻的理想和報復。教學重點：觀察社會現(xiàn)象，分析解決社會問題的能力；搜集資料，獲取社會信息的能力；探究時間，資助學習的能力。教學難點：了解反映社會發(fā)展的一些典型事例，通過對比認識祖國發(fā)生巨大變化和社會主義現(xiàn)代化建設的美好前景。教學過程：一、激情導入我們的國家正在發(fā)生著日新月異的變化，中國在國際事務中越來越發(fā)揮著重要作用，家庭生活是社會的縮影。出示一些學生教師共同搜集的老照片，今昔對比，你會發(fā)現(xiàn)什么？（感受人民生活水平的極大提高，理解改革開放帶來的社會進步）二、案例分析，形成初步的認識學生閱讀分析“小軍采訪手記”討論：服務部門曾經給自己的生活提供了那些便利，感受社會服務的日益完善。三、今昔對比，理解社會的進步學生在小組內說說：家庭一天的生活中需要有哪些部門提供服務。交流：每個小組選一兩個代表，介紹從長輩那里了解到的改革開放之前人們生活情況。指名：聯(lián)系現(xiàn)在的生活談談體會。四、從我做起，創(chuàng)造祖國美好的明天圍繞“暢談祖國美好明天”這一主題，讓學生從身邊生活入手，展開大膽的現(xiàn)象，設計幻想作品或文章，班內展示評價。第四單元讓健康伴我行教學目標 ：了解吸煙、酗酒等不良生活習慣的危害，抵制不健康的生活方式；知道吸毒是違法的行為，遠離毒品；培養(yǎng)學生積極樂觀的精神風貌，對自己的生命持一種負責任的態(tài)度。教學重點：通過調查訪問、上網查詢等社會實踐活動，培養(yǎng)學生觀察、了解、查詢資料及參與社會實踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動，培養(yǎng)學生分析、反省、批判社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。教學難點：知道吸毒是違法行為，遠離毒品；了解不良生活習慣的危害；培養(yǎng)健康的興趣愛好。從報刊、展覽、影視中了解吸食毒品的嚴重后果，自覺抵制不良生活習慣的侵襲。教學過程：一、課前談話，激發(fā)學生鍛煉身體的愿望同學們，你們知道那一天是世界健康日嗎？為什么要確定世界健康日呢？關于健康你是怎樣想的？你覺得自己健康狀況如何？你生活的周圍有因為身體不夠健康而影響正常生活的人嗎？二、從小鍛煉好身體小組合作學習：通過找資料，討論交流，尋找增強體質的好方法和經驗。開展人人爭做“小小營養(yǎng)師”活動。小組內交流有關健康飲食資料，每個人結合自己生活經驗，介紹一種食品營養(yǎng)成分，選出若干名介紹好的學生為“小小營養(yǎng)師”。三、拒絕毒品，珍愛生活創(chuàng)設情境，喚起學生自覺抵制毒品的意識。放有關反應吸毒對人身心造成巨大傷害的VCD，使學生只觀感到觸動。學生把從報刊、展覽、影視當中以及生活周圍了解到的因襲毒品釀成的嚴重后果，只承手抄報、簡報展出，討論。教師：教育學生珍愛生命，遠離毒品。四、西延續(xù)就有害健康小實驗：香煙的危害談談吸煙的危害 讀“肺癌成我國第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導致學習退步。（3）許久能誘發(fā)違法犯罪。人人爭當戒煙戒酒宣傳員。宣傳自己的親人、朋友、鄰居，樹立健康的生活觀念，逐步摒棄不良的習慣。五、愉快生活每一天小組內交流排解心理壓力的的方法。設立“悄悄話”信箱，把生活中的煩惱寫成紙條放在里面，每周開啟，發(fā)動大家想辦法解決，讓大家愉快生活每一天。板書設計：讓健康伴我行從小鍛煉好身體拒絕毒品不吸煙 不酗酒愉快生活每一天、用法律保護自己教學目標 ：學會拿起法律武器保護自己，主持正義，爭做一個遵紀守法的好公民。教學重點：通過讓學生搜集資料、調查、訪談等活動，培養(yǎng)學生積累資料和篩選資料的能力；通過設身處地的相關活動，培養(yǎng)學生觀察費希問題的能力，適應和改造現(xiàn)實生活的能力。教學難點：了解《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關的法律、法規(guī)，學會運用法律保護自己，并初步養(yǎng)成守法意識。教學過程：一、從生活引入，明白學習法律的重要性同學們，我們經常聽到現(xiàn)代青少年犯罪的比例很大，你們想過原因嗎？青少年心理發(fā)育還不夠成熟，容易沖動，自控性較差，如何才能讓他們健康成長，不走彎路，除了全社會共同努力關注愛護他們，最好的辦法就是讓他們學法、知法、懂法。二、學點法律知識以小組為單位，把搜集來的法律條文，制成卡片，每人一小部分研究講解，小組交流。自編小品，創(chuàng)設情境，利用法律知識尋求解決問題的辦法。教師補充介紹青少年犯罪問題的分析與對策。三、學會用法閱讀P85案例《面對傷害怎么辦》《請你為楊明出主意》P86案例《不該發(fā)生的悲劇》小組討論上述案例，談自己的認識班內交流師。教育學生學會運用相關法律保護自己的切身利益，不受傷害。板書設計：用法律保護自己知法、守法、懂法做遵紀守法的好公民、成長的軌跡教學目標 ：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中實施伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進步都離不開親人的幫助、老師的關心、同學的鼓勵；學會感激，學會珍惜，學會汲??；樹立正確的親情觀、人生觀。教學重點：培養(yǎng)學生樂于與人交往、善于調查訪談、能對自己所關注的問題進行分析與判斷的能力，有較強的適應社會生活的能力。教學難點：回顧自己的成長進步，感謝父母、老師的哺育與教誨，珍惜學校生活的美好時光，做好升入中學的思想準備。教學時間：一課時教學過程：一、設疑導入，創(chuàng)設懸念