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20xx新評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

2024-10-25 14:51本頁(yè)面
  

【正文】 作為第一作者,在有CN或ISSN統(tǒng)一刊號(hào),且公開(kāi)出版發(fā)行的科技類或社科類期刊上發(fā)表本專業(yè)論文6篇,每篇字?jǐn)?shù)1500字以上;作為作者,正式出版有ISBN統(tǒng)一書(shū)號(hào)的本專業(yè)專著或譯著1部,或?yàn)榇笾袑T盒2捎玫慕滩?部,字?jǐn)?shù)10萬(wàn)字。第四章 附 則第十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的申報(bào)資格、評(píng)審條件等必須同時(shí)具備。第十五條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的年限均按整年計(jì)算。第十六條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的各級(jí)職務(wù)任職資格均指本專業(yè)的第十七條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的工作業(yè)績(jī)、學(xué)術(shù)成果均應(yīng)為本專業(yè)的,且為任現(xiàn)職以后取得的。第十八條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中涉及的“以上”均含本級(jí)。第十九條 國(guó)家實(shí)施學(xué)位制度前具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷者,在晉升教師職務(wù)時(shí)可按具有學(xué)士學(xué)位對(duì)待。在國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)取得學(xué)歷、學(xué)位人員所持有的學(xué)歷、學(xué)位需有教育部海外留學(xué)中心的認(rèn)定證明。第二十條 博士后出站人員申報(bào)副高級(jí)任職資格時(shí),其在站進(jìn)行博士后研究的時(shí)間可視同擔(dān)任中級(jí)任職資格的年限。第二十一條 關(guān)于有效論文、教材、著作和科研成果的界定一、在國(guó)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文及在國(guó)際性或全國(guó)性學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議上特邀發(fā)言(有大會(huì)特別發(fā)言邀請(qǐng)函)并收入論文集正式出版的學(xué)術(shù)論文可作為評(píng)審的依據(jù),其論文發(fā)表的級(jí)別和學(xué)術(shù)水平由評(píng)審專家根據(jù)實(shí)際情況確定。二、博士研究生的畢業(yè)論文在晉升高級(jí)職務(wù)任職資格時(shí)可使用一次。三、申報(bào)副高級(jí)任職資格者,任職以來(lái)必須參加過(guò)市(地)、廳(局)級(jí)科研項(xiàng)目;申報(bào)正高級(jí)任職資格者,任職以來(lái)必須主持過(guò)市(地)、廳(局)級(jí)科研項(xiàng)目??蒲许?xiàng)目必須是各級(jí)政府及其行政部門(包括行業(yè)部門)的立項(xiàng),而且結(jié)題并通過(guò)相應(yīng)部門組織鑒定后方為有效。對(duì)于比較大的課題,若已取得階段性成果,并提供相應(yīng)佐證材料,在推薦時(shí)可視為有效。上述科研項(xiàng)目,申報(bào)者必須提供相應(yīng)部門的科研項(xiàng)目立項(xiàng)任務(wù)(合同)書(shū)和科技成果鑒定證書(shū)原件。四、科研成果,若屬于基礎(chǔ)理論研究成果,則須提供所發(fā)表的相關(guān)學(xué)術(shù)論文或?qū)V?,或被引用和檢索及社會(huì)反響情況;若屬于社會(huì)科學(xué)研究成果,則須提供所發(fā)表的相關(guān)學(xué)術(shù)論文或?qū)V?,或咨詢?bào)告,或調(diào)研報(bào)告等;若屬于應(yīng)用成果,則須提供經(jīng)有關(guān)部門組織的鑒定證書(shū)或驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,取得社會(huì)效益需相關(guān)部門出具證明。第二十二條 承擔(dān)課程30計(jì)劃學(xué)時(shí)/學(xué)期,方可算作1門課。—。對(duì)于擔(dān)任指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)的教師,醫(yī)學(xué)院校從事臨床教學(xué)的教師,及黨政領(lǐng)導(dǎo)兼任教師職務(wù)者,其年均教學(xué)工作量可酌情減少。專職從事學(xué)生思想政治工作的教師,教學(xué)工作量年均68計(jì)劃學(xué)時(shí)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)外進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或者進(jìn)修學(xué)習(xí)的教師,學(xué)術(shù)交流或者進(jìn)修學(xué)習(xí)期間的教學(xué)工作量可不作要求。第二十三條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)為相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格最低評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。第二十四條 本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)由黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。第四篇:安徽省中小學(xué)教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)新2016附件1 安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件(試行)為客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平,引導(dǎo)廣大教師積極投身教育教學(xué)實(shí)踐,全面履行教師職責(zé),造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,為推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提供有力的人才支撐,根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定,結(jié)合中小學(xué)特點(diǎn),特制定本資格條件。第一章 適用范圍第一條本資格條件適用于全省普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校教師和校外教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)的教師。第二條中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格分為:正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師和三級(jí)教師。第二章 基本條件第三條擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守憲法和法律,貫徹黨和國(guó)家的教育方針,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第四條遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,具有良好的職業(yè)道德,立德樹(shù)人,愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表。第五條具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。第五篇:項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)為了檢驗(yàn)學(xué)生的項(xiàng)目掌握和闡述能力,從技術(shù)能力和演講能力進(jìn)行鑒定,標(biāo)準(zhǔn)如下。技術(shù)鑒定:評(píng)價(jià)分為:項(xiàng)目理解、技術(shù)能力、開(kāi)發(fā)流程 三個(gè)方向進(jìn)行評(píng)估。項(xiàng)目理解闡述項(xiàng)目開(kāi)發(fā)目的和項(xiàng)目?jī)?nèi)容,項(xiàng)目市場(chǎng)價(jià)值,所應(yīng)用技術(shù)在項(xiàng)目中所起的作用。評(píng)價(jià)等級(jí):A、準(zhǔn)確描述以上內(nèi)容,并能適當(dāng)發(fā)揮體現(xiàn)亮點(diǎn)B、較準(zhǔn)確描述C、能夠敘述完畢技術(shù)能力專業(yè)術(shù)語(yǔ)并解釋,說(shuō)明應(yīng)用各類技術(shù)的優(yōu)勢(shì),核心技術(shù)的理解和掌握程度,項(xiàng)目完成度。評(píng)價(jià)等級(jí):A、術(shù)語(yǔ)描述準(zhǔn)確并清晰解釋,正確描述各類技術(shù)的優(yōu)勢(shì)(比如ajax、正則表達(dá)式、div+css布局頁(yè)面),較高質(zhì)量的完成項(xiàng)目;B、能正確解釋各種術(shù)語(yǔ),說(shuō)出各項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì),較好的完成項(xiàng)目;C、可以描述出所學(xué)技術(shù)并有一定理解,完成項(xiàng)目。開(kāi)發(fā)流程展示開(kāi)發(fā)文檔,闡述開(kāi)發(fā)流程。評(píng)價(jià)等級(jí):A、清晰闡述需求分析,概要設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),并演示代碼規(guī)范性;B、能夠較好解釋需求分析,能夠結(jié)合需求進(jìn)行設(shè)計(jì),并注意代碼規(guī)范性;C、項(xiàng)目需求不明確,設(shè)計(jì)不能切合需求,沒(méi)有代碼規(guī)范意識(shí)。演講能力:儀態(tài):A、要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意,答謝;B、儀態(tài)端莊,舉止自然;C、拘束、精神低靡。語(yǔ)言表達(dá)A、聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng);B、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢;C、表達(dá)不夠清楚。綜合評(píng)定評(píng)委根據(jù)臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià):分為A、B、C三個(gè)等級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一個(gè)A為3分,一個(gè)B為2分,一個(gè)C為1分,滿分18分,優(yōu)秀線為15分,及格線為12分。教學(xué)二級(jí)部
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