【正文】 求？ 參考答案：（1）符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征；（2）運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；（3）具有健身性、知識(shí)性和科學(xué)性；（4）對(duì)增強(qiáng)體能、增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性；（5）簡(jiǎn)單易行。五、論述題，談?wù)勗鯓釉隗w育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)？ 參考答案：從四個(gè)方面結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分析：（1）教師和學(xué)生建立一種合作與互動(dòng)的關(guān)系，平等真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生需要和愛好。（2）教學(xué)內(nèi)容選擇要符合學(xué)生身心發(fā)展特征。（3）教學(xué)方法手段要多樣，特別注意學(xué)法的運(yùn)用。（4）評(píng)價(jià)運(yùn)用要合理。2．要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛心與責(zé)任心還是不夠的，還須有一定的專業(yè)知識(shí)和安全保護(hù)技能。憑你的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)性昏厥時(shí)臨場(chǎng)一般有哪些處理方法？出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性昏厥的原因是什么？請(qǐng)予以論述。參考答案：體育鍛煉前后必須做好準(zhǔn)備和整理活動(dòng)，準(zhǔn)備和整理活動(dòng)是恢復(fù)及防止運(yùn)動(dòng)鍛煉中、后昏厥，甚至是預(yù)防死亡事故發(fā)生的重要措施。運(yùn)動(dòng)性昏厥是暫時(shí)性腦缺血或缺氧所引起的一種表現(xiàn)。暈倒者出現(xiàn)短暫的意識(shí)喪失，而各種反射依然存在。遇到這種病人，可以采取以下措施：①.立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。②.解開病人衣領(lǐng)、領(lǐng)帶，將頭側(cè)向一側(cè)，如病人出現(xiàn)嘔吐則幫助清除口腔內(nèi)的積物，以保持呼吸道通暢。③.給病人喝熱開水或熱糖水。④.可用手指壓人中或合谷穴⑤.大多數(shù)病人經(jīng)過上述處理后，情況可很快得到改善，如果病人仍不見好轉(zhuǎn)，應(yīng)立即送醫(yī)院急診（就某一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目舉例說明）。3．結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勀阍诮痰谌讓W(xué)生廣播體操時(shí)所采用的教學(xué)原則和教學(xué)方法有哪些? 參考答案: ㈠體育教學(xué)原則是體育教學(xué)過程客觀規(guī)律的反映,:⑴直觀性原則:讓學(xué)生通過視覺、聽覺觸覺和肌肉本體感覺來感知所學(xué)動(dòng)作的程序和技術(shù)。⑵因材施教原則：根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異進(jìn)行有針對(duì)性地教學(xué)。⑶循序漸進(jìn)原則：由易到難、從簡(jiǎn)到繁、由單個(gè)動(dòng)作到組合動(dòng)作最后到成套動(dòng)作，前后前后銜接、承前啟后、逐步提高。⑷鞏固提高原則：使學(xué)生在練習(xí)中加深動(dòng)作的理解，教師不斷的指導(dǎo)糾正提出新的要求達(dá)到鞏固和提高的目的。㈡教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過程中為了完成向?qū)W生傳授專項(xiàng)知識(shí)、技術(shù)、技能，完成教學(xué)任務(wù)達(dá)成教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)途徑和手段。在教第三套學(xué)生廣播體操時(shí)所采用的教學(xué)方法有：⑴直觀法:①示范法。②圖示法。③錄像法。⑵語言法：①講解法；②口令提示法。⑶完整法與分解法。⑷練習(xí)法：①完整練習(xí)法；②分解練習(xí)法；③重復(fù)練習(xí)法；④積累練習(xí)法。談?wù)劇吧硇娜姘l(fā)展原則”的基本依據(jù)、基本要求是什么？ 參考答案： ⑴基本依據(jù)：人體是在大腦皮層統(tǒng)一調(diào)節(jié)下的有機(jī)整體，盡管身體任何部位的運(yùn)動(dòng)都是相互聯(lián)系、相互制約的，某一運(yùn)動(dòng)器官的運(yùn)動(dòng)，對(duì)其他部位生理運(yùn)動(dòng)都是有促進(jìn)作用，因此，在體育教學(xué)過程中，必須用多種多樣的教材和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有計(jì)劃地對(duì)身體、心理進(jìn)行科學(xué)全面訓(xùn)練，才能使身心得到全面的、健康的發(fā)展。⑵基本要求：①制訂好學(xué)習(xí)水平段的計(jì)劃，全年教學(xué)計(jì)劃與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，必須全面性；②在安排每次課內(nèi)容時(shí)，特別注意基本部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配；③在課外體育活動(dòng)的各種專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，也應(yīng)注意學(xué)生的身體、心理的全面基礎(chǔ)訓(xùn)練。課程改革后的《體育與健康》課程更加全面關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知、身體、心理和行為表現(xiàn)，教師的角色和作用也更加多元化。請(qǐng)你談?wù)勗诮逃^念方面將發(fā)生哪些變化？ 參考答案：①從過去被動(dòng)的執(zhí)行者，變成主動(dòng)的參與課程設(shè)計(jì)的決策者； ②從單一關(guān)注運(yùn)動(dòng)水平，變成全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展； ③在教學(xué)方法上，從強(qiáng)調(diào)“教”，轉(zhuǎn)為強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主“學(xué)”；④在師生關(guān)系方面，從學(xué)生的主宰，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生合作學(xué)習(xí)的伙伴與朋友；（結(jié)合工作實(shí)際談）第三篇：體育教師考試試題及答案1體育教師考試試題及答案（適合教師招聘考試、技能競(jìng)賽）一、填空題（20分）人體任何運(yùn)動(dòng)都是通過 肌肉 工作來完成的。公元前 776 年第一次古代奧運(yùn)會(huì)在古希臘的奧林 匹亞 村舉行。運(yùn)動(dòng)處方可分為：競(jìng)技訓(xùn)練處方、預(yù)防保健處方 和臨床治療處方 三種。籃球運(yùn)動(dòng)是在長(zhǎng) 28 米寬 15 米的平坦場(chǎng)地上進(jìn)行的一項(xiàng)集體性項(xiàng)目。器械體操通常是指在_____雙杠_______、____單杠________、高低杠、平衡木、吊環(huán)和鞍馬上進(jìn)行的各種運(yùn)動(dòng)。足球基本技術(shù)包括：踢球、停球、運(yùn)球、頭球、擲界外球等。健康水平是建立在一個(gè)多維評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的，特別強(qiáng)調(diào)從身體、心理 和社會(huì)適應(yīng) 等三個(gè)方面評(píng)價(jià)人的健康狀況。傳統(tǒng)養(yǎng)生法中 導(dǎo)引（或氣功）養(yǎng)生法是廣為流傳的一種養(yǎng)生鍛煉方法。在顯示左右方向、路線較為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，和便于教師能觀察學(xué)生時(shí)，應(yīng)該選擇 示范較好。一個(gè)完整的體育教學(xué)過程可以分為三個(gè)基本階段：教學(xué)的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段 和檢查與評(píng)價(jià)階段。二、判斷題（20分）短跑技術(shù)分為起跑、途中跑、終點(diǎn)跑三個(gè)部分。（╳）在競(jìng)賽中起跑線和終點(diǎn)線均不在實(shí)際測(cè)量距離內(nèi)。（╳）跳高比賽中，在某高度上運(yùn)動(dòng)員可以第一次或第二次試跳后申請(qǐng)免跳。（√）.處在越位位置的運(yùn)動(dòng)員接觸球就應(yīng)該接受判罰。（╳）體育教學(xué)中為避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞現(xiàn)象，教師應(yīng)該運(yùn)用教法控制好練習(xí)的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度。（？）教材重點(diǎn)是指學(xué)生對(duì)某項(xiàng)教材在技術(shù)上不易掌握的部分。（╳）語言的運(yùn)用對(duì)于不同的學(xué)生、不同的教學(xué)階段是不同的。（√）體育教學(xué)中，教師對(duì)動(dòng)作的講解是以動(dòng)作記憶的方式進(jìn)入學(xué)生大腦的。（╳）體育鍛煉前的準(zhǔn)備活動(dòng)，可減少肌肉的粘滯性。(√)正常成年人脊柱從正面看是筆直的。（√）四、名次解釋（20分）適應(yīng)能力體質(zhì)越位同質(zhì)分組體育課程五、間答題（20分）冬天上體育課應(yīng)該注意那些問題？簡(jiǎn)述制定運(yùn)動(dòng)處方的基本原則？簡(jiǎn)述籃球基本站立姿勢(shì)的動(dòng)作要領(lǐng)？簡(jiǎn)述排球正面下手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。簡(jiǎn)述心理健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。六、論述題(20分)論述“以人為本”教育思想在體育教學(xué)中的運(yùn)用。論述新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己體育教學(xué)理念的更新中學(xué)體育教師招聘試題及答案2015年一、填充題（填在空格處，每格1分，共30分）整理活動(dòng)的作用是 有助于人體機(jī)能盡快恢復(fù)常態(tài)_和 有助于償還氧債_。大學(xué)生健康教育的效果可從健康知識(shí)、健康觀念、健康行為和體質(zhì)情況等方面進(jìn)行檢查和評(píng)估。創(chuàng)造素質(zhì)也可稱為創(chuàng)新素質(zhì)，它包括創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。奧林匹克格言是 更高、更快、更強(qiáng)。學(xué)校體育目標(biāo)是通過體育課程 教學(xué)、課余體育鍛煉 和課余體育 訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)的。影響健康的因素有生物學(xué)因素、環(huán)境因素、社會(huì)因素和生活方式因素。影響運(yùn)動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生的因素有 空氣、音響（噪音）、采光、場(chǎng)地衛(wèi)生。影響大學(xué)生心理健康的環(huán)境因素有家庭因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水。運(yùn)動(dòng)處方應(yīng)包括：鍛煉目標(biāo)、準(zhǔn)備活動(dòng)、鍛煉模式和整理活動(dòng)。1運(yùn)動(dòng)鍛煉中“最大心率”的計(jì)算公式是220—年齡。二、是非題（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“Х”，標(biāo)記在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，每題2分，共20分）人文素質(zhì)是指人的精神、文化、價(jià)值等方面的素質(zhì)。（√）提高心肺適應(yīng)能力的練習(xí)，常用RM和SET來表示運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。（Х）心率是指每分鐘心臟博動(dòng)的次數(shù)。（√）寒冷刺激和情緒緊張可引起肌肉痙攣。（√）健康包括身體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好、道德健康。（√）運(yùn)動(dòng)前后不宜一次性大量飲水。（√）“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”是中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中常見的生理現(xiàn)象。（√）運(yùn)動(dòng)性腹痛的具體部位不固定。（√）力量練習(xí)，應(yīng)先安排小肌肉群的練習(xí)。（Х）三、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分，請(qǐng)將選項(xiàng)代號(hào)填入相應(yīng)的空格內(nèi)）現(xiàn)代社會(huì)的主要特征之一是信息傳遞C。A、一體化B、智能化C、網(wǎng)絡(luò)化體質(zhì)要素包括人的體能、體力、健康狀況等B。A智能素質(zhì)B、生理素質(zhì)C、心理素質(zhì)知識(shí)、技能和能力是A 的三要素。A、專業(yè)素質(zhì)B、人文素質(zhì)C、創(chuàng)造素質(zhì)為了提高心肺適應(yīng)能力，在進(jìn)入維持階段后，維持心肺適應(yīng)水平的主要因素是C。A、持續(xù)時(shí)間B、運(yùn)動(dòng)頻率C、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)處方的特點(diǎn)是 A。A、因人而異B、便于操作C、方法簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)性貧血是由于運(yùn)動(dòng)過程中 C數(shù)量減少而引起的。A、血小板B、白細(xì)胞C、血紅蛋白迄今為止，人們對(duì)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)大約經(jīng)歷了B個(gè)階段（層次）。A、二B、三C、四在對(duì)“運(yùn)動(dòng)性昏厥”進(jìn)行處理時(shí)，可指壓A 等穴位。A、人中、合谷B、承山C、涌泉運(yùn)動(dòng)后不宜立即進(jìn)餐，一般在鍛煉后C進(jìn)餐。A、10分鐘B、20分鐘C、30分鐘“極點(diǎn)”產(chǎn)生的主要原因是 A。A、大腦氧債的積累 B、貧血C、肌肉痙攣四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）體育課程的基本（領(lǐng)域）目標(biāo)有哪些？ 答案：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)答案：鍛煉方式、強(qiáng)度、頻率、持續(xù)時(shí)間答案：克服機(jī)體的生理惰性。加速肌肉組織的新陳代謝 能調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)情緒。能預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。答案：立即冷敷，加壓包扎，抬高患肢，24小時(shí)后，按摩，熱敷。答案：伸展?fàn)坷毩?xí)、熱敷、按摩五、論述題（每題10分，共20分）答案：思想道德素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、審美素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)造素質(zhì)培養(yǎng)、心理素質(zhì)培養(yǎng)答案：1，改善遺傳素質(zhì)，提倡優(yōu)生優(yōu)育。2，合理攝取營(yíng)養(yǎng)素3，加強(qiáng)體育鍛煉4，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境5，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣肌肉酸痛的預(yù)防中學(xué)體育教師招聘考試試題及答案2014年真題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共35小題，每小題2分，共70分)1．印度“狼孩”8歲時(shí)回歸人類社會(huì)，用了4年才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路，其主要原因是()。A．沒人指導(dǎo)B．缺乏營(yíng)養(yǎng) D．錯(cuò)過學(xué)習(xí)走路的最佳期 2．學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是指()。A．具有參加活動(dòng)的興趣B．熱愛體育的態(tài)度 D．積極認(rèn)識(shí)和參加體育活動(dòng)的心理傾向 3．合作學(xué)習(xí)的分組方法宜采用()。A．隨機(jī)分組B．水平分組 C．異質(zhì)分組D．學(xué)生自愿分組4．體育課研究式教學(xué)的開始環(huán)節(jié)是()。A．創(chuàng)設(shè)問題B．創(chuàng)設(shè)情境C．學(xué)生嘗試練習(xí)D．學(xué)生嘗試比賽5．下列哪一項(xiàng)不屬于自主學(xué)習(xí)特點(diǎn)?()A．能動(dòng)性B．獨(dú)立性 D．創(chuàng)造性6．影響足球踢旋轉(zhuǎn)球效果的主要因素是()。A．支撐腳的選位B．踢球腿的擺動(dòng)D．腳觸球部位7．在三分投籃區(qū)投籃時(shí)，上升球被三分線上的防守隊(duì)員觸及中籃，判罰()。A．進(jìn)攻方得2分B．進(jìn)攻方得3分 C．防守隊(duì)員違例D．得分無效8．在排球比賽中，身體任何部位將球接住或拋出，即被判()。A．連擊犯規(guī) B．持球犯規(guī) C．發(fā)球犯規(guī) D．擊球犯規(guī)9．墊上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作類型主要有()。A．轉(zhuǎn)體、擺動(dòng)、落地 B．滾翻、平衡、手翻 C．翻騰、平衡、落地 D．翻騰、滑步、魚躍10．在110米欄比賽中，優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員從起跑到第一欄，一般采用()。A．12步 B．10步 C．8步 D．6步11．武術(shù)的本質(zhì)功能是()。A．比賽表演 B．愉悅身心 C．修身養(yǎng)性 D．防身自衛(wèi)12．體育課教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)主要落實(shí)在哪一環(huán)節(jié)?()A．教學(xué)目標(biāo)環(huán)節(jié) B．教學(xué)策略環(huán)節(jié) C．教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié) D．教學(xué)過程環(huán)節(jié)13．對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，其最終目的是()。A．選拔 B．排名 C．甄別 D．發(fā)展14．在體育教學(xué)中，動(dòng)作結(jié)構(gòu)與所學(xué)技術(shù)動(dòng)作相似的簡(jiǎn)單練習(xí)稱為()。A．綜合性練習(xí)B．一般性練習(xí)C．誘導(dǎo)性練習(xí)D．模仿性練習(xí)15．在體育課教學(xué)中，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排應(yīng)遵循()。A．事物發(fā)展規(guī)律 B．一般教學(xué)規(guī)律 C．運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律 D．人體生理機(jī)能活動(dòng)變化規(guī)律16．大腦可以隨意支配的肌肉是()。A．骨骼肌 B．心肌 C．血管平滑肌 D．子宮平滑肌17．正常解剖姿勢(shì)下，髖關(guān)節(jié)外展幅度有限，但有的運(yùn)動(dòng)員側(cè)踢腿可達(dá)l80。，其主要原因是()。A．骨骼外旋10。B．骨骼外旋90。C．骨盆傾斜20。D．骨盆外旋20。18．正踢腿主要練習(xí)哪些肌肉的力量?()A．腹直肌和股薄肌B．腹直肌和股后肌群 C．髂腰肌和骨直肌D．股中間肌和股外側(cè)肌19．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被小腸吸收后，通過哪條血管進(jìn)入肝臟?()A．肝固有動(dòng)脈B．腎動(dòng)脈 C．脾靜脈D．門靜脈20．正腳背踢球時(shí)，下列哪塊肌肉產(chǎn)生爆發(fā)式收縮?()A．腹直肌B．股四頭肌 C．腓腸肌D．臀大肌21．在100米賽跑時(shí)，機(jī)體主要供能系統(tǒng)是()。A．磷酸原系統(tǒng)B．乳酸能系統(tǒng) C．有氧氧化能系統(tǒng)D．乳酸能和有氧氧化系統(tǒng)22．慢肌纖維與快肌纖維相比較，其生理特征表現(xiàn)為()。A．收縮速度慢，力量小B．收縮速度慢，抗疲勞弱 C．收縮速度慢，力量大D．收縮速度快，抗疲勞強(qiáng)23．運(yùn)動(dòng)員在高溫環(huán)境下訓(xùn)練會(huì)引起機(jī)體內(nèi)環(huán)境紊亂，機(jī)體內(nèi)環(huán)境是()。A．血液B．細(xì)胞外液 C．汗液D．細(xì)胞內(nèi)液24．人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)外周阻力較大，主要來源于哪一血管?()A．大靜脈B．小靜脈 C．小動(dòng)脈D．大動(dòng)脈25．最大肌力測(cè)驗(yàn)通常是()。A．50％衰減測(cè)驗(yàn)B．倒立測(cè)驗(yàn) C．臺(tái)階測(cè)驗(yàn) D．1RM測(cè)驗(yàn)26．力竭運(yùn)動(dòng)后，下列哪一過程所需時(shí)間最短?()A．肌糖原恢復(fù)B．肌肉中乳酸消除C．氧合血紅蛋白恢復(fù)D．肌肉中磷酸原恢復(fù)27．運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與文化知識(shí)學(xué)習(xí)的本質(zhì)區(qū)別體現(xiàn)在()。A．神經(jīng)元間形成的環(huán)路聯(lián)系B．大肌肉群活動(dòng)的參與 C．短時(shí)間記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶 D．海馬活動(dòng)的參與28．哪種情況下女生應(yīng)該暫停體育活動(dòng)?()A．月經(jīng)期腹痛B．月經(jīng)血量少 C．月經(jīng)前期D．月經(jīng)后期29．人林空腹血糖濃度正常值為()。A．—B．— C．～ D．—30．判斷腦震蕩的主要依據(jù)是傷后即刻出現(xiàn)()。A．短時(shí)間的意識(shí)障礙B．有明顯的頭部外傷 C．血壓異常D．脈搏異常