【正文】 體的榮譽④積極、主動為班集體做力所能及的事 ⑤以集體利益為重A、①②④B、①②③⑤C、①④⑤D、①②③④⑤建設(shè)好班級和學(xué)校集體是我們共同的責任。對于建設(shè)班級和學(xué)校集體，我們應(yīng)反對的是（）A、個人力量太小了，不值得一提B、人人必須要貢獻力量C、集體的事必須通力合作，群策群力D、積極進取，樂于奉獻生命因責任而精彩。下列對承擔責任的認識正確的是（）A、不同的角色承擔著相同的責任B、集體中的每個角色只承擔一種責任C、承擔責任雖然要付出代價，但也會有所收獲D、承擔責任雖有利于集體發(fā)展，但也會影響個人的發(fā)展“12 ”墳川地震中，公安民警蔣敏失去了父母、女兒等總共10 位親人，但是她強忍巨大的悲痛，繼續(xù)幫助受災(zāi)群眾重建家園。你心目中的蔣敏是一個（）班 級姓名考號①家庭觀念淡薄的人②熱愛人民、具有高度責任感的人③主動為國分憂、勇?lián)熑蔚娜刷?熱心公益事業(yè)、不講親情的人A、①②B、②③C、③④D、②③④下列屬于我們初中學(xué)生應(yīng)當承擔的責任有（）①認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)②作為課代表，及時收好作業(yè)，并向老師反映同學(xué)們的意見③幫助同學(xué)④輟學(xué)打工賺錢，自己養(yǎng)活自己A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④下列對團結(jié)的認識，正確的是（）① 勇于開展批評與自我批評，不掩飾自己的缺點② 對別人的缺點敢于提出誠懇的批評③ 正確對待同學(xué)之間的矛盾④ 不出賣同學(xué)，幫助隱瞞同學(xué)的錯誤，不能破壞班里的“團結(jié)”氣氛A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④一般情況下，個人利益和集體利益在根本上是一致的，但是，在某些時候，個人利益和集體利益也會發(fā)生矛盾。當兩者發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該（）① 堅持以集體利益為重② 放棄或者犧牲一些個人利益③ 不能考慮個人利益④ 從多方面周到地考慮并作出妥善處理A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④開學(xué)了，同學(xué)們又回到了學(xué)校，相互問候，相互游戲，十分開心，像鳥兒又回到了快樂的樹林里。同學(xué)們的這種感覺是（）A、集體榮譽感B、對班級和學(xué)校的歸屬感C、主人翁意識D、對同學(xué)們的認同感1下列不屬于集體的是（）A、醫(yī)院B、教育局C、傳銷組織D、新李村1小華的成績一直都是班上的第一名，他也常常將自己的輔導(dǎo)書借給其他同學(xué)閱讀。有次考試，好朋友小靜超過了他，他暗暗生氣，決定再也不借資料給小靜了。對此，我們應(yīng)該這樣看待（）①競爭并不是“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同進步 ②的確不能再借給她看了，以免以后再也無法奪回第一名 ③面對競爭的失敗，既不要灰心喪氣，也不要畫地為牢，更不要“怨恨”對手④要學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的長處，虛心向他人學(xué)習(xí)A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④1你覺得維護集體利益和榮譽，建設(shè)集體的最好方法是（）A、尊重老師的勞動B、分享快樂C、承擔應(yīng)有的責任D、敢于競爭1承擔責任需要付出努力和代價。“代價”是（）①付出更多的時間和精力 ②耽誤學(xué)習(xí)③得到他人的贊許 ④遭到同學(xué)的誤解A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1班長李軍在班會上代表班干部向全班同學(xué)表示了如下決心，其中正確的是（）①要熱心為班集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)②每個班干部在學(xué)習(xí)上都要高于一般同學(xué)③每個同學(xué)的觀點都要采納 ④要維護班集體的榮譽和利益，服從班主任的安排A、①②B、②③C、①④D、①③④1建設(shè)好班級和學(xué)校集體是我們共同的責任。以下的做法，我們應(yīng)反對的是（）A、個人力量太小了，不值得一提B、人人必須要貢獻力量C、集體的事必須通力合作，群策群力D、積極進取，樂于奉獻1“大河有水小河滿，大河無水小河干”告訴我們的道理是（）A、集體是由個人組成的B、集體利益與個人利益必然發(fā)生矛盾C、以集體利益為重，不考慮個人利益D、提倡集體主義是對個人利益的最大保護1小明在學(xué)校學(xué)生會負責檢查紀律，不管班內(nèi)紀律如何，每次他都給自己班打高分。對此，你的認識是（）①這是應(yīng)該的，是在維護集體利益 ②這是不對的，是犯了小團體主義的錯誤 ③這樣做會損害其他班級的利益，也會損害全校的利益 ④這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為，是有害的A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④1梭子魚,天鵝和馬都是運動健將,他們?nèi)齻€一起拉一輛車,天鵝拼命往天上拉,馬在陸地上拼命拉,而梭子魚則使勁往水里拉,啟發(fā)我們()A、集體成員應(yīng)該樹立共同的目標,心往一處想,勁往一處使B、只有戰(zhàn)勝別人,才能取得成功C、加強鍛煉身體,才能有所作為D、成果的取得有利于集體的通力合作下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是（）①小明在學(xué)校運動會的長跑比賽中，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸?②小剛犯錯誤時，幾個同學(xué)嘲笑他 ③小華在縣數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎，受到學(xué)校集體表揚 ④小濤生病期間，同學(xué)們?nèi)ヌ酵樗a課A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④二、非選擇題。（共30分）簡答題（應(yīng)用所學(xué)知識，簡明扼要地回答。）2我國的載人航天工程是一項綜合性的系統(tǒng)工程，有超過萬人的科學(xué)家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了在人飛船的研制和發(fā)射工作，他們相互合作，服從指揮，一絲不茍，確保了整個工程萬無一失，圓滿成功。請用簡潔的語言概括包含的道理。(4分)2（1）校運會上，七（2）班有的同學(xué)踴躍參加，奮力拼搏，有的在場外吶喊助威。膽小偉認為自己沒有比賽項目，運動會與自己無關(guān)，于是回到教室看書自習(xí)。請問：小偉的做法對嗎？（1分）為什么？（4分）如果你是小偉，你應(yīng)該怎么做？（4分）（2）小明和小軍是同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，兩人是競爭對手。他們一個擅長文科，一個擅長理科。期末考試準備到了，為了在競爭中勝出，小軍想出了一些“竅門”來影響小明的正常復(fù)習(xí)。⑴小軍的做法對嗎？這是什么現(xiàn)象？（3分）⑵如果你是小明，你如何應(yīng)對？（4分）2情景探究題?！霸趯W(xué)校生活中，一個人就像一滴水，一個班級就像一條河，一所學(xué)校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一條江河，任何一片海洋，也都離不開小小的水滴?！保?）上述材料說明什么道理？請你簡要分析。（4分）(2)當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,你會怎么做?(4分)（3）在建設(shè)班集體、發(fā)揚集體主義的時候，我們必須反對哪些“主義”？（分）2012年春季期七年級下冊思想品德月考試卷（一）答案成功來自合作；團隊精神是一個集體成功的重要保障；成功的集體離不開成員間的合作；沒有合作，就沒有成功。作為集體的一員，我們要發(fā)揚團隊精神等。2（1）小偉的做法不對。如果我是小偉，我應(yīng)該：到場外吶喊助威；為班上的運動員搞好服務(wù)；寫宣傳報道稿件，宣傳班級在運動會上的新人新事。（2）不對。這是不正當競爭的表現(xiàn)。我會敢于與他競爭，努力發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他。同時，我要學(xué)會善于合作，向他學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短，共同進步，做到雙贏。2（1）個人與集體是相互依存的。一方面,個人生活在一定的集體中,離不開集體。另一方面,集體由個人組成。我們每個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。我們每個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。(4分)（2）①個人利益和集體利益在根本上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持以集體利益為重，并愿意放棄或犧牲一些個人利益。提倡集體主義是對個人利益的最大保護。②正當、合理的個人利益是應(yīng)該受到尊重和保護的。當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，需要從多方面周全地考慮并做出妥善處理。(6分)（3）反對個人主義和小團體主義。(2分)