【總結(jié)】第四課時(shí)含有小括號(hào)的三步混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握三步混合運(yùn)算(包括含有小括號(hào)的)運(yùn)算順序,提高計(jì)算的正確率。2、進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力,能根據(jù)一些常見(jiàn)的基本數(shù)量關(guān)系式進(jìn)行分析、列式。教學(xué)過(guò)程:一、混合運(yùn)算的運(yùn)算順序復(fù)習(xí):1、學(xué)生練習(xí):(841-41)÷25×4
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】 5混合運(yùn)算 本單元學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算,包含同級(jí)混合運(yùn)算、兩級(jí)混合運(yùn)算、含小括號(hào)的混合運(yùn)算以及用綜合算式解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合具體情境,體驗(yàn)運(yùn)算順序規(guī)定的合理性,幫...
2025-04-05 05:25
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算(二)教材第119頁(yè)的內(nèi)容及第121頁(yè)練習(xí)二十三第5?8題。二、教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用,并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。。。三、重點(diǎn)難點(diǎn)正確應(yīng)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。四、教具準(zhǔn)備投影。
2024-11-29 08:58
【總結(jié)】第一篇:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教案 含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教案 執(zhí)教人:楊昌鳳 教學(xué)內(nèi)容 課本第34~35頁(yè),“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)討論和交流,使學(xué)生充分體會(huì)“小括號(hào)”在混合運(yùn)算...
2024-10-25 16:43
【總結(jié)】?第三教時(shí)含有小括號(hào)的混合運(yùn)算?教學(xué)內(nèi)容:?教學(xué)目標(biāo):?1、利用學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系的把握,引導(dǎo)學(xué)生自己列算式解決實(shí)際問(wèn)題;?2、在學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)時(shí)使學(xué)生體會(huì)小括號(hào)有改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用,理解含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序;?3、通過(guò)計(jì)算過(guò)程的教學(xué)提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
2024-11-24 19:57
【總結(jié)】第二課時(shí)實(shí)數(shù)的運(yùn)算及大小比較初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)姜堰市三水學(xué)校王永寬一、實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則:加法法則:同號(hào)兩數(shù)相加,。異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí);絕對(duì)值不等時(shí),
2025-08-01 13:07
【總結(jié)】第一篇:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算課后評(píng)析 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》課后反思孟笑菊這一課的教學(xué)目標(biāo)是:讓學(xué)生經(jīng)歷帶有小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序探索過(guò)程,體會(huì)“小括號(hào)”在混合運(yùn)算中的作用,掌握運(yùn)算順序,會(huì)計(jì)...
2024-10-28 18:39
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 瓊海市中原鎮(zhèn)中心學(xué)校 陳宗環(huán) 本節(jié)課教學(xué)的是含有小括號(hào)的混合運(yùn)算,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了既有加法或減法又有乘法或除法的兩...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:含有小括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 江都區(qū)丁伙中心小學(xué)高雅 教學(xué)目標(biāo): ,讓學(xué)生體會(huì)括號(hào)能改變?cè)瓉?lái)運(yùn)算順序的作用。,并能正確計(jì)算含有括號(hào)的混合運(yùn)算。 ,養(yǎng)...
2024-10-25 16:32
【總結(jié)】 。 (564-18×24)÷1248×(32-17)÷30 714÷(30+180÷15) (1)72與14的和乘54與24的差,積是多少? (2)89與20的...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】第二課實(shí)數(shù)的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)的運(yùn)算種類(lèi)、各種運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、科學(xué)計(jì)數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計(jì)算器功能鍵及應(yīng)用。大綱要求:1.了解有理數(shù)的加、減、乘、除的意義,理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算。2.了解有理數(shù)的運(yùn)算率和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)運(yùn)算中同樣適用
2024-09-05 15:42
【總結(jié)】第二課實(shí)數(shù)的運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):有理數(shù)的運(yùn)算種類(lèi)、各種運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、科學(xué)計(jì)數(shù)法、近似數(shù)與有效數(shù)字、計(jì)算器功能鍵及應(yīng)用。大綱要求:1.了解有理數(shù)的加、減、乘、除的意義,理解乘方、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運(yùn)算法則、運(yùn)算委和運(yùn)算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算。2.了解有理數(shù)的運(yùn)算率和運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)運(yùn)算中同
2024-12-05 11:26
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《混合運(yùn)算》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版] 第二課時(shí):混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo): :掌握兩級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能夠進(jìn)行正確運(yùn)算。 :通過(guò)情境理解乘加的運(yùn)算順序,通過(guò)知識(shí)遷移應(yīng)...
2024-10-17 20:58
【總結(jié)】加減法混合運(yùn)算第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第24、25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合買(mǎi)書(shū)包和鞋的問(wèn)題情景,經(jīng)歷自主嘗試連減運(yùn)算和含有小括號(hào)的混合運(yùn)算的過(guò)程。2.了解小括號(hào)的重要作用,會(huì)計(jì)算含有小括號(hào)的混合運(yùn)算式題。3.在與他人交流個(gè)性化算法的過(guò)程中,了解同一個(gè)問(wèn)題可以用不同的方法解答,進(jìn)一步體會(huì)算法多樣化,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的開(kāi)端,我采用了吳版的教學(xué)設(shè)計(jì),沒(méi)有出示書(shū)本例題,就是感覺(jué)單純的算式太枯燥,而是結(jié)合書(shū)本第36頁(yè)第五題,讓學(xué)生依據(jù)“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”來(lái)...
2024-10-28 15:27