人教版五年級下冊分數(shù)加減混合運算第二課時word教案-資料下載頁
2024-11-29 08:58本頁面
【導讀】（二）教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5?用加法運算定律進行簡便運算。正確應用加法運算定律進行簡算。，并說出加法運算定律的字母表示形式。119頁的例2，學生計算兩邊是否相等，集體交流結果。（兩組算式中，左右兩邊的加數(shù)都相同，第。一組中加數(shù)交換了位置，第二組中改變了加的順序。119頁“做一做”的第l題及第121頁的第5、7題。上填寫，集體訂正。學先計計算出3個算式的結果：21－31=6131－41=12141－51=201。后讓學生觀察，找規(guī)律，歸納出：n1－11?121、61、41、31、125和21填在圓圈中，使每條線上的三個數(shù)的和都相等。合律進行簡便運算，從而提高計算的正確率和計算的速度。
【正文】 125 和 21 填在圓圈中，使每條線上的三個數(shù)的和都 相等。 。 (1) 151 ＋ 351 ＋ 631 ＋ 991 ＋ 1431 (2) 1－ 61 ＋ 127 － 209 ＋ 3011 － 4213 ＋ 5615 － 7217 ＋ 9019 （五）課堂小結 本節(jié)課，我們研究了如何應用整數(shù)加法的運算定律簡便計算分數(shù)加法。今后，在計算分數(shù)加法時，要注意認真審題，根據(jù)題目中數(shù)的特點，靈活應用加法交換律、加法結合律進行簡便運算，從而提高計算的正確率和 計 算的速度。
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