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正文內(nèi)容

高三語文:28聲聲慢教案(舊人教必修3)-資料下載頁

2024-10-25 11:53本頁面
  

【正文】 子論的誕生與發(fā)展誕生的歷史背景A 19世紀(jì)末20世紀(jì)初,電子和放射性的發(fā)現(xiàn),打開了原子的大門,使人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入到了原子內(nèi)部。B 大量的實(shí)驗(yàn)表明,微觀粒子的運(yùn)動(dòng)不能用通常的宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行描述。誕生與發(fā)展1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出量子假說,宣告了量子論的誕生。普朗克并由此而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。愛因斯坦利用量子論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象及光的本質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)了量子論的發(fā)展。丹麥物理學(xué)家玻爾把量子論用于原子結(jié)構(gòu)的研究,創(chuàng)立了原子結(jié)構(gòu)的理論。20世紀(jì)30年代,經(jīng)過眾多科學(xué)家的努力量子力學(xué)最終建立。量子力學(xué)是研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。今天,我們的現(xiàn)代文明,從電腦,電視,手機(jī)到核能,航天,生物技術(shù),幾乎沒有哪個(gè)領(lǐng)域不依賴于量子論。量子力學(xué)和狹義相對(duì)論結(jié)合形成原子物理學(xué),指導(dǎo)制造原子彈、氫彈和建立核電站。量子力學(xué)還為電子技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和激光技術(shù)等奠定了理論基礎(chǔ)。影響A量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步,成為20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一。B量子論與相對(duì)論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),并彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。C推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。【本課小結(jié)】經(jīng)典力學(xué)、相對(duì)論與量子論的關(guān)系經(jīng)典力學(xué)改變了自古代以來人們的認(rèn)識(shí)論和方法論。相對(duì)論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀,但并非全盤否定牛頓力學(xué)。牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,而相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。牛頓力學(xué)是相對(duì)論的一種特例(物體低速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)),包括在相對(duì)論體系中。量子論則是研究微觀世界粒子運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。量子論與相對(duì)論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。七、教學(xué)反思:本課的講解相對(duì)來說有些難度,因此在備課時(shí)應(yīng)該更加的充分些,把相關(guān)的科學(xué)原理講清楚。第五篇:中考作文巧開頭教案舊人教整理中考作文巧開頭(教案)劉天勤教學(xué)目標(biāo):通過指導(dǎo),讓學(xué)生掌握寫記敘文開頭的幾種方法,并能在一定程度上靈活運(yùn)用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入考察古今中外的文章,其基本結(jié)構(gòu)以三段為主,即:頭、中、尾。元人喬夢(mèng)符說過,寫 文章需要“鳳頭”:小巧玲瓏,短小精美;“豬肚” :內(nèi)容豐富、健美、充實(shí)、容量大;“豹 尾” :干脆利索、收束有力。古人將文章的開頭比作“鳳頭”,意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要,特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場(chǎng)作文,若能有一個(gè)別出心裁,讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增彩不少,必將在眾多作文中脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”,印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個(gè)理。今天我們就看看怎樣的作文開頭才是好的。二、具體方法這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法:(一)開門見山法開篇即點(diǎn)明要敘事件,不多加修飾,給人以干凈、明快、一氣呵出之感。如:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!熳郧濉侗秤啊纷钍刮译y忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?!何 段业睦蠋煛钒讞顦鋵?shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹?!┒堋栋讞疃Y贊》秋天的小樹林是淡泊的?!肚锾斓男淞帧?口頭練習(xí):《良師》《第一次 》(二)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法如:一個(gè)初秋的晚上,清風(fēng)徐徐吹來,夜色迷人?!峨x別的禮物》依傍絳霧氤氳的驪山,巋然屹立于臨潼縣東約十里處的山丘,便是秦俑皇陵。——《秦俑漫筆》P67《故鄉(xiāng)》口頭練習(xí):《我的摯友》《我嘗到了 的滋味》(三)深化主題的議論抒情點(diǎn)題法如:在朝鮮的每一天,我都被一些事情感動(dòng)著;我的思想的潮水在放縱奔流著;它使我想把一切東西都告訴我祖國(guó)的朋友們?? ——《誰是最可愛的人》 口頭練習(xí):《童年憶趣》《成長(zhǎng)》(四)名言、警句、詩歌的引用法心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨。——汪國(guó)真 《把心放正》哈姆萊特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要說:“人啊,看清這個(gè)世界?!薄恫亮裂劬词澜纭?美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!?《智慧的眼睛》馬克?吐溫說過,“你一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上這就是寬容?!?《寬容,從這里開始》我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程?!魢?guó)真 《心靈的選擇》 墻角的花!你孤芳自賞時(shí) 天地便小了?!哪?一會(huì)看我 一會(huì)看云 我覺得你看我時(shí)很遠(yuǎn) 你看云時(shí)很近 —顧城口頭練習(xí):《榜樣》(五)引人關(guān)切懸念法有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?”口頭練習(xí):《意外的收獲》(六)抑揚(yáng)相襯法即有欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)兩種,開篇的感情基調(diào)和正文的感情基調(diào)相對(duì)或相 反,以開頭對(duì)比給文,使文章感情色彩豐富,九曲回腸,耐人尋味,藝術(shù)效果強(qiáng) 烈。適用于抒情散文。如《荔枝蜜》。如:總是聽同桌談起媽媽,說媽媽如何關(guān)心她,如何體貼她。那么,我的媽媽呢?呵護(hù)我?愛惜我?可能是吧。不過,我認(rèn)為她是個(gè)不討人愛的媽媽。你一定不信,那么請(qǐng)聽我說?!?xí)作《不討人愛的媽媽》 口頭練習(xí):《我的 》三、開頭遵循的原則:1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù)。2. 精簡(jiǎn)性。語言要精簡(jiǎn),最好是開門見山。四、開頭常見的毛?。?. 拐彎抹角離題千里。落筆時(shí),總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實(shí)。示例:我的暑期生活有兩件愉快的事,一件不愉快的事,我先說說愉快的事?!段业氖钇谏睢肺业陌嗉?jí)是文明班級(jí),大家都認(rèn)為它很好,可我認(rèn)為它有好的一面,也有不好的一面,但總體上還是認(rèn)為它好,不好的只有一些,好的多些。它好在同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),不好在一些同學(xué)常違反紀(jì)律。所以我認(rèn)為它還是好班級(jí)?!段业陌嗉?jí)》五、佳作欣賞綜觀中考滿分作文,它們都有一個(gè)共性,那就是都有個(gè)漂殼、新穎、脫俗的開始。(一)題記導(dǎo)入法 以題記為開頭,或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示文旨,其語言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點(diǎn),觸摸到其情感的脈搏,讓人賞心悅目。示例:日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無返顧。——《翻檢日子》(將日子比作滑滑的、緩緩的掌中細(xì)沙能給人以突然一悟之感。沙,這本身就很富有動(dòng)感和美感,點(diǎn)出日子之本質(zhì),貼切而飽含哲理,接著作者以意識(shí)流的手法翻檢日子中的零亂碎片以自省的姿態(tài)思考成長(zhǎng)的話題,與題記渾然一體。)示例:感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受:陶醉,其實(shí)在疲倦的時(shí)候,也不應(yīng)該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空?!短兆怼罚ㄗ髡呦仍陂_篇以題記的方式詮釋自己對(duì)陶醉的理解:不只屬于某種滿意的境界,應(yīng)該是一種享受,是一種心靈的休憩。文字很美,意蘊(yùn)更美。)(二)意象迭加法運(yùn)用意象迭加水平之高,當(dāng)推元曲大家馬致遠(yuǎn)了,那千古絕唱“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單十二個(gè)字,便將凄切悠遠(yuǎn)之意境表現(xiàn)的淋漓盡致。這種把有關(guān)的人事、物景的詞語幾乎不加修飾地迭放在一起的手法,往往能使文章的語氣很具有張力和彈性,起到四兩撥千斤的作用。示例:宿舍 餐廳 教室教室 餐廳 宿舍——《我們的詠嘆調(diào)》(短短的十二個(gè)字采用了回環(huán)、反復(fù)的修辭手法,迅速將那些困在校園里單調(diào),無奈、周而復(fù)始的學(xué)子生活形象地勾勒出來,是那樣真切和令人思索)(三)舊瓶裝新酒法為表達(dá)中心的需要,有些考生信手拈來,將記憶中現(xiàn)成的詩詞、流行歌曲填換新的內(nèi)容,往往妙趣橫生,令人拍案叫絕。示例:昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦,試問催我人,卻道懶蟲一個(gè),知否知否,讀書趣味多多?!赌悄晡沂罚ㄗ髡呓栌美钋逭盏摹度鐗?mèng)令》改編而成,活生生地再現(xiàn)了宿舍眾生相:有人讀書寡味,戀床不起,有人癡迷于書,沉讀過度。)片段訓(xùn)練:以“我的財(cái)富”為題,擬寫三個(gè)開頭,要求分別采用三種不同模式。下面介紹幾種常見的,能起到較好效果的開頭方式。1我欣喜,我慶幸,因?yàn)槲矣幸还P屬于我的財(cái)富。財(cái)富者,總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財(cái)富,卻是書。2我的財(cái)富,是家境的貧寒和生活的艱辛。3英國(guó)的皇冠是伊麗莎白女皇的財(cái)富,《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財(cái)富,“奉獻(xiàn)我一人,方便千萬家”是徐虎的精神財(cái)富。我的財(cái)富是什么?我沒有萬貫家財(cái),沒有“興酣落筆搖五岳,詩人笑傲凌滄州”的文采與氣度,我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍,以及我對(duì)書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。六、小結(jié)文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng) 中,有時(shí)并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計(jì),選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。總之,一開始就能把讀者吸引住的開頭就是一個(gè)好開頭。
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