【導(dǎo)讀】指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注。和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，了明確的說明并表示了謝意。的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。對本文的研究做出重。要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本。聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部。向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。開發(fā)者的需求，基本上達(dá)到了系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的目的。

　　

【正文】 系統(tǒng)測試 測試目的 系統(tǒng)測試是軟件開發(fā)的關(guān)鍵的必要步驟之一。系統(tǒng)測試時以尋找錯誤為目標(biāo)的，該系統(tǒng)的測試的主要從以下各個方面加以考慮的： （ 1）系統(tǒng)功能是否正確或是否遺漏了某些功能； （ 2）系統(tǒng)性能是否有誤，可靠性與可用性如何； （ 3）系統(tǒng)的初始化安裝與終止是否會出現(xiàn)問題； （ 4）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫訪問是否出現(xiàn)錯誤； （ 5）用戶界面是否合理，不出現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部錯誤。 測試方法 一般系統(tǒng)測試都有白盒測試與黑盒測試兩種方法 [10]。由于系統(tǒng)開發(fā)前已經(jīng)知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能，因此就可以通過黑盒測試檢驗是否每個功能都能正常使用。而白盒測試主要是在代碼設(shè)計階段廣泛使用。在系統(tǒng)設(shè)計之后主要是通過黑盒技術(shù)來測試系統(tǒng)功能。 測試項目 （ 1） 用戶注冊測試 測試編號： reg01 測試輸入：空提交 預(yù)期結(jié)果： 用戶名 等不能為空，不能成功注冊。 實際輸出：彈出“用戶 名不能為空！”提示， 3 秒后自動隱藏 測試編號： reg02 測試輸入： 用戶名 ： 郵箱： 密碼： 10080411 確認(rèn)密碼： 10080411 預(yù)期結(jié)果： 用戶名包含特殊字符 ，不能成功注冊。 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 29 實際輸出：彈出“ 用戶名只能是 4 位以上字母、數(shù)字下劃線！”提示， 3 秒后自動隱藏 測試編號： reg03 測試輸入： 用戶名 ： jsf20xx 預(yù)期結(jié)果：密碼不能為空，不能成功注冊。 實際輸出：彈出“ 信息不能為空！”提示 , 3 秒后自動隱藏 測試編號： reg04 測試輸入： 用戶名 ： jsf20xx（已存在） 郵箱： 密碼： 10080411 確認(rèn)密碼： 10080411 預(yù)期結(jié)果： ID 已存在，不能成功注冊。 實際輸出：出現(xiàn)“該用戶已經(jīng)存在 ！”提示 ， 3 秒后自動隱藏 測試編號： reg05 測試輸入： 用戶名 ： jsf20xx（已存在） 郵箱： 密碼： 10080411 確認(rèn)密碼： 10080412 預(yù)期結(jié)果：密碼前后不一致，不能成功注冊。 實際輸出：出現(xiàn) “密碼輸入不一致！”提示 ， 3 秒后自動隱藏 測試編號： reg06 測試輸入： 用戶名 ： jsf20xx 郵箱： 密碼： 10080411 確認(rèn)密碼：10080411 預(yù)期結(jié)果：成功注冊 實際輸出： 出現(xiàn) “ 恭喜，注冊成功 ！”提示 ， 3 秒后自動隱藏 （ 2） 編譯 測試 測試編號： 01 測試輸入： 有語法錯誤 預(yù)期結(jié)果： 有報錯信息。 實際輸出： 提示區(qū)給出錯誤提示 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 30 測試編號： 02 測試輸入： 正確輸入代碼 預(yù)期結(jié)果： 編譯正確 實際輸出： 提示區(qū)給出編譯正確信息 （ 2） 運行 測試 測試編號： run01 測試輸入： 未編譯 預(yù)期結(jié)果： 有報錯信息。 實際輸出： 出現(xiàn)“請先編譯或正確編譯！”， 3 秒自動隱藏 測試編號： run02 測試輸入： 編譯有錯誤 預(yù)期結(jié)果： 有報錯信息。 實際輸出： 出現(xiàn)“請先編譯或正確編譯！”， 3 秒自動隱藏 測試編號： run03 測試輸入： 編譯正確 預(yù)期結(jié)果： 正常運行 實際輸出： 提示區(qū)給出運行結(jié)果 運行環(huán)境 由于該系統(tǒng)采用的是 B/S 模式，故在服務(wù)器端與客戶端的配置環(huán)境較為不同。 4． 服務(wù)器環(huán)境 （ 1） Java 環(huán)境： JDK； （ 2） WEB 服務(wù)器： ； （ 3）數(shù)據(jù)庫服務(wù)器： MS SQL Server20xx。 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 31 客戶端環(huán)境 （ 1）帶有網(wǎng)頁瀏覽器的標(biāo)準(zhǔn)電腦； （ 2）正常網(wǎng)絡(luò)連接到局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)。 系統(tǒng)運行 通過以下兩個步驟，客戶端就可以通過 IE 瀏覽器訪問系統(tǒng)了。 （ 1）啟動 MSSQLServer 服務(wù)管理器 （ 2）啟動 Tomcat WEB 服務(wù)器 （ 3）程序截圖 主界面 編輯界面 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 32 編譯運行界面 分享程序界面 評論界面 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 33 系統(tǒng)停止 當(dāng)系統(tǒng)需要停止服務(wù)的時候，可以通過以下兩步來停止系統(tǒng)。 （ 1）停止 Tomcat WEB 服務(wù)器； （ 2）停止 MSSQLServer 服務(wù)管理器 。 5 結(jié)束語 本系統(tǒng)主要是是將傳統(tǒng)的 C 編輯程序移植到瀏覽器中，讓用戶在無安裝相應(yīng)編譯環(huán)境的情況下編輯 C 程序，并可以將程序程序保存在服務(wù)器端，做到只要可以上網(wǎng)就可以編輯 C 程序，無論是傳統(tǒng)的桌面終端還是日趨流行的移動終端。 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，商業(yè)化的在線編程系統(tǒng)一定會大量出現(xiàn)。 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 34 參考文獻(xiàn) [1] 單東林，張曉菲，魏然．鋒利的 jQuery[M].人民郵電出版社， 20xx [2] Nicholas 高級程序設(shè)計 (第 2 版 ) [M].人民郵電出版社， 20xx [3] Cay , Gary 核心技術(shù) 卷 I:基礎(chǔ)知識 [M]. 機械工業(yè) 出版社 .20xx [4] Cay , Gary 核心技術(shù) 卷 II:高級特性 [M]. 機械工 業(yè)出版社 .20xx [5] 陳臣，王斌，孫琳，王鴿，蒲蓬勃 .研磨 Structs2[M].清華大學(xué)出版社 .20xx [6] 石志國，劉翼偉，王志良， JSP 應(yīng)用教程 (修訂本 [M]).清華大學(xué)出版社 .20xx [7] 王珊，薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 (第四版 ) [M].高等教 育出版社 .1983 [8] Bruce 編程思想 (第 4 版 ) [M].機械工業(yè)出版社 .20xx [9] Andrew ,David Networks[M].機械工業(yè)出 版社 20xx [10] 王國輝 . Java Web 開發(fā)實戰(zhàn)寶典 [M] .清華大學(xué)出版社 .20xx [11] Thomas ,Charles ,Ronald , Clifford Stein. 算法導(dǎo)論 [M].機械工業(yè)出版社 .20xx 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 35 致謝 本 畢業(yè)設(shè)計 是在我的導(dǎo)師 鄧硯谷 老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。 他 嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成， 鄧 老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。 感謝各位老師和同學(xué)，在 畢業(yè)設(shè)計 期間對我的關(guān)懷。 在 畢業(yè)設(shè)計 即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題到 畢業(yè)設(shè)計 的順利完成，有 許多 可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我 巨大 的幫助，在 此謹(jǐn)代表個人向他們表示 我誠摯的謝意 ！ 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 36 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 37 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 38 致 謝 時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和 操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶 。 最后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷 程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰 寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。