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在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計_本科畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

2025-02-26 07:36本頁面

【導(dǎo)讀】隨著科技的發(fā)展,傳統(tǒng)的考試系統(tǒng)已經(jīng)不再適合現(xiàn)在的社會,臺的Web應(yīng)用程序。在線考試系統(tǒng)為學(xué)校營造了一種新的考試環(huán)。新型的考試方式。要的編程語言,利用發(fā)布網(wǎng)頁,采用了B/S結(jié)構(gòu)體系。查詢和刪除功能,自動生成試卷以及進行在線考試等重要功能,少了教師的工作時間。用戶采用自己的用戶名和密碼進行登錄,確保了安全性,更便于實施。刷試卷、人工閱卷、成績統(tǒng)計和試卷分析等環(huán)節(jié)。的步驟浪費大量的人力物力,而且人工閱卷帶有感情因素,

  

【正文】 [ConnectionString]。 public DALBase() { //構(gòu)造函數(shù),創(chuàng)建對象實例 conn = new SqlConnection(CONNSTR)。 mycm = ()。 myds = new DataSet()。 myda = new SqlDataAdapte青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 53 r()。 } /// summary /// 通過存儲過程返回查詢表的信息 /// /summary /// param name=sprocName存儲過程名稱 /param /// returnsDataTable/returns protected DataTable GetTable(string sprocName) { ()。 try { = sprocName。 = Co。 = mycm。 (myds)。 } 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 54 finally { //無論語句執(zhí)行正確與否,都關(guān)閉連接釋放資源 ()。 } return [0]。 } /// summary /// 通過存儲過程和參數(shù)返回查詢表的信息 /// /summary /// param name=sprocName/param /// param name=parameters/param /// returns/returns protected DataTable GetTable(string sprocName, SqlParameter[] parameters) { ()。 try { 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 55 = sprocName。 = 。 SqlParameterCollection sqlParams = 。 //先清空原有的參數(shù) ar()。 //給 Command添加參數(shù) foreach ( SqlParameter parameter in parameters ) { ( parameter )。 } = mycm。 (myds)。 } finally { 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 56 //無論語句執(zhí)行正確與否,都關(guān)閉連接釋放資源 ()。 } return [0]。 } /// summary /// 通過存儲過程及存儲過程參數(shù)執(zhí)行對數(shù)據(jù)庫無返回值的操作(如:新增,更新,刪除等) /// /summary /// param name=sprocName存儲過程名稱 /param /// param name=parameters存儲過程參數(shù) /param protected void SaveTale(string sprocName, SqlParameter[] parameters) { = sprocName。 = Comman。 SqlParameterCollection sqlPa青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 57 rams = 。 //先清空原有的參數(shù) ()。 //給 Command添加參數(shù) foreach ( SqlParameter parameter in parameters ) { ( parameter )。 } //打開連接 ()。 try { //執(zhí)行 y()。 } finally { //關(guān)閉連接 ()。 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 58 } } } } 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 59 7 系統(tǒng)測試 測試的目的和方法 測試 目的 是為了發(fā)現(xiàn) 程序執(zhí)行過程中出現(xiàn)的 錯誤 , 通過分析錯誤產(chǎn)生的原因,可以幫助項目 開發(fā)者 發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件的缺陷以便改進。 該系統(tǒng) 測試是 系統(tǒng) 完成前的一項重要的工作,應(yīng)該盡可能完整地 查看系統(tǒng)的所有功能是否正常。測試方法是通過反復(fù)地登錄系統(tǒng),檢查各個模塊功能是否能夠正常運行。 測試項目說明 運行系統(tǒng)后輸入學(xué)生的用戶名: 20210密碼: 123,查看是否能夠正常登錄,登錄后,對學(xué)生的密碼進行修改,輸入舊密碼和新密碼,修改后顯示密碼修改成功,也可以對密碼進行重置,重置的密碼是系統(tǒng)隨機給出的密碼,然后學(xué)生選擇考試科目,在此選擇計算機網(wǎng)絡(luò)科目,點擊開始考試按鈕,進行考試,考試結(jié)束后交卷,查看學(xué)生能否正常交卷,若是正常交卷,則顯示試卷提交成功,則學(xué)生端的運行時正常的。 運行系統(tǒng)后輸入管理員的用 戶名: admin、密碼: 123,青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 60 查看是否能夠正常登錄,登錄后,點擊試卷類別管理,查看單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題能否正常添加,點擊試卷維護管理,查看能否隨機生成試卷和人工生成試卷,查看考試科目能否正常的添加和刪除。點擊用戶試卷管理,查看能否正常的批閱試卷,給學(xué)生打出分?jǐn)?shù),點擊用戶信息管理,查看能否正常的添加、刪除用戶,點擊個人信息管理,查看能否正常的修改密碼和對密碼進行重置。 其一,用戶需要登錄自己的帳號和密碼才能登錄,不同用戶具有不同的操作權(quán)限,確保數(shù)據(jù)的公共性與私有性。 其二,用戶密碼丟失后, 可以進行密碼的重置。以防丟失密碼不能進入系統(tǒng)。 其三,學(xué)生的成績可以用電子表格導(dǎo)出,便于查看。青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 61 結(jié)束語 通過對在線考試系統(tǒng)這一課題的系統(tǒng)研究,使我深深體會到系統(tǒng)開發(fā)是一個長期復(fù)雜的過程,在線考試系統(tǒng)的設(shè)計不僅節(jié)省大量的人力物力,由于是計算機進行閱卷,排除了人為的干擾,也讓參加考試的考生感受到真正的公平。在線考試系統(tǒng)的設(shè)計充分體現(xiàn)了在科技迅猛發(fā)展的今天計算機的應(yīng)用已經(jīng)進入各行各業(yè),我們選擇學(xué)習(xí)計算機對我們來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn),在計算機應(yīng)用的時代,我們擁有足夠的開發(fā)空間,選擇學(xué)習(xí)計算機給我們證明自己實力的 一次機會,而這也是對我們的巨大挑戰(zhàn),計算機是一個更新性強、淘汰性強的行業(yè),如果我們不能及時更新自己所學(xué)的知識就會被社會淘汰。 在對系統(tǒng)的設(shè)計過程中,我充分體會到了細(xì)心的重要性,對于自己學(xué)習(xí)計算機的人來說,細(xì)心是必不可少的一部分,一個標(biāo)點符號、一個字母的大小寫就能導(dǎo)致程序出現(xiàn)錯誤,運行不出來,這勢必會浪費我們的時間,所以細(xì)節(jié)決定成敗,在這些細(xì)小的方面我們一定要多注意。 該課題研究結(jié)束后,我懂得了要成為優(yōu)秀的編程人員,不僅要有豐富的實踐經(jīng)驗和理論知識、良好的自學(xué)能力,團隊的合作更是決定成敗的重要因素。我完成了對 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計,系統(tǒng)仍然存在很多的不足之處,在以后的學(xué)習(xí)生青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 62 活中,我會慢慢的完善它的功能,添加或修訂模塊,使其更加實用。 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 63 致 謝 在對在線考試系統(tǒng)的設(shè)計過程中,我第一次嘗到了缺乏社會實踐所面臨的困難,理論和實際不能很好的結(jié)合。通過對該系統(tǒng)的開發(fā)使我書本上的知識有了更深一層的了解,學(xué)會了把所學(xué)知識結(jié)合實際應(yīng)用,也讓我了解到自己所學(xué)知識的局限性。在計算機技術(shù)發(fā)展迅速的今天,我所學(xué)的知識是微不足道的,在以后的生活中,我會接觸更多有關(guān)計算機的專業(yè)知識,提高自己的軟件開發(fā)水平。 該 畢業(yè)論文是在老師的精心指導(dǎo)下完成的,在這段時間里,我從他身上不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,更感受到他兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和平易近人的生活態(tài)度。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和耐心的教育精神值得我去學(xué)習(xí)。 另外,我要感謝四年來傳授我知識的老師們,感謝老師對我的教導(dǎo),更要感謝我的家人對我學(xué)業(yè)上的支持和鼓勵,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加的努力,提高自己的動手能力,用實際行動來回報我的家人和老師。 最后向評審本論文及參加論文答辯的各位老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意。 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 64 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 65 參考文獻 [1]葉凌偉 ,陳雁 . 計算機考 試系統(tǒng)的研究與建設(shè) [J]. 網(wǎng)絡(luò)世界, 1999. 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[M]. 北京 :北京希望電子出版社, 2021. 青島濱海學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 1 內(nèi)部資料 , 請勿外傳! 項 目 經(jīng) 理項 目 副 經(jīng) 理 項 目 總 工 質(zhì) 安 總 監(jiān)工程管理部物資管理部技術(shù)管理部檢測試驗室質(zhì)安管理部監(jiān) 督 工 程 管 理部 、 物 資 管 理部 、 檢 測 試 驗 室現(xiàn) 場 質(zhì) 檢 員 、 施 工 員施 工 班 組 9JWKf wvGt YM*Jgamp。 6a*CZ7H$dq8Kqqf HVZFedswSyXTyamp。 QA9wkxFyeQ^! djsXuyUP2kNXpRWXm Aamp。 UE9aQ@Gn8xp$Ramp。849Gx^Gj qv^$UE9wE
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