16、男子足球訓練總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 11:27本頁面
【正文】 校足 球文化特色, 提升了辦學品味, 學校通過校園足球運動增強了學生體 質(zhì),樹立了師生的團隊意識,促進了健康、和諧的校園文化。學校班 子成員都很重視這一特色項目, 意識到校園足球?qū)τ谪S富學生課余生 活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢,逐步確立了“讓足球教 學影響孩子一生” 的目標, 將足球教學作為全面實施素質(zhì)教育的有力 抓手。學校有步驟地開展足球教學活動, 營造了良好的校園足球文化 氛圍。我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學生訓練、召開座談會 等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓練給孩子帶來的好處, 取得了家 長的理解和支持。我們還在校園展示足球知識和足球成績, 營造了濃 郁的足球氛圍。三、夯實過程,強化校園足球素養(yǎng)提升(一)落實校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學活動中, 體育課以足球活動為主。推出校園足球活動 征文比賽、足球單項技能競技等活動, 積極引導廣大學生走進足球場, 快樂足球活動已走進孩子們的校園生活, 學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學校將逐步完善校 園足球機構(gòu),為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校 園足球活動的開展。(二)“足球進課堂”,普及校園足球技能和知識。讓學生了解 足球知識、參與足球運動、掌握足球技能, 培養(yǎng)參與體育運動的興趣, 鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài), 樹立積極、健康的社會形象是我校開展 校園足球的目標。為此,我校積極探索校園足球教學模式,大膽進行 課堂教學改革和創(chuàng)新,開展“足球進課堂”活動。學校將足球教學納 入課程進行課堂教學, 每班每周開設一節(jié)足球課, 根據(jù)學生的年齡和 生理特點,分年級組織學生學習運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射 門等基本技能, 將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學之中, 提高學生參 與足球活動的興趣。在足球課中,學校要求教師不僅要培養(yǎng)學生的足球運動技能,還 要對學生進行禮儀和足球相關知識的教育, 讓德育教育貫穿于足球運 動技術(shù)訓練之中,從而培養(yǎng)學生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的 能力和耐挫抗壓能力, 引導學生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向 及豁達陽光的生活態(tài)度。體育組還通過課外體育運動、大課間等形式,更好地鞏固和提高 在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握 足球基本要領,教練員自編自創(chuàng),將顛球、踩球、控球、傳接球、運 球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學的足球操中, 真正做到 寓教于樂。(三)抓好足球隊伍建設,提高足球訓練水平。我校在普及足球基本技能和知識的基礎上,著力抓好學校足球隊 訓練工作, 以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學生 參加足球訓練。在訓練中, 我校從抓學生興趣與提高學生基本功有機 結(jié)合, 在有趣的訓練活動中提高學足球基本功, 讓學生在體驗樂趣的 同時,學到基本的足球知識和技能?？偠灾? 活動的成效是明顯的, 但也還有一些細節(jié)沒有做到位, 下學期我們將爭取足球?qū)嶒炚n題, 把這個工作做實、做細, 做得更好。存在問題我校校園足球工作由于底子薄、缺乏專業(yè)教練等原因,加之足球 教育、宣傳等工作做得還不夠到位, ,我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風來達成這個標準。
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