某公司團體心理拓展訓練活動計劃書-資料下載頁
2024-10-25 10:40本頁面
【正文】 跌落者要向后倒，所以他必須背對承接隊伍。監(jiān)護員負責保證跌落者兩腿夾緊，兩手放在衣兜里緊貼身體；或者兩臂夾緊身體，兩手緊貼大腿兩側(cè)(這樣能避免兩手隨意擺動)。并且，跌落者下落時要始終挺直身體，不能彎曲。如果他們彎腰，后背將會戳傷某些承接員——換句話說，他們有可能會被砸倒在地。監(jiān)護員還要保證，跌落者頭部向后傾斜，身體挺直，直到他們倒下后被傳送至隊尾為止。監(jiān)護員還要負責察看承接隊伍是否按個頭高低或者力氣大小均勻排列，必要時讓他們重新排隊。并且要時刻做好準備來承接跌落者。跌落者應(yīng)該讓監(jiān)護員知道他什么時候倒下。聽到監(jiān)護員喊：“倒”之后，他才能向后倒。隊首的承接員接住跌落者以后，將其傳送至隊尾。隊尾的兩名承接員要始終抬著跌落者的身體，直到他雙腳落地。剛才的跌落者此時變成了隊尾的承接員，靠近平臺的承接員變成了臺上的跌落者。循環(huán)下去，讓每個隊員都輪流登場。別忘了讓監(jiān)護員和隊友交換角色，好讓他也能充當承接員和跌落者。如果有人不愿意參加跌落，不要逼迫或者戲弄他們。盡量要求所有隊員都參與跌落，但若確實有一兩個人不愿意參加，可以只讓他們在平臺上，面對承接隊伍站一會兒，然后跳下來(到承接隊尾，好像他剛跌落完畢)?；蛟S他會改變主意，愿意跌落到承接隊伍中。切記：盡量要求每個隊員參加，但不要強迫他們。1既然監(jiān)護員負責所有事情，你又該做些什么呢?站到承接隊伍的第二或者第三排，做承接員吧！一旦發(fā)生不測，你可以幫忙抓住跌落者，至少能減緩他摔落的速度。前面的隊員依次作了跌落者之后，你可以向后站，做一名監(jiān)護員。如果有人問你為什么不參加游戲，或者暗示你不信任他們時，你應(yīng)該跳到平臺上，和其他人一樣輪流參加跌落。討論問題示例：最初你們對游戲有何認識?參加游戲之后你們有何感受?當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想? 安全：任何時候，都不能讓隊員從1．8米以上的地方向后倒。否則跌落者的頭或肩將比身體的其他部位先接觸承接隊伍，導致摔傷。因為跌落者下落時，重量主要集中在這些部位，頭很容易撞在地上，那樣是相當危險的。必要時多安排幾個監(jiān)護員，監(jiān)護員的數(shù)量取決于培訓隊員的組成狀況。務(wù)必讓承接員摘下手表、戒指或其他尖銳的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下帶扣的腰帶。變通：對于那些既成的團隊，可以考慮給跌落者蒙上眼罩，增加游戲難度。總結(jié)：人與人之間和諧相處是離不開相互信任的?！独莵砹恕返墓适驴偮犝f過吧，這淺顯的故事足夠告訴人深刻的道理?；顒涌偨Y(jié)：心理拓展訓練是通過情境的創(chuàng)設(shè)、體驗感悟、團隊互動等有針對性的專題活動設(shè)計，激發(fā)、調(diào)整、升華受訓者的知、情、意等諸方面的素質(zhì)與潛能，達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于突破自我、富有創(chuàng)造活力的目的一項心理訓練。因此，有人形象地稱它是“小游戲，大道理”。更確切地說，拓展是一種感悟，一種體驗。它是一項使每個人在心靈和精神上都有一個新的超越——重新認識自我、認識生命的活動。在拓展運動中，你會發(fā)覺人的潛能真的是巨大的。***106604643686/可以看看這兩個網(wǎng)址哦第五篇：團體心理訓練與素質(zhì)拓展心得團體心理訓練與素質(zhì)拓展心得以前我對“團體心理訓練與素質(zhì)拓展”并不是很清楚，于是便毫不猶豫地選擇了這門課。通過這人半個學期的學習，我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限（每次上課只有不到1小時的活動時間），我們所進行的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。剛剛開始時，我們帶著萬分的好奇來到教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師為我們帶來無數(shù)的精神財富能使我們受益一生。首先是第一節(jié)課，老師要求我們彼此牢記了自己的組員和組長的姓名，并且一個組一個組的上講臺介紹，不要小看這個活動，他是對我們責任心和記憶力的考驗。雖然覺得要記起那么多人難上加難，但還是覺得自己小有成就。后來還有做服裝活動，勸說活動。那一次次讓人大笑地場面還歷歷在目。在活動中我們不但學到了如何去團隊配合，還使我們組員之間的關(guān)系更加融洽。然而，令我影響最深的還是最后有一節(jié)課。我們整個組配合做出了一件我認為根本無法做到的事情，令我感到團隊的力量是無窮的。那就是將自己組員的名字融入一首歌中，并且能夠唱的出來。我們做到了，而這首歌（附件1）還深深地印在我的腦海中。每周的拓展訓練結(jié)束了，大家仍然很興奮，眉飛色舞地和自己伙伴說著訓練體會。有的說，這次訓練，是一次挑戰(zhàn)自我的機會；有的說，訓練培養(yǎng)了團隊意識；還有的說，對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。雖然已經(jīng)結(jié)課但給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結(jié)起來，有以下幾點：分層管理、明確領(lǐng)導極其重要。每個組成員之間的職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。做事要先做計劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過服裝設(shè)計活動時，大家先不急于直接做衣服，而是應(yīng)該設(shè)計好該如何做，然后再分工行動。從失敗中我們也得到教訓和啟示：在學習中，各位同學之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。附件一： 致遠 趙晨琰田兆玉 選擇將強時間就是小東良藥舍棄就是肖潤收獲王澤裕 天生我才發(fā)現(xiàn)自己 勇敢申倩 永梅隨風 快樂玲玉 楊佳憶夢 描繪奇跡 天道酬勤 澤華的方向 寧遠心靜 趙倩夢想哪怕遇到再大的風雨 兵兵堅強 心若暢 我們夢飛揚
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