【正文】 的輔導(dǎo)。三是便于教師準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際，課外有針對性的引導(dǎo)學(xué)生更正，進(jìn)行必有的輔導(dǎo)。操作要領(lǐng)：①課堂作業(yè)的時(shí)間不少于15分鐘，必須在下課之前完成作業(yè)，交作業(yè)本。②“當(dāng)堂訓(xùn)練”可分兩種：背誦知識點(diǎn)和書面練習(xí)，也可只搞書面練習(xí)。③課堂作業(yè)主要注重聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用，練習(xí)題要有代表性，形式多樣，要難易適度，題量不宜過大，要低起點(diǎn)，多層次，有必做題，有選做題，有時(shí)還有思考題，滿足不同層次學(xué)生的需要。④學(xué)生課堂作業(yè)時(shí)，教師要巡視，要注意矯正學(xué)生坐姿，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)，確保學(xué)生像考試那樣獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。⑤教師不得輔導(dǎo)學(xué)生（如有錯(cuò)誤，待課外輔導(dǎo)）。如少數(shù)學(xué)生做得快，已完成了，教師可以叫他完成別的學(xué)習(xí)任務(wù)。以上六個(gè)環(huán)節(jié)是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”在政治、歷史、地理教學(xué)中的基本教學(xué)程序。在應(yīng)用時(shí)，不要生搬硬套，必須領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，靈活運(yùn)用，教師在各個(gè)環(huán)節(jié)之間，還要講兩句鼓動(dòng)性的過渡語，承上啟下，引導(dǎo)學(xué)生緊張學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。初二歷史《外交事業(yè)的發(fā)展》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解并熟記20世紀(jì)70年代到現(xiàn)在中國外交取得的主要成就 學(xué)習(xí)過程：一、板書課題同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí):第16課 外交事業(yè)的發(fā)展(板書課題)二、出示目標(biāo)（一）講述：本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么呢？大家看投影：（二）屏幕出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并熟記20世紀(jì)70年代到現(xiàn)在中國外交取得的主要成就。三、自學(xué)指導(dǎo)（一）講述：目標(biāo)怎么達(dá)到呢？下面，請大家按要求自學(xué)（二）出示：自學(xué)指導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真默讀課文P8084，邊讀邊思考下列問題并畫出答案：。結(jié)合P81?動(dòng)腦筋’’思考20世紀(jì)70年代初，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的原因。.中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的時(shí)間、意義分別是什么? ？、地點(diǎn)及會(huì)議的主題分別是什么？舉出參加會(huì)議的3個(gè)重要國家的領(lǐng)導(dǎo)人。怎樣評價(jià)這次會(huì)議？，我國外交事業(yè)取得的主要成就。這些成就取得的根本原因是什么？8分鐘后，比誰能正確回答。四、先學(xué)學(xué)生看書，教師巡視。五、后教（討論、更正）（一）講述：看完能找到答案的同學(xué)請舉手，下面檢測，比誰答案正確。過渡：新中國成立后，美國敵視新中國，這種狀態(tài)長達(dá)二十多年，20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)并走向正常，這是這一時(shí)期我國外交事業(yè)取得的重大成就（板書 20世紀(jì)70年代，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)并走向正常）。大家要知道其中的重要事件（二）討論第一題：要點(diǎn)：A 1971年，7月基辛格秘密訪問中國，同周總理進(jìn)行會(huì)談；B1972年，尼克松訪華，雙方簽署《中美聯(lián)合公告》；C1979年中美正式建交，兩國關(guān)系正常。過渡：現(xiàn)在大家思考，中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)并走向正常的原因？初三歷史《非選擇題能力測試》教案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：靈活運(yùn)用歷史知識完成非選擇題綜合能力訓(xùn)練。能夠在評卷過程中掌握做題技巧和方法。二、復(fù)習(xí)指導(dǎo)：師：今天我們這節(jié)課進(jìn)行非選擇題的專題訓(xùn)練，（書寫課題）首先來明確本節(jié)課的復(fù)習(xí)目標(biāo)（出示復(fù)習(xí)目標(biāo)）師：請按照屏幕上的要求，15分鐘時(shí)間完成所發(fā)練習(xí)題。15分鐘后對改、更正，比誰答的又準(zhǔn)確又規(guī)范。要求： ，理解題意。，字體寫端正。（出示練習(xí)指導(dǎo)）三、綜合測試，教師巡視監(jiān)考 師：同學(xué)們，明確練習(xí)要求的請舉手 師：請開始練習(xí)。（教師巡視、觀察學(xué)生答題情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，調(diào)整后教環(huán)節(jié)。）四、更正、討論師：請一、三排同學(xué)轉(zhuǎn)過去，四人一小組互換試卷，最后一排同桌互換。對照參考答案，邊改邊更正、討論錯(cuò)題，比一比哪一小組討論的最認(rèn)真。時(shí)間6分鐘。（學(xué)生對改、討論時(shí)候教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題）學(xué)生討論，教師補(bǔ)充。（一）分析學(xué)生可能出現(xiàn)的問題：，在60年的風(fēng)雨歷程中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民經(jīng)受了各種考驗(yàn)，取得了舉世矚目的成就。請你結(jié)合所學(xué)知識，解答下面問題：（1）是新中國進(jìn)入社會(huì)主義初級階段的標(biāo)志事件是什么？學(xué)生可能把這一歷史事件答成：新中國的成立（開國大典），應(yīng)糾正學(xué)生易混淆的知識點(diǎn)：新中國成立——新民主主義革命勝利的標(biāo)志 三大改造的完成——進(jìn)入社會(huì)主義的標(biāo)志鴉片戰(zhàn)爭——近代史的開始 五四運(yùn)動(dòng)——新民主主義革命的開始 中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志——《辛丑條約》的簽訂 ：標(biāo)志性歷史事件：準(zhǔn)確記憶知識點(diǎn)，歸納同一類型的知識點(diǎn)（標(biāo)志性事件）（3）請你為祖國60歲生日設(shè)計(jì)一張賀卡，并說明你設(shè)計(jì)的意圖。本題學(xué)生可能，看到之后無從下手、其實(shí)只要答出60周年，取得成就，來之不易，表示祝賀，只要符合60年大慶即可。同一類型的還有：圖案片、歷史事件書寫歷史小論文。板書2：由歷史事件入手的主觀性試題：、要求。3歷史事件表述準(zhǔn)確。2.（2）會(huì)場上盛開的白蓮花，昭示著一國兩制的正確性，同時(shí)標(biāo)志著祖國在統(tǒng)一的道路上投邁出了重要一步。事件＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。五、板書設(shè)計(jì)：板書1：標(biāo)志性歷史事件：準(zhǔn)確記憶知識點(diǎn)，歸納同一類型的知識點(diǎn)（標(biāo)志性事件）板書2：由歷史事件入手的主觀性試題：、要求。3歷史事件表述準(zhǔn)確。板書3：易混淆的知識點(diǎn)：。板書4：同一知識點(diǎn)的不同問法：、 板書5：材料分析題：。（永威學(xué)校初中部 張開奇）