【正文】 如下：2008年6月6日，司法部在其網站發(fā)布第75號考試公告。與以往不同的是，報名條件新增一項：“普通高等學校2009年應屆本科畢業(yè)生可以報名參加國家司法考試?！贝隧棿胧⒀永m(xù)至2011年。公告中的這條優(yōu)惠政策，讓當時正在深圳大學法學院讀大三的馬寅娜和她的同學們很是興奮。因為一旦通過考試，大學畢業(yè)時，就能夠取得律師執(zhí)業(yè)證，從就業(yè)角度說，無疑是搶占了先機。原告馬寅娜備齊了報考時必須的文件，經審核后取得了準考證，并以371分的成績，通過了當年的司法考試分數線。2009年9月，正準備領取律師執(zhí)業(yè)證的馬寅娜接到廣州市司法 局的電話，稱她是專升本考生，不符合考試公告中要求的“普通高等學校應屆本科畢業(yè)生”的報考資格，所以考試成績無效。原告馬寅娜稱：“我是通過廣東省教育廳同意的專插本考試，升入到深圳大學法學院后，大三和大四的課程都是跟高升本學生一起上的，我的畢業(yè)證書也是教育部發(fā)的，學費跟高升本學生交的也一樣多。”馬寅娜接受記者采訪時說，如果不是司法部門對專升本身份提出異議，她不知道自己在這個方面會有怎樣的區(qū)別對待。通過努力考取的成績，卻被司法部門一個電話告知就作廢了。對此，馬寅娜表示難以接受。2009年9月底，原告馬寅娜向司法部提起行政復議。2010年1月25日，司法部在行政復議決定書中，維持廣東省司法廳不頒發(fā)馬寅娜法律執(zhí)業(yè)資格證的行為。理由是：馬寅娜在報名時隱瞞了專科階段的學習經歷，應對此承擔全部不利后果。原告馬寅娜認為，司法部門以自己不是普通高等院校大三在校生身份為由，拒絕授予法律職業(yè)資格證書的行為，是學歷歧視。原告填寫的所有表格，都是司法部統(tǒng)一提供的。原告在《2008年國家司法考試報名表》中，最高學歷一欄勾選了法律本科，并無隱瞞。而且，報名表格并未要求考生注明“專升本”本科生身份，因此不存在過錯。我國高等教育法賦予公民受教育的權利和義務，公民依法享有平等的受教育機會。受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利。如果拒絕“專升本”本科生參與司法考試，應該出示“專升本”考生不如“高升本”考生的證據。否則，就是教育歧視，有違教育公平。綜上訴訟請求如下：要求廣東省司法廳依法授予馬某法律職業(yè)資格證書。審判長：原告對起訴內容有無補充？ 原告：沒有。審判長：下面由被告針對原告的起訴發(fā)表你們的答辯意見。被告：根據原告的起訴狀，現答辯人提出如下答辯：依據《高等教育法》，被告認為，原告不屬于普通高等學校應屆本科畢業(yè)生，故不具有報考司法考試的資格。而且，其在2008年國家司法考試報名時，在《2008年國家司法考試報名表》中，未如實填報法律專科學習經歷，僅填寫本科在讀學習經歷，從而隱瞞了專升本本科生身份的真實情況。對所造成的后果，原告應承擔全部責任。對“普通高等學校2009年應屆本科畢業(yè)生”的解釋是，需要符合三個要件：經過全國普通高校統(tǒng)一招生考試錄取，全日制大學和獨立設置的學院的在校本科學生，2009年7月31日前取得畢業(yè)證書。按照《高等教育法》和《普通高校設置暫行條例》的規(guī)定，（此次司法考試的）政策范圍已經明確界定為經全國普通高招統(tǒng)考入學的本科生”，由于原告的學歷屬于?？破瘘c本科學歷，不符合報考條件，根據《法律職業(yè)資格證書管理辦法》等的規(guī)定，應不予頒證。綜上所述，請求貴院依法駁回原告無理的訴訟請求。審判長：被告對答辯意見有無補充？ 被告：沒有。審判長：下面就案件事實進行證據審查，由于在庭審前本院的立案的流程機構已經組織雙方當事人進行了證據交換，并且送達了證據清單，因此在質證的過程中，雙方當事人應當按照庭前所提交的證據清單的載明的序號說明證據的名稱以及證據所要證明的對象，其他訴訟參與人在發(fā)表質證意見的時候，應當圍繞證據的真實性、合法性、關聯(lián)性、有無證據效力以及證明效力大小發(fā)表。首先由本案的原告出示證據。原告訴訟代理人：我方有三組證據要向法庭提交。其中，證據1為在校大學生證明，用以證明原告的學歷；第二組證據包括證據2為《2008年國家司法考試報名表》，用以證明被告批準報考資格。審判長：被告對原告方所出示的證據有無異議？ 被告：沒有異議。審判長：現在進行法庭辯論。當事人及其訴訟代理人應圍繞本案爭議焦點，結合法庭調查的具體情況以及適用法律方面進行綜合性發(fā)言。辯論中應當實事求是，在法律范圍內尊重客觀事實，以理服人，不應 涉及與本案無關的問題和進行人身攻擊，不得重復發(fā)表意見，包括不再重復事實、不再重復證據以及質證意見。審判長：下面進行法庭辯論，首先由原告及其訴訟代理人針對第一個爭議焦點發(fā)表辯論意見。原告：辯論意見如起訴狀內容，不予重復。審判長：現在由被告發(fā)表辯論意見。被告：如答辯狀內容，不予重復。審判長：被告有無新的辯論意見？重復的不用再說。被告：沒有。審判長：原告有無新的辯論意見？ 原告：沒有。審判長：圍繞爭議焦點，雙方當事人進行了充分的法庭辯論，雙方無新的辯論，法庭辯論階段結束?，F在由雙方當事人進行最后陳述，在最后陳述階段雙方當事人可以簡單明確的表明對于本案的處理意見和各自是否堅持訴訟主張的意愿。首先，請原告方作最后陳述。原告：希望法庭做出合理判決，判令廣東省司法廳依法授予馬某法律職業(yè)資格證書。審判長：請被告作最后陳述。被告：請求貴院依法駁回原告無理的訴訟請求。審判長：合議庭需要對本案休庭，十五分鐘進行評議。下面宣布休庭，由合議庭進行評議，評議后繼續(xù)開庭（敲擊法槌）。書記員：全體起立，請合議庭退庭。（合議庭下）十五分鐘后書記員：休庭時間到，請全體起立，請審判長、審判員入庭。審判長：坐下。審判長：（敲擊法槌后宣布）現在繼續(xù)開庭。審判長：經過法庭調查，根據雙方向法庭提交的起訴狀、答辯狀以及相關的證據材料，基于對事實的認定，本庭認為本案并無爭議焦點。本庭對如下事實給予認定： 原告馬寅娜報名期間，隱瞞了她屬于專升本教育應屆畢業(yè)生身份的真實情況，填表時，在“學習經歷、最高學歷”一欄中，僅填寫了本科在讀經歷，未如實填寫?？茖W習經歷。她報名時提交的在校生證明，也未如實反映上述情況。按照《高等教育法》和《普通高校設置暫行條例》的規(guī)定，（此次司法考試的）政策范圍已經明確界定為經全國普通高招統(tǒng)考入學的本科生，由于原告的學歷屬于?？破瘘c本科學歷，不符合報考條件，根據《法律職業(yè)資格證書管理辦法》等的規(guī)定。經審查，原告不符合資格授予條件，不予授予法律職業(yè)資格。審判長：現在進行宣判。書記員：（全體起立）審判長：判令駁回原告請求，辦案訴訟法由原告承擔。審判長：崔小英審判員：李華、陳東二００一年xx月xx日審判長：請坐下。審判長：今天是口頭宣判，原、被告及其訴訟代理人如不服本判決，可根據《中華人民共和國行政訴訟法》第五十八、六十一、六十二條的規(guī)定，在本判決書送達之日起十五日內，向本院遞交上訴狀，并按對方當事人人數提出副本，同時交納上訴案件受理費，上訴于廣州市中級人民法院。審判長：原告馬寅娜訴廣東省司法廳一案現在閉庭（敲擊法槌）。書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭。