【總結(jié)】........尚寨中心學(xué)校中小學(xué)班主任考核細(xì)則班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,是貫徹落實學(xué)校各項工作的主渠道。為了更好地加強(qiáng)學(xué)校管理,嚴(yán)格學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到獎罰分明
2025-04-07 21:47
【總結(jié)】班主任工作考核細(xì)則???為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù),特制定本細(xì)則。一、考核辦法:1、?班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分,分別占50%和50%。2、?考核組
2025-08-18 16:40
【總結(jié)】第一篇:班級日常量化考核評分細(xì)則 星塘學(xué)校班級日常量化考核評分標(biāo)準(zhǔn) 一、組織紀(jì)律 1、班級考勤:(1)、上學(xué)遲到、早退、曠課每人次扣2分。 (2)、早讀、午休課不及時進(jìn)班在教室外逗留每人次扣2...
2024-11-05 01:15
【總結(jié)】第一篇:班級管理工作量化考核評分細(xì)則 班級管理工作量化考核評分細(xì)則 為了進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,必須不斷加強(qiáng)學(xué)校各項工作的管理水平,鞏固和發(fā)揚(yáng)我校的良好聲譽(yù)。將競爭...
2024-10-28 14:13
【總結(jié)】第一篇:中學(xué)班主任量化考核細(xì)則 中學(xué)班主任量化考核細(xì)則 總則 一、《中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》(以下簡稱《細(xì)則》)是全面量化考查我校班主任工作的一種具體操作辦法。 二、本《細(xì)則》分六大項,使用積...
2024-11-04 17:05
【總結(jié)】班主任工作范文之班級量化考核細(xì)則二 為貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作的假設(shè)干意見》和《愛國主義教育施行綱要》的文件精神,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育、行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育,使我校德育工作...
2025-03-30 06:15
【總結(jié)】班主任工作范文之小學(xué)班主任考核細(xì)則 一、指導(dǎo)思想: 班級是學(xué)校教育教學(xué)工作最根本的組織,做好班級治理工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,落實素養(yǎng)教育的重要保證。為了更加客觀、科學(xué)、真實、全面,有案可查...
2025-03-30 05:24
【總結(jié)】第一篇:班主任與班主任管理之我見-班級管理 班主任與班主任管理之我見 文/劉迪一 班級是學(xué)校系統(tǒng)的細(xì)胞,是學(xué)校中開展各類活動的最基本且穩(wěn)定的基層組織。班級既是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位,也是學(xué)生...
2024-11-09 22:33
【總結(jié)】........班級管理工作量化考核評分細(xì)則項城市第二實驗小學(xué)2013年8月班級管理工作量化考核評分細(xì)則 為了進(jìn)一步全面貫徹黨和國家的教育方針,切實提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量
2025-04-17 23:12
【總結(jié)】160。160。160。160。為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任評優(yōu)選先提供依據(jù),特制定本細(xì)則。通過細(xì)則的量化考核,將結(jié)果同班主任津貼直接掛鉤,班主任工作(包括工作量)不再參與教師考核。160。一、考核辦法:160。1、在校委會指導(dǎo)下,由政教處、少先隊大隊部具體負(fù)責(zé)考核工作。160。
2025-08-23 09:53
【總結(jié)】大學(xué)班主任工作考核細(xì)則 大學(xué)班主任工作考核細(xì)則 考 評 ?。ㄒ唬┌嘀魅慰己嗣繉W(xué)年進(jìn)行一次,凡擔(dān)任班主任工作滿一學(xué)年者,可參加年度班主任考核,根據(jù)其工作績效分為優(yōu)秀...
2025-04-03 12:35
【總結(jié)】第一篇:淺談班主任班級管理-班級管理 淺談班主任班級管理 文/hjl200903hjl 班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分小事不可小看,班主任是教育教學(xué)管理...
2024-11-09 07:06
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理班級-班級管理 班主任如何管理班級 班主任是一個班級的組織者和管理者,當(dāng)一個班主任容易,當(dāng)好一個班主任,管好一個班集體就不是一件容易的事情了。作為二年級班主任已快兩年,對于班...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】第一篇:班主任淺談班級管理-班級管理 班主任淺談班級管理 文/閆俊先 解決問題靠溝通,溝通應(yīng)建立情感的基礎(chǔ)上。溝通的有效方法是理解,所以我們應(yīng)該與學(xué)生架起理解溝通的橋梁。 (一)要尊重學(xué)生 ...
2024-11-09 07:43
【總結(jié)】第一篇:班主任談班級管理-班級管理 班主任談班級管理 文/鄒秋云 班級是教育工作的基本陣地,同時也是學(xué)生成長的搖籃。它不僅有提高學(xué)生文化素質(zhì)的責(zé)任,也背負(fù)著提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的重任。教育目的能...
2024-11-09 07:44