【正文】 求考生自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究一個(gè)具體問題，或者要求考生說明考題中給出的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題，并加以改正，提出一個(gè)更為完善的新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。通常情況下，考題的內(nèi)容都不會(huì)超出教材的范圍，但會(huì)有一些改動(dòng)或變化。不過，萬變不離其宗，掌握教材是非常重要的。圖和表是實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的語言，圖表的優(yōu)點(diǎn)是直觀、簡(jiǎn)單、明了，一般不會(huì)產(chǎn)生歧義。而 語言表述則根據(jù)每個(gè)人文字的運(yùn)用能力有所不同。另外，有些實(shí)驗(yàn)結(jié)果是很難用語言來表述 的。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)注重實(shí)驗(yàn)，注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述(圖表)，因此，要求考生在學(xué)習(xí)時(shí)也要注意 對(duì)教材中圖表內(nèi)容的理解和說明。在圖表中能夠反映出實(shí)驗(yàn)中涉及到的各種變量，以及各種 變量之間的關(guān)系(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）。圖中的橫坐標(biāo)表示自變量，縱坐標(biāo)表示因變量。針對(duì)考試的題型和具體內(nèi)容，在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)時(shí)，僅僅依靠死記硬背是不夠的。一般 要求考生不僅記住教材的內(nèi)容，而且要能夠把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到具體的問題中，即要求考生 要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記億。例如，在回答圖表題和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題時(shí)，考生要根據(jù)考題中的具 體要求來回答問題，這不是僅僅通過背書就能夠做到的。然而，考題中的名詞解釋和簡(jiǎn)答題 要求考生必須記住教材中的具體內(nèi)容。因此，在考試時(shí)不僅要求考生要有良好的記億力，而 且要有良好的融會(huì)貫通、舉一反三的能力。在自學(xué)考試的所有科目中；實(shí)驗(yàn)心理學(xué)屬于比較難掌握的一門課程，實(shí)際上這種難度同 時(shí)體現(xiàn)在教與學(xué)兩個(gè)方面。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，顧名思義是離不開實(shí)驗(yàn)的，因此，在北京大學(xué)心理 系本科生的課程中包括“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)”課，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里親自動(dòng)手做心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的直接參與，學(xué)生對(duì)心理學(xué)知識(shí)有直觀的理解和掌握，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很有幫助的。而自學(xué)考試中，由于時(shí)間和場(chǎng)地等諸多因素的限制，很難安排心理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，這樣，自學(xué)考試的學(xué)生普遍反映實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)看起來很具體，學(xué)起來很費(fèi)勁，不知 道該記什么，教師在講解過程中也比較費(fèi)力，因此，教與學(xué)兩個(gè)方面都存在一定的難度。然 而，實(shí)驗(yàn)心理學(xué)又是我們將來進(jìn)行心理學(xué)研究不可缺少的基礎(chǔ)課程之一，因此，教師和考生 必須共同克服困難，學(xué)懂；學(xué)好這門課程。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，建議考生在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：自學(xué)考試，應(yīng)以自學(xué)為主，在參加考前輔導(dǎo)之前，最好先通讀一遍教材，找出不懂的地方，這樣在輔導(dǎo)時(shí)才能夠做到有的放矢；學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)以實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，各種變量，以及實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果和結(jié)論，實(shí)驗(yàn)說明了什么問題等；心理學(xué)的知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)，因此，在學(xué)習(xí)過程中一定要多聯(lián)系實(shí)際，這樣可以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用；調(diào)整心態(tài)，克服畏難情緒，尤其是年齡較大的學(xué)員，要發(fā)揮你們豐富生活閱歷的優(yōu)勢(shì)。另外，在考試時(shí)，要先看清題目的要求，根據(jù)要回答問題，問什么，答什么，并不是答 得越多得越高。如果考生把與考題相關(guān)的內(nèi)容和不相關(guān)的容都回答出來，讓判卷子的老師自 己從中找答案，反倒會(huì)弄巧成拙，使人覺得該考生根本不知道如何回答這道題，反而影響成 績(jī)。第五篇：藥理學(xué)重點(diǎn)名詞解釋濰坊醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)期末復(fù)習(xí)考試《藥理學(xué)》重點(diǎn)名詞解釋（drug）：是指可以改變或查明機(jī)體的生理功能及病理狀態(tài)，可用以預(yù)防、診斷和治療疾病的物質(zhì)。（pharmacology）：是研究藥物與機(jī)體（含病原體）相互作用及作用規(guī)律的學(xué)科，包括藥物代謝動(dòng)力學(xué)和藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué)兩個(gè)方面。（pharmacokinetics）：研究藥物在機(jī)體的影響下所發(fā)生的變化及其規(guī)律，又稱藥動(dòng)學(xué)。（研究藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄過程，并運(yùn)用數(shù)學(xué)原理和方法闡釋藥物在機(jī)體內(nèi)的動(dòng)態(tài)規(guī)律）（pharmacodynamics）：研究藥物對(duì)機(jī)體的作用及作用機(jī)制，又稱藥效學(xué)。（first pass elimination）：有些藥物在進(jìn)入體循環(huán)之前在胃腸道或肝臟被代謝滅活，使進(jìn)入全身血循環(huán)內(nèi)的有效藥物量明顯減少，這種作用稱為首過消除（首關(guān)消除）。：苯巴比妥、苯妥英和保泰松等均屬于肝藥酶誘導(dǎo)劑，它們可使肝藥酶的活性增強(qiáng)，從而加速自身或其他藥物的代謝，最終使得藥物的效應(yīng)減弱。：氯霉素、異煙肼和丙磺舒等均屬于肝藥酶抑制劑，它們可使肝藥酶的活性減弱，從而降低自身或其他藥物的代謝，最終使得藥物的效應(yīng)增強(qiáng)。：經(jīng)膽汁排入腸腔的藥物部分可再經(jīng)小腸上皮細(xì)胞吸收經(jīng)肝臟進(jìn)入血循環(huán)，這種肝臟、膽汁、小腸間的循環(huán)稱為肝腸循環(huán)。：是體內(nèi)藥物在單位時(shí)間內(nèi)消除的藥物百分率不變，也就是單位時(shí)間內(nèi)消除的藥物量與血漿藥物濃度成正比，是藥物在體內(nèi)消除的一種方式。：是藥物在體內(nèi)以恒定的速率消除，即不論血漿藥物濃度高低，單位時(shí)間內(nèi)消除的藥物量不變，是藥物在體內(nèi)消除的一種方式。（half life，t1/2）：是血漿藥物濃度下降一半時(shí)所需要的時(shí)間。（clearance，CL）：是機(jī)體消除器官在單位時(shí)間內(nèi)清除藥物的血漿容積，即單位時(shí)間內(nèi)有多少毫升血漿中所含藥物被機(jī)體清除。（Vd）：當(dāng)血漿和組織內(nèi)藥物分布達(dá)平衡后，體內(nèi)藥物按此時(shí)的血漿藥物濃度在體內(nèi)分布時(shí)所需體液容積稱表觀分布容積。（bioavailability）：經(jīng)任何給藥途徑給予一定劑量的藥物后到達(dá)全身血循環(huán)內(nèi)藥物的百分率稱為生物利用度。（threapeutic effect）：是指藥物作用的結(jié)果有利于改變病人的生理、生化功能或病理過程，使患病的機(jī)體恢復(fù)正常。（adverse reaction）：在正常的用法和用量時(shí)由藥物引起的有害和不期望產(chǎn)生的反應(yīng)統(tǒng)稱為不良反應(yīng)。（side reaction）：藥物在治療量下出現(xiàn)的與治療目的無關(guān)的反應(yīng)，較輕微，是藥物固有的作用、不可避免，可預(yù)知，在一定條件下可以與治療作用相互轉(zhuǎn)換。（toxic reaction）：是指在藥物劑量過大或藥物在體內(nèi)蓄積過多時(shí)發(fā)生的危害性反應(yīng)，一般比較嚴(yán)重。（druginduced disease）：少數(shù)較嚴(yán)重的藥物不良反應(yīng)較難恢復(fù)，稱為藥源性疾病。一般較嚴(yán)重的毒性反應(yīng)可致藥源性疾病。（doseeffect relationship）：是指藥理作用與藥物劑量在一定范圍內(nèi)成比例。：是指剛能引起效應(yīng)的最小藥量或最小藥物濃度，也稱為閾劑量/閾濃度。（Emax）/效能（efficacy）：藥物濃度或劑量增加到一定數(shù)值時(shí)其效應(yīng)不在隨藥物濃度或劑量的增加而增強(qiáng)，這一藥理效應(yīng)的極限稱為最大效應(yīng)，也稱效能。（EC50）：是指能引起50％最大效應(yīng)的藥物濃度。（potency）：是指能引起等效反應(yīng)的相對(duì)濃度或劑量，其值越小則強(qiáng)度越大。（ED50）：是指能引起50％的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物出現(xiàn)陽性反應(yīng)時(shí)的藥物劑量。（LD50）：是指能引起50％的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物死亡時(shí)的藥物劑量。（TI）：LD50/ ED50的比值稱為治療指數(shù)，用以表示藥物的安全性，治療指數(shù)大的藥物相對(duì)較治療指數(shù)小的藥物安全。藥理學(xué)重點(diǎn)名詞解釋（崔少華）第1頁，共2頁（receptor）：是一類介導(dǎo)細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的功能蛋白質(zhì)，能識(shí)別周圍環(huán)境中某種微量化學(xué)物質(zhì)，首先與之結(jié)合，并通過中介的信息放大系統(tǒng)，觸發(fā)后續(xù)的生理反應(yīng)或藥理效應(yīng)。（receptor desensitization）：是指長(zhǎng)期使用一種受體激動(dòng)藥后，組織或細(xì)胞對(duì)激動(dòng)藥的敏感性和反應(yīng)性下降的現(xiàn)象。（receptor hypersensitization）：是指長(zhǎng)期使用一種受體拮抗藥或因受體激動(dòng)藥水平下降，組織或細(xì)胞對(duì)激動(dòng)藥的敏感性和反應(yīng)性增強(qiáng)的現(xiàn)象。（placebo）：一般指本身沒有特殊藥理活性的中性物質(zhì)如乳糖、淀粉等制成的外形似藥的制劑。（tolerance）：是指機(jī)體在連續(xù)多次用藥后反應(yīng)性降低。增加劑量可恢復(fù)反應(yīng)，停藥后耐受性可消失，再次連續(xù)用藥又可發(fā)生。（drug resistance）：是指病原體或腫瘤細(xì)胞對(duì)反復(fù)應(yīng)用的化學(xué)治療藥物的敏感性降低，也稱抗藥性。（physiological dependence）：也稱生理依賴性，具有耐受性證據(jù)或停藥癥狀。（psychological dependence）：是需要藥物緩解精神緊張和情緒障礙、但無耐受性和停藥癥狀的一種依賴性。（ISA）：有些β腎上腺素受體阻斷藥與β受體結(jié)合后除能阻斷受體外，對(duì)β受體亦有部分激動(dòng)作用，稱為內(nèi)在擬交感活性。（chemotherapy）：對(duì)所有病原體，包括微生物、寄生蟲，甚至腫瘤細(xì)胞所致疾病的藥物治療統(tǒng)稱為化學(xué)治療。（antibacterial drugs）：指對(duì)細(xì)菌有抑制或殺滅作用的藥物，包括抗生素和人工合成藥物。（antibiotics）：由各種微生物（包括細(xì)菌、真菌、放線菌屬）產(chǎn)生的，能殺滅或抑制其他微生物的物質(zhì)。（antibacterial spectrum）：是指抗菌藥物的抗菌范圍。（bacteriostatic drugs）：是指僅具有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖而無殺滅細(xì)菌作用的抗菌藥物。（bactericidal drugs）：是指具有殺滅細(xì)菌作用的抗菌藥物。（MIC）：指在體外培養(yǎng)細(xì)菌18～24h后能抑制培養(yǎng)基內(nèi)病原菌生長(zhǎng)的最低藥物濃度，是測(cè)定抗菌藥物抗菌活性大小的一個(gè)指標(biāo)。（MBC）：％的最低藥物濃度，是衡量抗菌藥物抗菌活性大小的指標(biāo)。（CI）：常以LD50/ED50或LD5/ED95來表示，是評(píng)價(jià)化療藥物有效性和安全性的指標(biāo)。（PAE）：指細(xì)菌與抗生素短暫接觸，抗生素濃度下降，低于MIC或消失后，細(xì)菌生長(zhǎng)仍受到持續(xù)抑制的效應(yīng)。（first expose effect）：是抗菌藥物在初次接觸細(xì)菌時(shí)有強(qiáng)大的抗菌效應(yīng)，再度接觸或連續(xù)與細(xì)菌接觸，并不明顯地增強(qiáng)或再次出現(xiàn)這種明顯的效應(yīng)，需要間隔相當(dāng)時(shí)間（數(shù)小時(shí)）以后，才會(huì)再起作用。崔少華 2011126藥理學(xué)重點(diǎn)名詞解釋（崔少華）第2頁，共2頁