【正文】 ，洗發(fā)劑一支或者香皂一塊，棉花少許。教學時間：1課時 教學過程：一、洗頭的意義?？赏ㄟ^提問或談話的方法提出這個問題：頭發(fā)蓬亂和頭發(fā)整潔，給人的印象怎么樣？有時候我們?yōu)槭裁磿X得頭部發(fā)癢？講述頭發(fā)的作用：人的頭發(fā)起著保護頭部的作用。頭部的皮膚因為新陳代謝而產(chǎn)生污物，如粘在頭發(fā)上的皮屑等。毛孔經(jīng)常會排出汗?jié)n、皮脂等東西。人們在勞動或者或活動中，頭發(fā)、頭部皮膚會粘附者許許多多的灰塵、臟物，甚至沾上一些對人體有害的物質。這些東西，不但會使人的頭部骯臟、發(fā)臭、發(fā)癢、甚至能使人患上皮膚病、傳染病等。因此，我們必須勤洗頭，保持清潔，使儀容整潔。二、指導洗頭的方法。這是本課的重點。找一位同學現(xiàn)場示范洗頭，邊操作邊講解，讓學生聽懂、看清每 一個細節(jié)步驟。洗頭過程：（邊講解邊適當板書。）淋濕。涂洗發(fā)劑。搓洗。注意不要用力過猛，以免傷著頭皮造成皮膚感染。沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對健康是不利的。如果覺得頭發(fā)還是比較臟，可重復3步驟。抹干。用干毛巾擦干。有條件的可使用電吹方把頭發(fā)吹干。三、想想做做第十課 紙條編織教學目標：學習紙條編織的方法，學會用紙條編小動物等。教學重點：學習紙條編織的方法。教學難點：介紹用紙條編織小狗的方法。教學準備：繪圖紙（或年歷紙），剪刀等。教學時間：1課時 教學過程：一、談話導入編織是一項有著悠久歷史的民間工藝，編織工藝品種繁多，材料各異。二、學學做做教師邊講解，邊演示，學生仿照做。介紹用紙條編織小狗的方法：從繪圖紙上裁三張寬1厘米的紙條。按下圖進行編織。編織時，紙條一前一后縱橫穿插。編織完后，再折頭，并在頭部剪出耳朵，最后把四條腿和尾巴過長的紙條剪去。一只可愛的小狗就編織好了。三、想想練練按今天學到的方法，用紙條編織一頭毛驢。教學目標：第十一課 盛開的花教學本課，激發(fā)學生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進一步增強學生動手制作的能力。鼓勵學生大膽思維、想象，在做中積極探究制作方法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，提高綜合實踐能力。教育學生注意勞動安全。教學重點：將葉片和花瓣折卷。教學難點：粘花瓣、花蕊。教學準備：準備有顏色的紙張、剪刀、膠水。教學時間：1課時 教學過程：一、出示制作好的“盛開的花”，激發(fā)學生興趣。二、講述制作過程：（1）、剪下底板、花、花蕊和葉片，將葉片和花瓣折卷。（2）、將葉片粘到底板上。（3）、再將花瓣和花蕊粘上。（4）、一幅鮮花盛開的立體圖便完成了。三、學生自由剪切，教師行間指導。四、講評優(yōu)秀作品。五、下課。第十二課 認識幾種調料教學目標：使學生認識幾種調料，并知道它們各自的作用。教學重點：知道幾種調料的名稱。教學難點：了解調料的主要用途。教學準備：師生——各種調料。教學時間：1課時 教學過程：一、談話引入提問：什么是調料？你認識哪些調料？它們的作用是什么？二、新課廚房中的油、鹽、醬、醋，蔥、姜、蒜，花椒、八角、茴香，味精、料酒??都是家庭中常用的調味品。蔥：味辛辣?？汕谐杉毝?，炒菜時熗鍋用，也可用來拌涼菜。姜：又叫生姜或大姜。食用的是它形狀不規(guī)則的塊莖，有辣味?？汕谐善蚪z，烹飪肉、雞、魚、蝦等。蒜：作調料用的是蒜瓣。把蒜瓣搗爛制成蒜泥，右用于涼涼菜。?? 蔥、姜、蒜都有有殺菌作用。八角：俗稱大料，果實呈紅棕色，有4至8個不等。它是鄴肉、做熏魚不可少的調料?；ń罚和鈿こ始t棕色的小顆粒果實。用它可以制成花椒油或花椒鹽，作為某些菜肴的調味品。三、學生讀書。四、分小組議議自己所知道的調味品的名稱及它們的用處。五、布置作業(yè)：讓學生到自己家中廚房中去認真觀察，看看還用到哪些調料/它們的主要用途是什么？第十三課 整理床鋪教學目標：學會整理自己的床鋪，逐步養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好習慣。教學重點：教會學生整理床鋪的方法。教學難點：掌握折疊被子的方法。教學準備：教師：小被子、小枕頭和小床單各一。學生：每人帶一塊手帕、一塊大橡皮或沙包、一塊布 教學時間：1課時 教學過程：一、談話揭題小朋友，你們每天起床穿好衣服后第一件事情應做什么？ 出示課題：今天我們一起學《整理床鋪》，齊讀課題。二、看圖說話，激發(fā)情趣我們大家一起看圖，圖上畫的是什么？解放軍叔叔房間里有什么東西？這些東西整理得怎么樣？小明的床鋪整理得怎么樣？你的床鋪是誰整理的？你是怎么整理自己的床鋪的？第十四課 愛護圖書教學目標：知道要愛護圖書的道理，學會修補圖書，養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。教學重點：使學生知道如何愛護圖書。教學難點：教會學生根據(jù)圖書破損狀況進行修補的方法。教學準備：準備一批要修補的圖書，以及修補圖書時用的剪刀，膠水、紙等用具。教學時間：1課時 教學過程：一、談話揭題：二、明理我們?yōu)槭裁匆獝圩o圖書？我們怎么來愛護圖書？練習：評一評，誰對誰錯三、修補圖書教師示范：找出幾種破損狀況不同的圖書邊講邊修補分四人小組：拿出準備好的破損的圖書，進行修補。第十五課 制作書簽教學目標：讓學生學會制作書簽的方法。教學重點：在書簽上畫出自己喜歡的圖案。教學難點：在書簽的背面貼上自己喜愛的照片。課前準備：各類書簽的制作實物、有關的制作材料（廢舊日歷紙、薄紙板、絲帶、色線等）、剪刀、筆等工具。教學時間：1課時。教學過程：一、可向學生展示各類書簽的實物，并說明書簽的用途主要是方便閱讀，還可讓學生知道，一般的書簽是十分精美的，它可以給我們美的感覺，增加閱讀和學習的情趣。二、課文中介紹的紙片書簽是最容易制作的?？梢髮W生自己畫上圖案或精心寫上自己喜愛的格言，或貼上自己喜愛的照片、畫片。應鼓勵學生按自己的喜好進行設計。三、紙編書簽的制作稍復雜。教師可作示范制作的主要步驟，特別是提示刻剪的地方，示范折編的具體過程。教師示范時，書簽的樣本可放大一些，一邊讓學生們看的更清楚一些。學生制作時，不一定按課本上所示的長短規(guī)格，可根據(jù)實際實物有所變動。四、線纏書簽的制作比較復雜。教師要注意作示范并講清每個制作步驟。要引導學生細心地繞線，克服困難，讓學生在制作過程中體會成功的喜悅。五、不必要求每位學生都制作課本上介紹的所有書簽。在學生了解各種書簽的制作方法后，可由學生據(jù)自己的喜好等實際情況自行選擇制作。六、可組織學生對所有的作品進行評議，比一比，看哪個作品制作得最精美。第十六課 學會使用剪刀教學目標：使學生認識各種剪刀及用途。在掌握使用剪刀方法的基礎上，讓學生了解剪紙花的一般程序，掌握剪紙花的基本方法，并自己動手剪出一些簡單圖案的紙花，以激發(fā)學生對工藝制作的興趣。教學重點：掌握剪紙花的基本方法。教學難點：在剪的過程中要注意安全，不要剪到手指。課前準備：各種式樣的剪刀一把。鉛筆。供給學生試剪的布片、薄紙和繩線。按班上人數(shù)準備若干普通剪刀和彩色紙及事先剪好的若干款紙花圖案。教學時間：1課時 教學過程：一、教師最好能用各類有專門用途的剪刀分別作裁剪衣服、修剪花木、剪鐵皮的示范，讓學生結合圖意并從教師的操作示范中了解這些剪刀的形狀、構造上的特點及其用途，認識到人類在長期的生產(chǎn)勞動中是不斷改進生產(chǎn)工具以提高勞動生產(chǎn)效率的。二、本課的重點是學習使用普通剪刀的方法。要讓學生觀察課文插圖和教師的示范，正確掌握握剪的方法和學習運剪的方法，并讓學生通過試剪繩、薄紙、布片，體會運剪的方法。三、在學生使用剪刀時，教師要提醒學生注意安全，要特別注意課文最后一段所述的內容。如果學校未能配置齊供教學用的普通剪刀，可讓學生在自己家里帶回學校，但一定要提醒學生：把剪刀帶回學校上課時，要通知家長；要把剪刀放在書包里，可用后紙片或布片把剪刀包好；課余時間不能隨便拿出來玩。四、本課除了重點讓學生學習家用普通剪刀的使用方法外，還可以教會學生使用折疊小剪刀的方法。折疊小剪刀適宜剪小件東西，它攜帶方便，外出旅游使用方便，它折 疊起來是刀尖不外露，不易損壞其他物品。五、可具體指導學生進行剪紙花的操作。啟發(fā)談話提問學生是否看過廣州，佛山或當?shù)氐臒麸棥魰?，讓學生談談觀后感。實物演示教師把事先準備好的一些紙花圖案展示出來，讓學生欣賞。然后再請學生把搜集到的紙花圖案取出來交流補充。講述并演示制作方法?？商嵝褜W生，紙?zhí)岽目钍讲煌?，其制作方法也有區(qū)別。可鼓勵學生在課外自己設計制作幾個紙?zhí)岽?。第十七課 滅蚊教學目標：讓學生了解蚊子對人的危害，知道平時要注意清除文字的孽生地，學習使用蚊香、滅蚊片的使用方法，教育學生積極參加除“四害”的衛(wèi)生活動。教學重點：用滅蚊片驅殺蚊子。教學難點：使用蚊香或是滅蚊片的方法。課前準備：蚊香和滅蚊片若干。教學時間：1課時 教學過程：一、可根據(jù)課文向學生講述第一小組的同學積極參加滅蚊活動的故事。鼓勵同學們像他們那樣既有科學頭腦，又熱心參與除“四害”活動?？山Y合表揚班里這方面的好人好事，要求學生回家后幫爸媽檢查并清楚蚊子的孽生地。二、可圍繞“為什么說第一小組的同學們在滅蚊中有科學頭腦”這個問題讓學生們討論，使學生們明確清楚蚊子的孽生地是滅蚊的最好辦法，選擇傍晚時分點燃蚊香或滅蚊片有較好的驅殺蚊蟲的效果。三、可根據(jù)各地的實際情況教給學生使用蚊香或是滅蚊片的方法。要提醒學生注意：已點燃的蚊香不要放在易燃物旁邊，以免發(fā)生火災。有些蚊香對人畜有潛在的危害，所以點燃這些蚊香時，要離開室內，不要點著這些蚊香睡覺。即使是對人體無害的蚊香，也最好在臨睡前點燃，睡覺時熄滅，以免影響安睡。市面上有電熱滅蚊器出售，使用時，要注意用電安全。四、滅殺蚊子幼蟲和成蚊的辦法有很多，也可適當向學生介紹。例如，噴滅蚊藥水、用廢油封蓋水層、種植水生植物和浮萍植物等覆蓋水面等。