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正文內(nèi)容

體育模擬講課稿-蹲踞式跳遠(yuǎn)[范文]-資料下載頁(yè)

2025-10-16 06:19本頁(yè)面
  

【正文】 稍息!同學(xué)們,老師先不告訴你們今天體育課的內(nèi)容,等準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們,自然也就知道了。好!下面,請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備熱身:2min 首先,聽(tīng)音樂(lè)跟老師一起跳一段兔子舞,兩手掐腰,跟準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)拍?;疚璨剑鹤笞笥矣仪昂笄扒扒?就是左腳跳一下然后再跳一下,然后右腳跳一下再跳一下,然后雙腳一起前跳一下后跳一下再前前前。下面是闖關(guān)游戲,老師在你們行進(jìn)的道路上設(shè)置了重重障礙,看看哪位同學(xué)能夠順利闖關(guān),第一關(guān):?jiǎn)瓮忍^(guò)小體操墊;第二關(guān):助跑跳過(guò)大體操墊;第三關(guān):跳欄架。好,同學(xué)們?cè)诜N種障礙面前表現(xiàn)得非常勇敢,冷靜,現(xiàn)在,同學(xué)們應(yīng)該知道今天的體育課我們將要學(xué)習(xí)~~~~~(看一遍評(píng)委)?對(duì)!跳遠(yuǎn),!今天,老師就帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn),希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠跳得更遠(yuǎn),跨越更大的障礙!在困難面前,擁有比常人更多的勇氣和力量!好不好?模仿嘗試:1min 恩,那么什么叫蹲踞式跳遠(yuǎn)恩呢?(看評(píng)委)對(duì),跳起后的空中姿勢(shì)是蹲踞的。看老師來(lái)跳一個(gè),是不是很簡(jiǎn)單?哪位同學(xué)敢模仿老師的動(dòng)作跳一個(gè),好!不錯(cuò)。還有那位同學(xué)?恩,也不錯(cuò)~!剛才幾位同學(xué)的積極嘗試,表現(xiàn)得都很不錯(cuò)。但還要注意:助跑要快,踏跳有力!擺腿擺臂要積極快速。這樣才能做到華美一跳?。ǘW(xué)習(xí)新知: 講解示范:3min(重點(diǎn)、難點(diǎn)說(shuō)明)好,下面咱們先在跑道上做一下原地的上步起跳練習(xí)。兩腳前后開(kāi)立,左腳起跳為例,模仿向下放腳的踏板動(dòng)作,全腳掌滾動(dòng)著地,起跳腿蹬伸迅速,擺動(dòng)腿向前上方擺動(dòng)積極,同時(shí)擺臂。(邊示范邊講解)好,下面加上助跑。連續(xù)做緩跑三步或五步結(jié)合起跳的練習(xí),用擺動(dòng)腿落地。注意擺臂積極快速,這就是跳遠(yuǎn)中的騰空步技術(shù)練習(xí)。嘟嘟~~停,下面咱們利用沙坑,學(xué)習(xí)起跳后騰空步動(dòng)作。在跑道上助跑四至六步,起跳后完成騰空步動(dòng)作。下落時(shí)以擺動(dòng)腿落進(jìn)沙坑,接著向前跑出。分組練習(xí)一:巡回指導(dǎo),個(gè)別展示(教師點(diǎn)評(píng)):1min 分成兩組進(jìn)行練習(xí)(指導(dǎo)如擺臂、抬頭提重心)。好,停!誰(shuí)來(lái)展示一下?有請(qǐng)班長(zhǎng)!不錯(cuò)不錯(cuò),班長(zhǎng)說(shuō)一下你練習(xí)的心得體會(huì)。班長(zhǎng)說(shuō)了,奮力快跑往高跳,恩這是他的竅門(mén),同學(xué)們可以借鑒借鑒。老師看了你們的練習(xí)后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,就是助跑最后一步的步幅太大~正確的方法應(yīng)該是:倒數(shù)三步的步長(zhǎng)依次為小中大!這在下面的練習(xí)中要加強(qiáng)注意。分組練習(xí)二:(兩人互墊)巡回指導(dǎo),對(duì)比展示(互評(píng)、點(diǎn)評(píng))2min 那!騰空步完了以后,就要收腹舉腿準(zhǔn)備落地,落地時(shí)要注意屈膝緩沖。下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)練習(xí),通過(guò)8步助跑,體會(huì)快速而有節(jié)奏的助跑與板前不減速的起跳相結(jié)合的技術(shù)。拓展應(yīng)用:2min 嘟嘟~~蹲踞式跳遠(yuǎn)的技術(shù)大家基本掌握,下面,老師在沙坑的邊沿上分別作了3米、4米、5米得標(biāo)志,每人三次試跳機(jī)會(huì),希望同學(xué)們能夠挑戰(zhàn)自我、超越自我,來(lái)驗(yàn)證一下自己最終能跳多遠(yuǎn)好不好?(三)整理放松:1min 好,放球。下面聽(tīng)音樂(lè),跟老師一起做肌肉放松練習(xí)。全身放松站好,輕輕閉合雙眼,想象自己正處于一個(gè)非常舒適寧?kù)o的環(huán)境之中,呼吸變慢、深長(zhǎng)、均勻而自然,感覺(jué)前額清涼,內(nèi)心平靜,周?chē)鷽](méi)有任何刺激和干擾,只聽(tīng)到自己呼吸和心跳的聲音,寧?kù)o而舒適,肌肉放松,心情愉快~~慢慢睜開(kāi)雙眼,你會(huì)感到眼前的一切更加清晰。布置作業(yè):1min 同學(xué)們,今天的體育課,大家有沒(méi)有新的收獲?好,希望大家利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)這一技術(shù)加以鞏固與提高練習(xí),為下面學(xué)習(xí)更高更難的技術(shù)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),大家有沒(méi)有信心跳得更遠(yuǎn)?(有),大聲一點(diǎn),有沒(méi)有信心?有?。熒僖?jiàn):好,這節(jié)課就到這里,值日生注意回收器材。好!同學(xué)們,再見(jiàn)!我的演課結(jié)束,謝謝大家?。?br />
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