【總結】初三年級蹲踞式跳遠教學設計一、指導思想本課以“健康第一”為指導思想,以《體育課程標準》為依據,貫徹以“學生為主體”的教學理念,給學生一個情景,讓他們去體驗;給學生一個疑問,讓他們去釋疑;給學生一個空間,讓他們去放飛;給學生一個目標,讓他們去追求,努力使學生成為課堂上快樂的小主人,發(fā)展個性,升華創(chuàng)新精神和實踐能力。弘揚民族文化,激發(fā)學生的愛國熱情,促進學生身心全面發(fā)展。二、達成
2025-08-05 15:47
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠教學反思[范文模版] 在“蹲踞式跳遠”教學時,首先我在復習立定跳遠的基礎上,。師問:如果前方有一條比較寬的溝,立定跳是無法跳過去的,我們有什么辦法從這里通過呢?生:從后面助跑過來就...
2025-10-15 03:09
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠教學課后反思 蹲踞式跳遠教學課后反思 學生在練習時,對起跳后起跳腿屈膝提舉向擺動腿靠攏,在空中成蹲踞姿勢這一動作較難掌握。他們在學習這個動作時,一種是擺動腿和起跳腿提舉得不夠高,...
2025-10-15 02:59
【總結】第一篇:《蹲踞式跳遠》教學案例 《蹲踞式跳遠》教學方案 執(zhí)教者:張文蘭教學目標: 1、樂于參加各種游戲活動,并有展示自我的愿望和行為。 2、能做到踏跳蹬地迅速有力,助跑與踏跳動作連貫協調。 ...
2025-10-13 20:46
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠說課稿(xiexiebang推薦) 體育說課—蹲踞式跳遠 蹲踞式跳遠——助跑與踏跳相結合技術說教材跳遠是人類日常生活中最常見與經常用到的一種人體活動,是學生喜樂見聞的、節(jié)奏強、興...
2025-10-15 02:50
【總結】第一篇:《蹲踞式跳遠》教案2009 《蹲踞式跳遠》教案 打古小學羅翔 一、教學指導思想 本節(jié)課以《小學體育與健康教學大綱》和《課程標準》的精神為依據,貫徹“健康第一”的指導思想,根據本階段學生...
2025-10-16 05:25
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠教學內容 教學內容:蹲踞式跳遠。 一、教材分析 跳遠是人類日常生活中經常用到的一種人體運動形式,蹲踞式跳遠是跳遠中最基礎的技術方式。它的技術要求不高,簡便易學且具有一定的挑戰(zhàn)性...
2025-10-15 05:30
【總結】蹲踞式跳遠說課件課教學內容:蹲踞式跳遠(助跑與踏跳相結合技術)課的目標知識目標初步體會蹲踞式跳遠助跳與踏跳相結合技術能力目標發(fā)展協調性、靈敏性,提高跳躍能力。情感目標培養(yǎng)學生頑強、果斷的優(yōu)良品質與自信心。課的重點課的難點空中動作
2025-09-19 09:33
【總結】第一篇:蹲踞式起跑講課稿 蹲踞式起跑講課稿 尊敬的各位評委老師,大家上午好!我是###,本次我上課的課題是蹲踞式起跑。所面向的是水平四的學生,本內容的重點是蹲地快速且有力和動作迅速且靈敏,難點是起...
2025-10-16 12:31
【總結】蹲踞式跳遠(二)班級:七(13)班人數:39人執(zhí)教人:周陽時間:教學內容學習蹲踞式跳遠騰空步技術重點難點重點:起跳快速有力,蹬擺結合難點:空中收腹舉腿教學目標:通過力練習讓學生都能參與從而培養(yǎng)學生積極的態(tài)度和行為:75%學生初步掌握蹲踞式跳遠的騰空步動作:通過練習發(fā)展學生的協調,靈敏等素質:通過成功的練習體驗培養(yǎng)學生的自
2025-04-17 12:42
【總結】第一篇:五年級體育蹲踞式跳遠教學設計 蹲距式跳遠 賓西中心小學校 王艷春 學習階段:水平三 學習目標:在練習中發(fā)展學生跳躍能力和身體協調性。學習內容:蹲距式跳遠,往返跑接力 教學步驟: ...
2025-10-16 05:38
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠說課稿 蹲踞式跳遠說課稿 各位評委:大家好! 我今天說課的主要內容是蹲踞式跳遠 一、教材分析 跳遠是人類日常生活中經常用到的一種人體運動形式,蹲踞式跳遠是跳遠中最基礎的技術...
2025-10-16 12:27
【總結】第一篇:五年級體育蹲踞式跳遠教學反思 五年級體育蹲踞式跳遠教學反思 五年級體育蹲踞式跳遠教學反思 本單元我是以蹲踞式跳遠為教學內容,一共四個課時。五年級的學生,身體處于成長階段,學生的身體素質有...
2025-10-14 04:58
【總結】正文:蹲踞式跳遠說課稿 蹲踞式跳遠說課稿10篇 蹲踞式跳遠說課稿1 一、本課的指導思想: 根據社會發(fā)展的需要和新課程改革的要求,在體育教學過程中必須貫徹落實“健康第一”的指導思想。新的體育與健...
2025-10-15 03:01
【總結】第一篇:蹲踞式跳遠教材分析 水平二發(fā)展跳躍能力《蹲踞式跳遠》教學設計 一、指導思想:1.樹立“健康第一”為本課的指導思想,課的教材內容、教材組織、教學組織等活動,緊緊圍繞這個中心。2.本次課教學教...
2025-10-15 05:31