【導(dǎo)讀】理解“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”。若∠2=∠3,則∥。B、第一次向左拐40°,第二次向右拐40°;∠B與哪個角互補(bǔ),可以判定直。請閱讀“平行線的
【總結(jié)】相交線垂直練習(xí)第1題.如圖,點(diǎn)ABC、、在一條直線上,已知153237????,,則CD與CE的位置關(guān)系是______.答案:垂直第2題.如圖,POOROQPR⊥,⊥,能表示點(diǎn)到直線(或線段)的距離的線段有()A.五條B.二條C
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】(1)【教學(xué)目標(biāo)】:(1)理解平行線的判定方法一:同位角相等,兩直線平行。(2)會用“同位角相等,兩直線平行”進(jìn)行簡單的幾何推理,培養(yǎng)推理能力。:經(jīng)歷平行線判定方法一的發(fā)現(xiàn)過程,體驗數(shù)學(xué)語言進(jìn)行推理的簡潔性。:讓學(xué)生體會用數(shù)學(xué)實驗得出幾何規(guī)律的重要性與合理性?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):利用“
2024-12-05 16:15
【總結(jié)】教材分析:本節(jié)課是在學(xué)生對平行線的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實際情境,讓學(xué)生通過直觀感受、操作確認(rèn)的實踐活動,加強(qiáng)對平行的認(rèn)識和感受,深化概念識記,強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分,學(xué)會畫平行線,學(xué)生在畫圖過程中將進(jìn)一步體會平行的含義,為將來學(xué)習(xí)平行線的判定與性質(zhì)積累經(jīng)驗。本節(jié)課可讓學(xué)生初步體驗一些數(shù)學(xué)說理,滲透邏
2024-11-20 02:16
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第七章 平行線的證明7.4 平行線的性質(zhì)同步測試1.如圖,AB∥CD,直線l交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,若∠2=80°,則∠1等于()A.120°B.110°C.100°D.80°2.如圖,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為()
2025-01-14 18:47
【總結(jié)】平行線的判定同步測試一、選擇()..a∥b,b∥c,則a∥c...10-2-1所示,圖中內(nèi)錯角有()10-2-2所示,給出了四個判斷①∠1的內(nèi)錯角只有∠3;②∠A的同旁內(nèi)角只有∠1、∠5;③
2024-11-15 12:52
【總結(jié)】ab觀察圖中的a,b兩條直線是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時當(dāng)∠1=∠2時當(dāng)∠1<∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2024-11-29 22:56
【總結(jié)】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運(yùn)動員入水時的水花大小是評分的標(biāo)準(zhǔn)之一,入水時運(yùn)動員的身體與水面夾角為度時,水花最?。?、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個小朋友,你知道小
2024-12-03 11:36
【總結(jié)】FEDCBAGFEDCBA1平行線的判定與性質(zhì)測試題一.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥________()?!摺?=∠3,∴_______∥________(
2025-08-22 12:48
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(1)【要點(diǎn)預(yù)習(xí)】平行線的性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單地說,兩直線平行,相等.【課前熱身】1,已知直線ab∥,∠1=35o,則2∠的度數(shù)是.答案:35o2
2024-12-07 19:02
【總結(jié)】(二)∵AB∥CD(已知)21DAEBFC∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等)平行線的性質(zhì)(一)兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡單地說:兩直線平行,同位角相等。
2024-12-08 10:11
【總結(jié)】第2課時:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行線的判定方法1:同位角相等,,兩直線平行嗎?同旁內(nèi)角呢?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)平行線的另兩種判定方法.:(1)記住平行線的四種判定方法;(2)能運(yùn)用平行線的四種判定方法進(jìn)行簡單的推理論證.、難點(diǎn):重點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的推導(dǎo)過程.難點(diǎn):平行線判定方法2和方法3的應(yīng)用.二、分層學(xué)習(xí)第一層次學(xué)習(xí):(1)自學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 03:32
【總結(jié)】平行線的特征同步練習(xí)1.下圖由兩塊相同的直角三角尺拼成,找出圖形中相等的角.[來2.在下圖的長方形臺球桌面上,如果∠1=∠2,∠1=30°,那么∠3等于多少度?∠1與∠3有什么關(guān)系?3.一棵小樹生長時和地面成80°角,它的主根深入泥土,如果主根和小樹在同一條直線上,那么∠2等于多少度?
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】平行線的判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)測試知識要點(diǎn)1:直線CD與直線AB相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°,那么AB與CD的位置關(guān)系是。要點(diǎn)2:在同一平面內(nèi),經(jīng)過直線外一點(diǎn)或直線上一點(diǎn)與已知直線垂直。要點(diǎn)3:直線外一點(diǎn)與直線上所有點(diǎn)的連接線段中,
【總結(jié)】平行線之間的距離AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。CDABab合作學(xué)習(xí)請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點(diǎn)A,B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b的距離,并加以比較,你能得到什么結(jié)果?AC=DBCD
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】抽樣同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、學(xué)會選擇合適的調(diào)查方式(普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性,學(xué)會選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對總體的一個估計.4、理解總體、個體,樣本、樣本容量的概念.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查方式來收集數(shù)據(jù)的?(1)為了了解你所