浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定（2）本課重點(diǎn)：（1）理解“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”。（2）會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”來(lái)判斷兩條直線是否平行?；A(chǔ)訓(xùn)練：1、如圖，若∠1＝∠4，則∥；若∠2＝∠3，則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上

2024-12-05 16:15

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定方法習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定方法同位角相等,兩直線平行,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是()(A)∠1=∠2(B)∠1=∠4(C)∠3+∠4=180°(D)∠2=30°,∠4=35°B,∠A=70°,O是AB上一點(diǎn),直線

2025-06-12 12:07

第2課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的綜合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 13:23

浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定同步測(cè)試無(wú)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定1、如圖，在△ABC中，∠A=∠B，若CE平分外角∠ACD，則CE∥AB，請(qǐng)說(shuō)明理由。2、如圖，已知∠1和∠2互余∠3和∠2也互余，則a∥b嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由]3、如圖，直線EF分別截直線AB,CD于點(diǎn)E、F,EG與CD相交于點(diǎn)H，已知EF⊥AB,∠1＋∠

2024-12-05 04:51

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定習(xí)題課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)平行線的判定1.(2

2025-06-14 00:13

浙教版數(shù)學(xué)八上13平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）【教學(xué)目標(biāo)】◆知識(shí)目標(biāo)：理解掌握平行線的性質(zhì)并能應(yīng)用◆能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、逆向推理等數(shù)學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造性思維能力、逆向思維能力和嚴(yán)密的推理過(guò)程?！羟楦心繕?biāo)：通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立自信，自強(qiáng)，自主感，由此激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】◆重點(diǎn)：平行線

2024-12-09 06:16

第2課時(shí)用內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角判定平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 14:10

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章平行線13第1課時(shí)平行線的判定一課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第1課時(shí)平行線的判定(一)學(xué)知識(shí)1．3平行線的判定知識(shí)點(diǎn)1“同位角相等，兩直線平行”同位角相等，兩直線平行兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行．簡(jiǎn)單地說(shuō)，________________

2025-06-12 00:01

20xx春人教版數(shù)學(xué)七下52平行線及其判定第1課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】任課教師姜百紅任教年班七年一、二班課時(shí)第一課時(shí)課題名稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練掌握平行線的三個(gè)判定方法，并會(huì)運(yùn)用。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)判定方法2和3的探究，培養(yǎng)學(xué)生遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)，能把它轉(zhuǎn)化為已知的（或已解決的）問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，激發(fā)學(xué)

2024-11-28 18:07

第2課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 13:23

第1課時(shí)平行線及三線八角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定第1課時(shí)平行線及三線八角滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課探究如圖，雙杠上的兩條橫杠，黑板的上下兩邊，把它們看作直線時(shí)，都給我們平行直線的形象.

2025-03-13 04:50

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1章平行線13第1課時(shí)平行線的判定一課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章平行線平行線的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第1章平行線第1課時(shí)平行線的判定(一)學(xué)知識(shí)1．3平行線的判定知識(shí)點(diǎn)1“同位角相等，兩直線平行”同位角相等，兩直線平行兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行．簡(jiǎn)單地說(shuō)，________________

2025-06-12 07:34

平行線的判定2浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】虹七中兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行。同位角相等，兩直線平行。1、同位角相等，兩直線平行。即∵∠1=∠2（已知）∴a∥b（同位角相等，兩直線平行）回顧&思考?下圖中，如果∠

2024-12-23 14:00

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章相交線與平行線44平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定習(xí)題課件新版湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定兩條直線平行的判定方法有：(1)__________，兩直線平行；(2)__________，兩直線平行；(3)____________，兩直線平行．同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)平行線的判定1.(2

2025-06-14 01:21

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10章相交線平行線和平移102平行線的判定第2課時(shí)平行線的判定方法1教學(xué)課件新版滬科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第10章相交線、平行線與平移平行線的判定知識(shí)點(diǎn)同位角相等,兩直線平行1.如圖所示,由∠2=∠1,可以得出的結(jié)論是(C)A.AD∥CEB.AD∥BCC.FG∥CED.FG∥BC2.如圖,給出了過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法,其依據(jù)是

2025-06-12 05:43

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浙教版數(shù)學(xué)八上12平行線的判定word教案第1課時(shí)(參考版)

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