平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)課題平行線(xiàn)的判定教材版本人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（人民教育出版社）教材分析本課時(shí)內(nèi)容是學(xué)生在學(xué)過(guò)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角、平行線(xiàn)的定義內(nèi)容之后學(xué)習(xí)的又一個(gè)重要知識(shí)。它是后續(xù)學(xué)習(xí)平行線(xiàn)的性質(zhì)不可或缺的知識(shí)鋪墊，起到承上啟下的作用。它是空間與圖形領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)平行四邊形及梯形有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ),在中考中是考察的重點(diǎn)內(nèi)容，向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化的

2025-04-17 01:00

平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的性質(zhì)與判定練習(xí)題，在四個(gè)圖形中，有對(duì)頂角的圖形是（）A.①B.①②C.②④D.②③，∠BOD約為（）A.25°B.31°C.38°D.40°，

2025-08-11 19:38

平行線(xiàn)的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《平行線(xiàn)的判定》教學(xué)反思 本節(jié)課講授了平行線(xiàn)的判定，下面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做如下反思: 1、在引入問(wèn)題時(shí)，先讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[模型獲取直觀(guān)感受，再在畫(huà)圖過(guò)程中尋找合理解釋?zhuān)蠌母行缘嚼?..

2024-12-03 02:39

平行線(xiàn)的判定word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）學(xué)科：備課人：備課時(shí)間：教學(xué)課題：平行線(xiàn)的判定教學(xué)重點(diǎn)：探索兩直線(xiàn)平行的條件是重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)：理解“同位角相等,兩條直線(xiàn)平行”是難點(diǎn)。預(yù)備知識(shí)和工具：復(fù)習(xí):兩條直線(xiàn)平行的特點(diǎn)?分別將木條a、b與木條c釘在一起,做成學(xué)具，直尺，三角板近年高考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)及試

2025-08-17 06:04

平行線(xiàn)的判定-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定教學(xué)設(shè)計(jì)新學(xué)網(wǎng)首頁(yè)??語(yǔ)文??數(shù)學(xué)??物理??化學(xué)§【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握直線(xiàn)平行的判定方法教學(xué)難點(diǎn)：直線(xiàn)平行的判定方法的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】1、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀(guān)念，推理能力和有條理

2025-04-17 01:00

平行線(xiàn)的判定習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定習(xí)題精選一．判斷題：1．兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截，只要同旁?xún)?nèi)角相等，則兩條直線(xiàn)一定平行。（×）2．如圖①，如果直線(xiàn)⊥OB，直線(xiàn)⊥OA，那么與一定相交。（√）3．如圖②，∵∠GMB=∠HND（已知）∴AB∥CD（同位角相等，兩直線(xiàn)平行）（×）二．填空題：1．如圖③∵∠1=∠2，∴_

2025-03-25 01:20

平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿 課題：七年級(jí)下冊(cè)第五章第二節(jié)第二課時(shí)《平行線(xiàn)的判定》 說(shuō)課人：宋婷 （一）說(shuō)教材 1、教材的地位與作用 平行線(xiàn)的判定是“平行線(xiàn)”內(nèi)容的進(jìn)一步拓展，是為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)...

2024-10-28 12:43

平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿 《平行線(xiàn)的判定》說(shuō)課稿 各位評(píng)委、各位老師大家好： 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育北師大版數(shù)八學(xué)年級(jí)上冊(cè)第七章第三節(jié)《平行線(xiàn)的判定》，下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目...

2024-10-24 23:10

平行線(xiàn)的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線(xiàn)的判定教學(xué)反思 《平行線(xiàn)的判定》教學(xué)反思 楊軍 本節(jié)課的做法是，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了合理、大膽的重組、加深，通過(guò)證明推理題、計(jì)算推理題對(duì)平行線(xiàn)的判定進(jìn)行了靈活的運(yùn)用。注重學(xué)生的自己分析...

2024-11-04 22:47

平行線(xiàn)的判定及性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)的判定及性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)回顧：，兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系有或者。。同角或的余角；同角或的相等。：什么叫做平行線(xiàn)？在同一平面上，的兩直線(xiàn)叫平行線(xiàn)。的兩直線(xiàn)平行。

2025-06-19 22:19

平行線(xiàn)判定的復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)《幾何》第一冊(cè)平行線(xiàn)的判定與性質(zhì)(習(xí)題課)主講：柳平單位：湖北省黃岡市晉梅中學(xué)本軟件由柳氏計(jì)算機(jī)軟件公司開(kāi)發(fā)ThissoftwarefromLIUsurnamecalculators

2024-11-10 03:16

平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿 平行線(xiàn)的判定說(shuō)課稿 姓名：李運(yùn)秀 學(xué)號(hào)：10583123專(zhuān)業(yè)：10數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本課位于人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...

2024-11-04 22:47

522平行線(xiàn)的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線(xiàn)平行線(xiàn)的判定的判定 第一頁(yè)，編輯于星期三：二十點(diǎn)?三十九分。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握平行線(xiàn)的三種判定方法。并會(huì)運(yùn)、掌握平行線(xiàn)的三種判定方法。并會(huì)運(yùn) 用所學(xué)方法來(lái)判斷兩條直線(xiàn)是否平行。...

2024-11-16 23:36

平行線(xiàn)的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線(xiàn)的判定》教學(xué)反思 廣厚中心學(xué)校馮桂秋 無(wú)論我對(duì)一節(jié)數(shù)學(xué)課多么認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備的非常充分，但講完后及時(shí)進(jìn)行冷靜思考，對(duì)它們進(jìn)行回顧，總結(jié)，并做出深刻的反思，總感覺(jué)有不盡人意的地方。通過(guò)...

2024-10-24 20:12

平行線(xiàn)的判定教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《平行線(xiàn)的判定》教學(xué)反思 《平行線(xiàn)的判定》教學(xué)反思 《平行線(xiàn)的判定》是在學(xué)了平行線(xiàn)后的內(nèi)容，主要是討論平行線(xiàn)的三種判定方法及其簡(jiǎn)單運(yùn)用。 1、教學(xué)流程：了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況，讓學(xué)生說(shuō)出通過(guò)預(yù)...

2024-10-25 12:41

平行線(xiàn)的判定(2)導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)

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