湘教版音樂五下天山風(fēng)情教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-05 15:31本頁面
【導(dǎo)讀】法，并用“xxxxx”的節(jié)奏為之伴奏。新疆歌舞的綜合表演。（課前播放背景音樂《一杯酒》。（學(xué)生隨著音樂《一杯酒》律動(dòng)進(jìn)教室。（在老師的邀請(qǐng)下，學(xué)生隨著音樂模仿老師進(jìn)行新疆舞律動(dòng)。全班同學(xué)跟著跳得很好的同學(xué)學(xué)跳新疆舞。那么，你們對(duì)新疆有所了解嗎？（學(xué)生自由發(fā)表所見所聞，然后老師接著介紹新疆。攝入魂魄的壯美，仿佛香醇的美酒。新疆的地域特征，可以從這個(gè)“疆”字來體。今天，讓我們一起走進(jìn)新疆去感受那神秘、別樣的風(fēng)情吧。新疆各民族都能歌善舞，熱情爽朗，素有“歌舞民族”的稱。騰的情緒；另一類是抒情的速度，深情婉轉(zhuǎn)，表情細(xì)膩?，F(xiàn)了音樂是審美性，有體現(xiàn)了學(xué)生的自主性。成了新疆人民粗獷豪爽的性格。生對(duì)民族文化和民族藝術(shù)的鑒賞能力。喜歡新疆服飾，畫一個(gè)新疆人物圖象表達(dá)喜愛之情。放，表達(dá)對(duì)新疆人民的熱愛之情，更深層地次體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感。
【正文】 樂之中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 四、新疆亞克西 師：同學(xué)們喜歡新疆嗎？你還想用怎樣的方式表達(dá)對(duì)新疆人民的熱愛之情呢？ 分組討論 表達(dá)對(duì)新疆人民的熱愛 如： （ 1）用樂器演奏《一杯酒》。 （ 2）在賀卡上寫一句話表達(dá)對(duì)新疆人民的美好祝福。 （ 3）喜歡新疆服飾，畫一個(gè)新疆人物圖象表達(dá)喜愛之情。 （ 4）唱著《一杯酒》跳一段新疆 舞…… 師：同學(xué)們以不同的方式一一表達(dá)了自己對(duì)新疆人民的熱愛之情，那么，新疆人民是怎么表達(dá)他們的熱愛之情呢？……我們可以用新疆的稱贊語“亞克西”來表達(dá)，大家一起說：“新疆亞克西！” 的確新疆是一片蘊(yùn)涵著深厚底蘊(yùn)和勃勃生機(jī)的廣袤大地，是大自然滄桑巨變繪成的圖畫，雄奇瑰麗、變化萬千；是民族文化交匯中譜就的樂章，音韻流長(zhǎng)、風(fēng)情無限。 設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生自我表現(xiàn)的空間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，以開拓學(xué)生思維，拓寬音樂空間。 （ 5）學(xué)生以歌、舞、樂形式參與表現(xiàn)歌曲。 師：同學(xué)們，讓我們戴上自己準(zhǔn)備的新疆飾品，敲起手中的鈴 鼓，和新疆人民一起載歌載舞吧！ （播放歌曲《一杯酒》。） 在歌舞樂中結(jié)束這節(jié)音樂課。 設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生以身著新疆妝飾的方式，身臨其境地感受新疆歌、舞的熱情奔放，表達(dá)對(duì)新疆人民的熱愛之情，更深層地次體驗(yàn)歌曲所表達(dá)的情感。
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