粵教版必修五單元練習(xí)4-資料下載頁
2024-12-05 11:16本頁面
【導(dǎo)讀】A．將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南B．客何為者?C．如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?D．大王來何操?A．又以刃刺酒翁。B．公誠以都虞候命某者，能為公已亂。C．臣具以表聞，辭不就職。D．汝將何以視天地，尚不愧奴隸耶。然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向。坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。Ａ．劉邦親自帶著一百多人馬來到鴻門向項(xiàng)王陪罪，使矛盾得到緩解。Ｄ．項(xiàng)羽已答應(yīng)項(xiàng)伯要好好款待劉邦，因此不理睬范增的多次暗示。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。蓋其又深，則其至又加少。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。草創(chuàng)未就，會(huì)遭此禍，惜其不成，是以。極刑而無慍色”。
【正文】 。都沒有活用。其它項(xiàng)都有活用。） 11 【答案】 C （ C 項(xiàng)，至，到達(dá)。 A 項(xiàng)，于，（ 1）到了；（ 2）對(duì)于。 B 項(xiàng)，以，（ 1）而且；（ 2）因?yàn)椤?D項(xiàng)，其，（ 1）他們（代古人）；（ 2）難道。） 12 【答案】 D（和例句一樣，都是介詞結(jié)構(gòu)后置） 13 【答案】 B 14 【答案】 D（為，當(dāng)介詞，“對(duì)”。） 15 【答案】 B（創(chuàng)作目的，不是創(chuàng)作風(fēng)格。） 16 【答案】 D （竟，從頭至尾，一直到。） 17 【答案】 A （以，憑借 ；以，用。） 18 【答案】 C （之，指代“飲食”。） 19 【答案】 D （①表現(xiàn)李廣的軍事謀略， ③表現(xiàn)李廣的興趣和射箭技術(shù)，⑥側(cè)面表現(xiàn)李廣愛護(hù)士卒） 20 【答案】 D（不是無力請(qǐng)刀筆吏為自己辯護(hù)，而是不愿意面對(duì)刀筆吏對(duì)自己進(jìn)行辯護(hù)。） 21．略 22．略 23 【答案】因?yàn)椤岸迥?，一切都斷了，只有氣候，只有氣象?bào)告還牽連在一起”。作者 與祖國分離，唯有“雨”成為二者的聯(lián)系。 “冷”字一方面突出了春寒料峭的雨給人的感覺，另一方面表達(dá)作者因遠(yuǎn)離祖國親人而產(chǎn)生的凄冷之情。 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】“雨是 自己與祖國的聯(lián)系” 2分；“冷”是雨的外在特征 2 分；與作者的情感一致 1 分。 24 【答案】文中大量使用疊音詞寫雨，如：“先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕”“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等，不僅把春雨細(xì)密飄灑的特點(diǎn)寫得淋漓盡致，渲染了環(huán)境氣氛，更便于表達(dá)作者心中那連綿不盡的縷縷情思，而且使文章的語言具有一種和諧的韻律美。 【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】本題須結(jié)合實(shí)例進(jìn)行賞析，言之成理即可。舉出實(shí)例 3分；對(duì)實(shí)例進(jìn)行簡要賞析 2 分。要注意答題的規(guī)范性，如答題不規(guī)范酌情扣分。 附： 文言文參考譯文 將軍李廣，隴西郡成紀(jì)縣人。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。參軍抗擊匈奴，因?yàn)樗朴隍T射，斬殺敵人首級(jí)很多；隨從太尉周亞夫反擊吳、楚叛軍，在昌邑城下奪取了敵人的軍旗，立功揚(yáng)名，以奮力作戰(zhàn)而出名。匈奴大舉入侵上郡，有幾千騎兵。李廣的百名騎兵也都大為驚恐，想回馬飛奔逃跑。李廣說：“我們離開大軍幾十里，照現(xiàn)在這樣的情況，我們這一百名騎兵只要一跑，匈奴就要來追擊射殺，我們會(huì)立刻被殺光的。現(xiàn)在我們停留不走，匈奴一定以為我們是大軍來誘敵的，必定不敢攻擊我們?！崩顝V向騎兵下令：“前進(jìn)！”騎兵向前進(jìn)發(fā)，到了離匈奴陣 地還有大約二里的地方，停下來，解下馬鞍，讓士兵們都放開馬，隨便躺臥。這時(shí)正值日幕黃昏，匈奴軍隊(duì)始終覺得奇怪，不敢進(jìn)攻。到了半夜，匈奴兵又以為漢朝有伏兵在附近，想趁夜偷襲他們，因而匈奴就領(lǐng)兵撤離了。李廣駐守右北平，匈奴聽說后，稱他為“漢朝的飛將軍”，躲避他好幾年，不敢入侵右北平。李廣為官清廉，得到賞賜就分給他的部下，飲食總與士兵在一起。李廣一生到死，家中沒有多余的財(cái)物，始終也不談及家產(chǎn)方面的事。李廣語言遲鈍，說話不多，他專門以射箭為消遣，一直到死。李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李 廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對(duì)士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，樂于為他所用。李廣不久隨大將軍衛(wèi)青出征匈奴，出邊塞以后，從東路出擊。軍隊(duì)沒有向?qū)?，有時(shí)迷失道路，結(jié)果落在大將軍之后。衛(wèi)青要給天子上書報(bào)告詳細(xì)的軍情。李廣說：“校尉們沒有罪，是我自己迷失道路?！钡搅舜髮④娔桓顝V對(duì)他的部下說：“我從少年起與匈奴打過大小七十多仗，如今有幸跟隨大將軍出征同單于軍隊(duì)交戰(zhàn)，可是大將軍又調(diào)我的部隊(duì)去走迂回繞遠(yuǎn)的路，偏又迷失道路，難道不是天意嗎！況且我已六十多歲了，畢竟不能再受那些刀筆吏的侮 辱?！庇谑蔷桶蔚蹲载亓?。李廣軍中的所有將士都為之痛哭。百姓聽到這個(gè)消息，不論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的，也不論老的少的都為李廣落淚。太史公說：《論語》里說：“在上位的人自身行為端正，不下命令事情也能實(shí)行；自身行為不正，發(fā)下命令也沒人聽從。”這就是說的李將軍吧！我所看到的李將軍，老實(shí)厚道像個(gè)鄉(xiāng)下人，開口不善講話，可在他死的那天，天下人不論認(rèn)識(shí)他的還是不認(rèn)識(shí)他的，都為他盡情哀痛。 他那忠實(shí)的品格確實(shí)得到了將士們的信賴呀！諺語說：“桃樹李樹不會(huì)講話，樹下卻自然地被人踩出一條小路?！边@話雖然說的是小事，但可以用來 比喻大道理呀。 25．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 基本得分為 35 分左右。 審題立意：如何競爭，講究策略，實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在做事，廣告的重要性和規(guī)范等 立意都可以。只要是從材料中得到的感悟，啟發(fā)，內(nèi)容，均可以。本次測試對(duì)審題不作過高要求。 注意了解學(xué)生的作文基本功，語言表達(dá)和內(nèi)容作為評(píng)分的主要依據(jù)。
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