語文五年級復習計劃大全-資料下載頁
2024-10-25 03:06本頁面
【正文】 發(fā)動小組間的督促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過關(guān)，要求背誦的課文都背熟并能默寫。2．以教材為本，適當向課外拓展多練。結(jié)合時間和進度對復習情況進行檢測，及時反饋檢測結(jié)果，總結(jié)復習情況，以利于更進一步的復習。3．重點突破：抓住基礎(chǔ)薄弱知識不放松，書寫、練習。五、復習時間：第一式：單元復習6月7日13日（利用早讀時間，安排孩子們每日一單元的過關(guān)練習，主要是基礎(chǔ)）第二式：綜合復習6月14日25日第四篇：五年級語文復習計劃五（5）班語文期末復習計劃方案一系統(tǒng)復習：精讀課文：生字詞、背誦章節(jié)、語冊中出現(xiàn)的相關(guān)知識點。（作者 時代背景 重點段預設(shè)習題）,：關(guān)注課后習題中要求學會的分析回答問題能力。語文實踐活動：詞語、四字詞語、病句、標點等方案二歸類復習：基本知識點歸類：字、詞、句、義字：理解字義，辨析學過的同音字、形近字、多音字、選解釋； 詞：重點字在詞語中的意思，聯(lián)系上下文理解詞語意思。時間安排： 每天安排40分鐘左右用于復習，保證專時專用。早上記憶力好可以背誦詩、文段，下午放學后可以練習字詞，聽寫。并且把學過的字、詞、題，背熟，積累下來。收集整理內(nèi)容：本冊上的詞語如：語冊、大白本、生字中的詞語、四字詞語及成語。各種形式的詞語：ABB、AABB、ABAC、ABAB、AB如C，一三數(shù)字、二四數(shù)字、一三反義、二四反義，帶動物名稱、帶季節(jié)等各種形式的句型練習：把、被字句互換反問句改陳述句或陳述句改反問句8種形式修改病句詩句積累：思鄉(xiāng)、念親帶有數(shù)字、山水、動物名稱反應(yīng)季節(jié)、方位帶顏色類多音字整理：A多音字辨析、多音字組詞同音字組詞、同音字根據(jù)不同語境選解釋。背誦課文中內(nèi)容，按原文填空第五篇：五年級語文期末復習計劃五年級語文期末復習計劃復習設(shè)想：以單元為板塊，分類進行。復習過程：一、字詞字詞復習是基礎(chǔ)，人人都要必過關(guān)。俗話說得好：字不離詞，詞不離句。字詞復習不搞單一教學，隨文鞏固字詞，易錯字專門整理。二、背誦第一步：小組檢測背熟練。第二步：老師過關(guān)，檢查。第三步：課本背誦默寫填空，嚴把字詞關(guān)。三、閱讀每單元選取一兩篇重點文章，通過課內(nèi)閱讀的技巧和方法，以體裁分類進行閱讀訓練，保證每天上課要當堂講解一篇課外的閱讀，總結(jié)品析閱讀文章的技巧和方法。四、習作以單元習作訓練為主線，讓孩子們在修改自己習作、學習同伴習作的過程中明確自己習作的努力方向，學會認真審題，并圍繞中心選材立意，用通順的語句表達自己內(nèi)心的真實想法。
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