五年級期末復習計劃范文大全-資料下載頁
2025-09-22 06:02本頁面
【正文】 勞樂觀的傻二哥；善良慈祥、有愛心的老大爺；愚蠢虛偽的皇帝；機智勇敢的阿慶嫂；機智勇敢又調皮的嘎子；自立自強、刻苦學習的雷棣??能簡要回答每篇課文的主要內容及所表達的情感、中心。（七）口語交際有三個內容要注意：《感動我們的人和事》《請幫助我》《有意思的地名》（八）作文重點是記實性作文和想象作文。家長需要做到：讓孩子通讀課文，背誦古詩及要背的課文，聽寫生字，檢查自己孩子對課文內容掌握的情況，同時按照老師所列出的本冊重難點進行抽查、復習?？匆豢从嘘P本冊作文和口語交際內容的作文書。復習安排：將按照字詞句篇的層次復習。重點將放在語文樂園的題意及課后題。第五篇：五年級語文期末復習計劃五年級二班語文期末復習計劃徐鴻任時光飛逝，我辛勤工作，驀回首，一學期的教學工作即將結束。為做好下一步的復習整理工作，進一步明確復習目標，加強復習效果，提高語文成績，現(xiàn)制定復習計劃如下：一、全面復習基礎知識，第1—8單元逐一單元過關課文，重點復習每一課的重點難點。以課本、以快樂園為復習材料，強化復習，打下堅實的基礎。二、檢測復習效果，查漏補缺。以單元過關AB卷測試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標，進一步鞏固知識。發(fā)現(xiàn)問題，及時進行糾正，并強化訓練。三、在掌握基礎知識的基礎上，加大學生的閱讀量，重點提高學生的閱讀能力和習作能力。四、綜合練習階段。多方面的練習題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學生細心、耐心的解題習慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學生的應試能力。五、做好優(yōu)生的培養(yǎng)和潛能生的輔導工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習力度；優(yōu)生與潛能生結對幫助，教師輔導，讓潛能生在掌握基礎知識的基礎上，逐步加大題量的難度，進一步提高學習水平。利用能利用的所有時間，加大對班級語文后進生的輔導，并及時與家長取得聯(lián)系。六、1—8單元的生字詞反復練習，逐一單元進行抽寫，發(fā)現(xiàn)問題再抽寫，直到全會為止。七、分項復習過關，比如形近字辨字組詞，修改病句、擴句、縮句、仿寫句子、各種類型的詞填空、排列句子等。八、課本上要求背誦的課文，過關抽背。九、本冊的詩逐一抽背過關，并默寫。十、寫人、寫事、寫活動類型的作文訓練，交流，提高習作水平。考試達到的目標：努力復習，扎扎實實，爭取在期末考試中取得令每一個人都滿意的成績。
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