五年級(jí)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-24 19:54本頁(yè)面
【正文】 必要的聽(tīng)力策略指導(dǎo)：聽(tīng)前仔細(xì)看題目，根據(jù)進(jìn)行一定的猜測(cè)，聽(tīng)短文或較長(zhǎng)的句子時(shí)做適當(dāng)?shù)挠涗洠〝?shù)字、畫簡(jiǎn)單的圖、寫中文幫助記憶等）。第三輪：做綜合練習(xí)卷選擇好的綜合練習(xí)卷，比如往年的畢業(yè)考卷，進(jìn)行練習(xí)，在3次練習(xí)后，做得好的題型可以少練，針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)再加強(qiáng)分析、指導(dǎo)和訓(xùn)練。第四輪：機(jī)動(dòng)（答疑及考前指導(dǎo)）學(xué)生自主復(fù)習(xí)四、值得注意的問(wèn)題在復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別關(guān)注學(xué)生心理，對(duì)于學(xué)習(xí)困難且心理焦慮煩躁的同學(xué)更要給予特別的關(guān)愛(ài)。注意因材施教，對(duì)一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不要提過(guò)高的要求，復(fù)習(xí)要使得不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。總之，我們要以學(xué)生為主體，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高，順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第五篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃為做好下一步的復(fù)習(xí)整理工作，進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，提高測(cè)試成績(jī)，現(xiàn)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。以課本、學(xué)習(xí)樂(lè)園為復(fù)習(xí)材料，強(qiáng)化復(fù)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、檢測(cè)復(fù)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺。以單元過(guò)關(guān)測(cè)試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。三、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生的閱讀量，重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作能力。四、綜合練習(xí)階段。多方面的練習(xí)題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學(xué)生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的解題習(xí)慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。五、做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習(xí)力度。優(yōu)生與差生結(jié)對(duì)幫助，教師輔導(dǎo)，讓差生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步加大題量的難度，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平。五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課時(shí)安排第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：漢語(yǔ)拼音預(yù)設(shè)目標(biāo)：鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識(shí)，能夠準(zhǔn)確、熟練的拼讀音節(jié)，能借助拼音識(shí)字、正音、閱讀，學(xué)習(xí)普通話。熟練掌握大寫字母。會(huì)看拼音寫漢字、詞語(yǔ)和句子。第二、三、四課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：字、詞預(yù)設(shè)目標(biāo)：理解本冊(cè)288個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，記住字形，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解字義。能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。會(huì)在口頭和書面正確運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，并能按一定的規(guī)則進(jìn)行正確搭配。聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)其感情色彩。能掌握常用的成語(yǔ)。第五、六、七、八課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：句子預(yù)設(shè)目標(biāo)：能找出句子中用錯(cuò)的字詞，并改正。能修改明顯的病句。能用常用的語(yǔ)詞和關(guān)聯(lián)詞造句。能把句子寫具體。能把陳述句改為反問(wèn)句。能把陳述句改為雙重否定的句式。能照樣子寫句子(具體見(jiàn)課文)。第九課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)預(yù)設(shè)目標(biāo)：鞏固、學(xué)習(xí)使用書名號(hào)、頓號(hào)、引號(hào)等用法。第十、十一、十二課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文與閱讀預(yù)設(shè)目標(biāo)：熟悉每課內(nèi)容，按要求復(fù)述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課文內(nèi)容填空。欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美，能默寫并逐句解釋。能按分好的段歸納段意，了解課文內(nèi)容。理解課文中含義深刻的句子。能閱讀短文，完成有關(guān)練習(xí)。第十三、十四、十五、十六課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：作文預(yù)設(shè)目標(biāo)：能寫簡(jiǎn)單的記敘文，要寫得有一定的條理，有具體內(nèi)容，語(yǔ)句通順。能根據(jù)提供的材料進(jìn)行改寫。能給文章加一個(gè)開(kāi)頭或結(jié)尾。能寫單幅、多幅的看幅作文。能寫常用的應(yīng)用文，本學(xué)期著重學(xué)寫說(shuō)明文。學(xué)會(huì)修改作文。第十七、十八、十九、二十課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：課外閱讀預(yù)設(shè)目標(biāo)：熟悉課外閱讀書中的內(nèi)容。會(huì)讀懂一般文章的內(nèi)容，完成文后的習(xí)題。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣和讀書品質(zhì)。
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