經濟生活：52新時代的勞動者3-資料下載頁
2024-12-05 11:08本頁面
【導讀】通過大量實例討論，讓學生認識到：在我國就業(yè)形勢嚴。維護勞動者權益。這些都與學生的生活密切相關，從而提高學生參與。人民安居樂業(yè)、國家長治久安。勞動者的學習必要性，通過圖片導入新課。文明，創(chuàng)造富足，推動歷史的發(fā)展，勞動最光榮。通過圖片，指出在我國，勞動者從事不同的生產勞動，通過談話、討論的方式，引導學生分析為什么人要就業(yè)，列舉2021年的最新就業(yè)數(shù)據(jù)說明就業(yè)形勢的嚴峻性。生認識到“三百六十行，行行出狀元”的道理。法，教師進行總結。這部分內容主要是通過案例來講解勞動者有哪些權利，勞動者權利的意義
【正文】 小結：（略） 課堂練習：（略） 新時代的勞動 一、勞動與就業(yè) （一）勞動創(chuàng)造歷史 （二）就業(yè)是民生之本 1 、就業(yè)是勞動者謀生的手段 2 、就業(yè)是個人社會價值的實現(xiàn) 3 、就業(yè)使勞動力和生產資料相結合 4 、就業(yè)使勞動生產率得到提高 （三）我國的就業(yè)形勢嚴峻 1 、人口總量勞動力總量較大和生產力水平較低的矛盾 2 、勞動力素質與社會經濟發(fā)展需要不適應 3 、勞動力市場不完善，就業(yè)信息傳遞系統(tǒng)不暢通 （四）樹立正確的就業(yè)觀 1 、樹立自主就業(yè)觀 2 、立競爭就業(yè)觀 3 、樹立職業(yè)平等觀 4 、樹立多 種方式就業(yè)觀 ? 依法維護勞動者的權益 ? 勞動者權利的意義 ? 勞動者的權利 ? 勞動者權利的維護
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1