蘇教九下給我的孩子們同步練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 10:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本文是內(nèi)涵豐富的名作，語(yǔ)言樸實(shí)、凝練，親切自然，毫無矯飾。筆里滲著真醇的情意。的思想感情，豐富語(yǔ)言詞匯，從而提高閱讀能力和寫作能力。把文章的詞句含義、主題思想等都搞清楚，才能把文章消化，念通順，背誦起來才會(huì)快。要背誦課文的后四段，如果對(duì)“后之視今，亦。不牢，應(yīng)用不了。二是要全神貫注。成線；口要勤讀，在允許的條件下，盡可能高聲朗讀，這樣背書的效果好，印象深。三是要分背、合背結(jié)合。背誦課文要根據(jù)段落的內(nèi)容、特點(diǎn)和各人的具體情況逐漸摸索。何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”何等激昂地同她爭(zhēng)，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”！b)文中“何等”一詞多次用到。c)你最喜歡瞻瞻的哪件趣事？
【正文】 ？那可惡的 麻子還在否？誰知一跨進(jìn)墻門檻，就聽見“拍，拍”的聲音，走進(jìn)吃飯間，我看見那麻子正用拳頭打爸爸的背?！芭?，拍”的聲音，正是打的聲音?？梢娝欢ㄊ怯昧Υ虻?，爸爸一定很痛。然而爸爸何以任他打呢？媽媽何以又不管呢？我又哭。媽媽急急地抱我到房間里，對(duì)娘姨講些話，兩人都笑起來，都對(duì)我講了許多話。然而我還聽見隔壁打人的“拍，拍”的聲音，無心去聽她們的話。 爸爸不是說過“打人是最不好的事”么？那一天軟軟不肯給我香煙牌子，我打了她一掌，爸爸曾經(jīng)罵我，說我不好；還有那一天我打碎了寒暑表，媽媽打了我一下屁股，爸爸立刻抱我，對(duì)媽媽 說“打不行?！焙我越裉炷锹樽釉诖虬职?，大家不管呢？我繼續(xù)哭，我在媽媽的懷里睡去了。 我醒來，看見爸爸坐在披雅娜①旁邊，似乎無傷，耳朵也沒有割去，不過頭很光白，象和尚了。我見了爸爸，立刻想起了睡前的怪事，然而他們－－爸爸、媽媽等－－仍是毫不介意，絕不談起。我一回想，心中非?？植烙忠苫蟆Ｃ髅魇前职直桓铐?xiàng)頸，割耳朵，又被用拳頭打，大家卻置之不問，任我一個(gè)人恐怖又疑惑。 唉！有誰同情于我的恐怖？有誰為我解釋這疑惑呢？ ①意即鋼琴，是英文 piano 的譯音。 給我的孩子們 一、１、略 ２、齷齪：這里指不干凈。多多益善： 越多越好。局促不安：拘謹(jǐn)不自然。 刬襪：只穿著襪子著地。刬，只，光著。３、Ｃ 二、 略。 指小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。（死去的）父親和母親。 多么 起強(qiáng)調(diào)作用，用感嘆的語(yǔ)氣表達(dá)出了瞻瞻不管“什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付”的特點(diǎn)。４、瞻瞻的趣事：瞻瞻哭泥人、瞻瞻開車、瞻瞻聽故事，從中任選一個(gè)即可。 ５、瞻瞻率真、自然，天真無邪 尤其可佩服，是身心全部公開的真人。 ６、瞻瞻不管做什么，都是出自真性情的，不管做什么事都像拼命地用全副精力去對(duì)付，表現(xiàn)了他率真自然的天性。 三、 字面上是指女兒拉著媽媽 的手，深一層是女兒在母親的愛和引導(dǎo)下成長(zhǎng)。 （ 1）很小時(shí)是拉（纂）著母親的食指；（ 2）稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂；（ 3）十三四歲還把母親的手攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但仍然愛戀信任母親。 （ 1）愛女兒，扶助女兒是做母親的天職；而女兒對(duì)母親的信任和依賴是永遠(yuǎn)不變的。（ 2）女兒對(duì)母親有無比的信任。 表達(dá)了一位母親對(duì)女兒無盡的愛，愿為女兒付出一切，希望女兒永遠(yuǎn)愛戀和信任母親。 “可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子 ?”或“到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子 ，我的女兒” ? 四、略 五、略 六、略
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