【正文】 ——海倫﹒凱勒。（齊讀課題）孩子們，當(dāng)你第一次讀到這個名字，你腦海中曾經(jīng)產(chǎn)生過什么問題？愛因期坦說過：在學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更重要。我國古人也說過：學(xué)貴有疑。希望大家以后學(xué)習(xí)時，多問幾個為什么？只有這樣做，我們才能學(xué)會思考。學(xué)會學(xué)習(xí)。課前讓大家收集她的資料，現(xiàn)在我們交流一下：誰先來老師也收集了一些海倫凱勒的資料，我們共同學(xué)習(xí)。（課件出示）帶著這些認識，讓大家輕輕地滿懷尊敬地再次念這個名字——海倫凱勒。二、整體感知，走近人物同學(xué)們，我們已經(jīng)利用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)了課文，現(xiàn)在我們在小組內(nèi)交流一下，只把自己不懂得問題提出來，小組內(nèi)解決。如果還解決不了，就把它提交上來，我們共同解決。剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)的很投入。讀不懂的問題也都交上來。現(xiàn)在我們班內(nèi)展示一下我們的學(xué)習(xí)收獲。孩子們，通過剛才小組內(nèi)的交流，我們了解了小海倫的不幸，也 走進了小海倫無聲無色的世界?，F(xiàn)在如果請大家用一個詞來形容一下海倫凱勒，你會想到哪個詞？（板書）——不屈不撓。這也是課文結(jié)尾對海倫精神的概括，那課文中哪些語句表現(xiàn)了海倫凱勒不屈不撓的奮斗精神？（課件出示）三、細讀課文，感動內(nèi)心（一）小組匯報課件出示：她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。（1）自己讀這段話，從哪些詞語可以體會到海倫的不屈不撓？（2）那我們怎么讀，才能把這種體會讀出來？請大家練習(xí)朗讀。指生讀，評議。（3）如果我們想著畫面來讀，會不會讀的更好些呢？來，我們閉上眼睛，用我們的想象走進海倫的世界。（音樂聲中）師語言描述：也許這是一個早晨，太陽還沒有升起，可是海倫已在做什么？她是怎么做的？早過了吃午飯的時間，但海倫還在做什么呢？我們繼續(xù)看，夜很深很深了，萬物進入夢鄉(xiāng)，海倫還是在干什么？一陣陣倦意襲來，海倫打起精神，她仍在做著什么？連手指頭都摸出了血，血一滴滴落在書上，海倫忍住疼痛，她還在??同學(xué)們，你還看到了些什么？（4）請同學(xué)們睜開眼，你看到了哪些畫面？（5）是的，在早晨、中午、傍晚、深夜，海倫她不分晝夜——（引生齊讀上面一段話）你感動了，請你來告訴大家，海倫——（再讀）面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，海倫——（生齊）這才是不屈不撓??！請全班再讀這段話。同學(xué)們，這段話幫助我們理解了“不屈不撓”，文中還有哪段話能幫助我們理解這個詞？課件出示：為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)??（1）你又從哪些詞語體會到海倫的不屈不撓？（根據(jù)學(xué)生回答，突出：夜以繼日 反復(fù) 甚至 每天堅持）（2）學(xué)語文就要有這樣的敏感，通過關(guān)鍵的詞語來理解句子。這段話該怎么讀好呢？生練讀后齊讀。（3）當(dāng)假期到來時，海倫的功課也告一段落。她回到家中，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”誰來讀讀這句話？（34生讀）那個一歲半就雙耳失聰、雙目失明的小海倫，完全靠觸覺學(xué)習(xí)發(fā)音，現(xiàn)在，她說出的每一個字，難道不都是震撼人心的嗎？再讀。四、深入感悟，升華認識正是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，海倫學(xué)會了“算術(shù)”、學(xué)會了寫字、學(xué)會了說話。憑著不屈不撓的精神，海倫又回到了有聲有色的世界。憑著不屈不撓的精神，海倫考上了哈佛大學(xué)；憑著不屈不撓的精神，海倫決心像沙利文老師那樣把自己全部的愛傾注在殘疾人上；憑著不屈不撓的精神，海倫一生寫下了14部著作，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像！、下面就讓我們一起來聽一聽，海倫文章中那些感動世界的文字。（生讀，音樂漸起）只要朝著陽光，便不會看見陰影?！稕_出黑暗》雖然生命中有很多缺陷，但世界是美好的，無論處于什么樣環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會滿足?！都偃缃o我三天光明 》不要埋怨別人對你設(shè)下困難，只要自己努力一把，克服那些困難，即使失敗了我覺得也不會太傷心，但我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功！——《假如給我三天光明》這些流露真情的文字終將成為我們指路的明燈，照亮我們前進的道路！偉大的著名作家馬克吐溫說：“19世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。”美國《時代周刊》評選海倫凱勒為“20世紀(jì)美國10大偶像之一”。黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。人生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來放棄。無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力 把活著的每一天看作生命的最后一天。同學(xué)們，學(xué)習(xí)到這里，你有什么感受？你有什么話要說嗎？結(jié)合海倫凱勒的生平事跡和你的生活實際來談?wù)勀愕膯l(fā)。（1）要正確對待困難。（2）要盡力地完成每一件事。（3）要有樂觀向上的良好心態(tài)。五、拓展作業(yè)，課外積累只讀了關(guān)于海倫的一篇文章，大家就有這樣深的感受，如果去讀一讀更多有關(guān)海倫的文章，或者去讀一讀海倫寫的書，相信大家一定有更大的收獲。老師為大家推薦一本。課件出示書籍封面： 《假如給我三天光明》對于一個生活在無邊無際黑暗中的女孩，假如給她三天光明，她會做些什么呢？海倫生活的故事是否會繼續(xù)讓我們感動呢？也許我們的心靈之光將由此被點燃！課后請大家去讀一讀！同學(xué)們，在我們將要結(jié)束今天的學(xué)習(xí)的時候，我們再來看一看，記住這位感動我們，感動世界的人吧！（出示海倫圖片，并引讀）讓我們記住一種精神 / 不屈不撓 /戰(zhàn)勝命運的精神 / 請記住她的名字——海倫 ﹒凱勒讓我們記住一種品格/ 熱愛生命/忘我付出的品格/ 請記住她的名字——海倫﹒ 凱勒讓我們記住一個人/ 一個值得永遠懷念的人/一個永遠激勵我們不斷向前的人/ 請記住她的名字——六、板書設(shè)計海倫凱勒不屈不撓+愛=成功