【正文】 、語(yǔ)言描寫(xiě)等塑造人物的方法。單元難點(diǎn)： 1人物形象分析 2對(duì)作品主題的把握林教頭風(fēng)雪山神廟教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)閱讀林沖的故事，對(duì)《水滸》有初步的認(rèn)識(shí)；了解文中主要人物林沖的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫(huà)人物形象所運(yùn)用的描寫(xiě)方法；體會(huì)環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)塑造人物形象、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)主題方面的作用。（知識(shí)與能力）2閱讀小說(shuō)，與同學(xué)交流閱讀心得；在理清情節(jié)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，分析人物性格變化的過(guò)程。（過(guò)程與方法）3把握小說(shuō)官逼民反的主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想情感。（情感態(tài)度與價(jià)值觀）課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)A第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課以好漢歌導(dǎo)入二、明確相關(guān)知識(shí)1作者介紹：著名小說(shuō)家羅貫中是他的門(mén)生。施耐庵根據(jù)民間傳說(shuō)與話本戲曲，編著了著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》。作品簡(jiǎn)介：《水滸》也稱(chēng)《水滸傳》、《忠義水滸傳》，中國(guó)四大古典名著之一，其作者歷來(lái)說(shuō)法不一，一般認(rèn)為是元末明初的施耐庵?！端疂G》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是作者在民間傳說(shuō)、話本、雜劇的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成的，它藝術(shù)地再現(xiàn)了梁山泊農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展、直至失敗的過(guò)程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭(zhēng)精神，揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐敗。《水滸》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程為主線，通過(guò)各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫(xiě)出他們由個(gè)人覺(jué)醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗再到發(fā)展為聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義隊(duì)伍的全過(guò)程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封建時(shí)代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會(huì)矛盾。小說(shuō)以高俅發(fā)跡為故事的開(kāi)端，意在表明“亂自上作”，高俅是封建統(tǒng)治集團(tuán)的代表人物。小說(shuō)還寫(xiě)了大批的貪官污吏和地方惡霸，正是他們狼狽為奸、魚(yú)肉百姓，才迫使善良而正直的人們不得不鋌而走險(xiǎn)、奮起反抗。小說(shuō)深刻地挖掘了封建時(shí)代農(nóng)民起義的深層原因。三、整體感知理清課文故事情節(jié)：各組討論情節(jié)發(fā)展過(guò)程，教師概括。第一部分（引子，1段）：林教頭滄州遇舊知。插敘林、李對(duì)話。作用：交代主要人物、事情起因。點(diǎn)明林沖與高俅的尖銳矛盾，說(shuō)明林、李關(guān)系親密，埋下李小二感恩圖報(bào)的伏筆。第二部分（開(kāi)端，2~5段）：陸虞侯密謀害林沖陸虞侯密謀策劃，李小二疑慮警惕，林教頭識(shí)破陰謀，怒林沖買(mǎi)刀尋敵。矛盾的展開(kāi)：林沖刺配滄州后，高俅派陸謙追蹤而來(lái)，密謀策劃，新的沖突醞釀。沒(méi)有平鋪直敘，而是設(shè)置懸念，一開(kāi)始沒(méi)有交代來(lái)酒店的是什么人，而是通過(guò)李小二夫妻的觀察，寫(xiě)出來(lái)人的鬼鬼祟祟，偷偷摸摸，手段卑鄙陰險(xiǎn)。再寫(xiě)林沖根據(jù)李小二提供有關(guān)來(lái)人的身材、相貌、年齡等分析斷定是陸謙，使故事情節(jié)引人入勝。林沖買(mǎi)刀尋敵，矛盾進(jìn)一步激化。第三部分（發(fā)展，6~9段）：林教頭接管草料場(chǎng) 接管草料場(chǎng)—交割—沽酒本段是陸謙的謀害到林沖殺人報(bào)仇的過(guò)渡，表面看，緊張形勢(shì)緩和下來(lái)，實(shí)際上，事態(tài)正按照陸謙的預(yù)謀發(fā)展。表面上的平靜掩蓋著一場(chǎng)生死搏斗，預(yù)示著矛盾即將進(jìn)入高潮，味后文埋下伏筆。第四部分（高潮結(jié)局，10~12段）：風(fēng)雪夜山神廟報(bào)仇 破廟借宿—偶聽(tīng)真情—報(bào)仇雪恨林沖性格變化的特點(diǎn)，與前文照應(yīng)，讓陸謙等人通過(guò)對(duì)話把陰謀的主使者、內(nèi)容、執(zhí)行經(jīng)過(guò)，不打自招作了全盤(pán)交代，促使林沖性格發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。（設(shè)計(jì)意圖：人物性格的特點(diǎn)，主要是通過(guò)情節(jié)的發(fā)展來(lái)展現(xiàn)的，分析情節(jié)的主要目的，就是為分析人物形象做準(zhǔn)備。）四、合作探究1分析林沖的性格：林沖是《水滸》里一個(gè)有代表性的人物，由一個(gè)安于現(xiàn)狀的小官吏最后被逼上梁山的典型。他的思想性格有哪些特點(diǎn)？（1）安于現(xiàn)狀，逆來(lái)順受林沖被刺配滄州完全是高俅一手陷害所致，但林沖卻說(shuō)：“我因惡了高太尉……”并自認(rèn)作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻，對(duì)“罪囚”的前程，他說(shuō)“未知久后如何?！边@時(shí)的林沖對(duì)高俅竟毫不痛恨，連口稱(chēng)他“太尉”，對(duì)高俅的狠毒認(rèn)識(shí)不足，委曲求全，并且對(duì)未來(lái)充滿幻想。到了草料場(chǎng)，見(jiàn)草屋已“四下里崩壞了”，就想“待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理”，可看出林沖逆來(lái)順受，隨遇而安的特點(diǎn)。（2）心地善良，俠義濟(jì)困林沖在東京時(shí)曾“看顧”了李小二，在滄州服刑，還“把些銀兩”給李小二“做本錢(qián)?？梢?jiàn)林沖很善良。他對(duì)高俅認(rèn)識(shí)不足，除了有他逆來(lái)順受的特點(diǎn)外，也有心底過(guò)于善良的原因。（3）剛強(qiáng)、正直、性急一個(gè)方面是李小二的話，另一個(gè)方面是最后殺人的時(shí)：他取出刀來(lái)擱在陸虞侯的臉上，喝道：“潑賊！我自來(lái)和你無(wú)甚么冤仇，你如何這等害我！正是“殺人可恕，情理難容”！”這句話是說(shuō)，你陸虞侯想殺我，殺人的行為我是可以寬恕的，但情理上我是無(wú)論如何都不能寬容你的。（4）做事細(xì)心林沖去打酒前的一系列細(xì)節(jié)描寫(xiě)展現(xiàn)出來(lái)的做事細(xì)心的特點(diǎn)。2作者塑造的林沖這一人物形象是一成不變的嗎？如果不是，作者在文中是怎樣塑造這一人物形象的？（1）課文開(kāi)頭一段“閑話”對(duì)表現(xiàn)林沖的思想變化有什么用？開(kāi)頭一段有兩個(gè)內(nèi)容，一是插敘了當(dāng)初在東京時(shí)的情況，二是林沖、李小二相遇后的一段對(duì)話。插敘的內(nèi)容表明了林沖的正義感和俠義精神；而對(duì)話則表明了林沖逆來(lái)順受，忍辱負(fù)重的特點(diǎn)。（2）林沖從李小二那里聽(tīng)說(shuō)了幾人密謀害他的事情之后是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖什么樣的性格？結(jié)合具體內(nèi)容分析說(shuō)明，當(dāng)迫害到眼前時(shí)，林沖也有了強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。但是在街上找了幾天沒(méi)有找到后，就失去了應(yīng)有的警惕性，剛剛點(diǎn)燃起來(lái)的復(fù)仇怒火就又熄滅了。說(shuō)明林沖反抗得不堅(jiān)決，得過(guò)且過(guò)，委曲求全。（3）派林沖看守草料場(chǎng)是敵人的詭計(jì)，想置林沖于死地，林沖是什么態(tài)度？表現(xiàn)了他什么樣的性格？ 管營(yíng)派林沖看守草料場(chǎng)時(shí)，林沖是心有疑慮的，他曾對(duì)李小二說(shuō)：“卻不害我…”但是他還是聽(tīng)從了安排，并且做了長(zhǎng)久打算。當(dāng)他看到草料場(chǎng)的小屋壞了的時(shí)候，還想著修繕一下。大難已經(jīng)臨頭了，他卻想安穩(wěn)過(guò)冬。這說(shuō)明林沖的心中，復(fù)仇的念頭更淡漠了，委曲求全的思想又占了上風(fēng)。后來(lái)，買(mǎi)酒途徑山神廟時(shí)，還祈求“神明庇佑”。生命已經(jīng)危在旦夕，林沖卻仍在幻想，這充分說(shuō)明了它隨遇而安的思想。（4）林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭(zhēng)，這個(gè)思想性格的轉(zhuǎn)變是怎樣完成的？草料場(chǎng)起火時(shí)，林沖在山神廟聽(tīng)到了陸虞侯等人的對(duì)話，知道了高俅一伙留給他的只有死路。殘酷的現(xiàn)實(shí)促使他覺(jué)醒，認(rèn)清了反動(dòng)統(tǒng)治者的真面目。幻想徹底破滅，從而反抗斗爭(zhēng)增，走上梁山。林沖的性格就是在情節(jié)變化中，隨著矛盾的沖突不斷加劇而發(fā)展變化的。在矛盾沖突中展現(xiàn)出來(lái)。3林沖性格的發(fā)展變化，所走的道路，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有什么意義？林沖性格的變化，關(guān)鍵在于一個(gè)“逼”字，“官逼民反”、“逼上梁山”。從林沖的遭遇中可以看出封建統(tǒng)治階級(jí)的兇殘、卑劣、陰險(xiǎn)以及狠毒。林沖則表現(xiàn)出了他的安分守己，忍辱求全，以及最后被逼得走投無(wú)路，憤然而起。林沖由逆來(lái)順受、委曲求全，到走向反抗。體現(xiàn)出作品的中心思想——官逼民反。五、課堂小結(jié) 再次總結(jié)官逼民反的主題，林沖被逼上梁山具有典型意義。六、B第二課時(shí)一、合作探究 布置作業(yè)（一）分析細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用細(xì)節(jié)描寫(xiě)是文學(xué)作品中對(duì)人物的言行舉止、心理活動(dòng)以及對(duì)細(xì)微事件的情況進(jìn)行細(xì)致具體描寫(xiě)的一種描寫(xiě)手法。細(xì)節(jié)描寫(xiě)是作品刻畫(huà)人物性格、敘述事件發(fā)展不可缺少的重要手段。本文有哪些細(xì)節(jié)描寫(xiě)？這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用？（1）開(kāi)頭細(xì)致地描寫(xiě)了陸虞侯等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人，而且和林沖有關(guān)。這些細(xì)節(jié)推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報(bào)信、林沖復(fù)仇尋敵的情節(jié)。（2）林沖要去沽酒…接下來(lái)的這一段細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)明了林沖安分守己，做事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場(chǎng)起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。（3）林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上。旁邊有一大塊石頭，弄過(guò)來(lái)靠上去”這個(gè)細(xì)節(jié)為下文“用手推門(mén)，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，陸虞侯等人只好站在廟外邊看火邊說(shuō)話，林沖躲在廟內(nèi)聽(tīng)得一清二楚，知道了這個(gè)事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。（4）關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。既符合林沖禁軍教頭的身份，也表現(xiàn)出了他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無(wú)縫。（5）關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。林沖買(mǎi)酒、到山神廟，都是往東走；陸虞侯等人到草料場(chǎng)防火陷害林沖是由草料場(chǎng)西面而來(lái)，這樣雙方就不可能在路上遇到。看似無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展合情合理。（二）、分析景物描寫(xiě)的一般作用環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái)，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。小說(shuō)的環(huán)境描寫(xiě)跟人物形象的塑造與表現(xiàn)主旨有及其重要的關(guān)系。閱讀中始終把環(huán)境、情節(jié)和人物聯(lián)系起來(lái)，才能把握住小說(shuō)的真諦。1課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，“風(fēng)雪”是故事發(fā)生的主要自然環(huán)境，文章也著力在“風(fēng)雪”上做景物描寫(xiě)。課文具體是怎么樣描寫(xiě)的？（1）直接描寫(xiě)風(fēng)雪① 林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)風(fēng)雪初起。② 林沖去市井沽酒時(shí)，寫(xiě)雪勢(shì)正大?！把┑乩锾ぶ閬y瓊玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！雹?沽酒返回時(shí)，又進(jìn)一步突出雪勢(shì)之大?！翱茨茄酵碓桨l(fā)下得緊了?！?這兩處的兩個(gè)“緊”字，就把一場(chǎng)越下越大的雪，描寫(xiě)得非常生動(dòng)形象了。（2）側(cè)面襯托風(fēng)雪① 通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)襯托風(fēng)雪，屋子被壓壞了，凸顯出雪大風(fēng)猛。② 通過(guò)人的動(dòng)作、感覺(jué)襯托風(fēng)雪。林沖的感覺(jué)，還有林沖的動(dòng)作標(biāo)明風(fēng)雪之大。