蘇教版數(shù)學(xué)一上有趣的拼搭教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁
2024-12-05 10:05本頁面
【導(dǎo)讀】小猴和小狗分別選擇用乒乓球板托正方體、長方體奔跑。小豬和小熊分別選擇用。些物體滾的快呢？提出活動(dòng)要求，請(qǐng)一小組示范，強(qiáng)調(diào)從“同一高度”同時(shí)“往下滾”。交流驗(yàn)證，各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。1）教師示范摸；2）同桌互摸；3）組織評(píng)價(jià)。總結(jié)歸納，引入生活。提出問題，分組體驗(yàn)，匯報(bào)交流。師生評(píng)出最佳作品。在搭的基礎(chǔ)上數(shù)一數(shù)。左邊兩圖中只有正方體，容易數(shù)；右邊一圖中含有四種形。體，要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，分別說出四種形體各用了幾個(gè)，數(shù)好一種填一種。這節(jié)課大家學(xué)得開心嗎？課下，大家可以繼續(xù)一塊兒玩一下這幾種形體的拼搭，體會(huì)一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
【正文】 3. 數(shù)一數(shù) 在搭的基礎(chǔ)上數(shù)一數(shù)。左邊兩圖中只有正方體，容易數(shù)；右邊一圖中含有四種形體，要讓學(xué)生認(rèn)真觀察，分別 說 出四種形體各用了幾個(gè)，數(shù)好一種填一種。 小結(jié) 這節(jié)課大家學(xué)得開心嗎？課下，大家可以繼續(xù)一塊兒玩一下這幾種形體的拼搭，體會(huì)一下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
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