【總結(jié)】......《中小學(xué)英語游戲教學(xué)實踐研究》階段性工作總結(jié)(一)(2014年12月—2015年1月)自2014年起,我們就針對英語課堂游戲進行了研究,關(guān)于英語課堂教學(xué)游戲方面在我們課題組的成員共同努力之下取得一些成果,現(xiàn)在就這段時間的研究情況作一小結(jié)。一、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育觀念本學(xué)期我們本著深化課改理念的基礎(chǔ)上,圍繞本課
2025-04-04 01:48
【總結(jié)】第一篇:小課題研究階段性總結(jié) 李家莊九年制學(xué)校初中部小課題階段性總結(jié) 我校堅持“以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展”,將教研、科研、培訓(xùn)融為一體,實施課題牽動策略,切實將“科研為教育教學(xué)服務(wù)”的原則落到實...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】第一篇:第二階段子課題研究階段性小結(jié) 第二階段子課題研究學(xué)期小結(jié) 時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,市級重點課題之政治子課題在市普教室、三所實驗普通高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師努力、協(xié)作下進入了第二階段的研究,...
2024-10-28 14:42
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性總結(jié)個人 課題研究階段性小結(jié) 耿生芳 為了進一步深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究能力,我們進行的“培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量...
2024-10-29 06:48
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性成果匯報 課題研究階段性成果匯報 各位領(lǐng)導(dǎo),我是“學(xué)進去,講出來”教學(xué)方式在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用的研究課題主持人田杰,現(xiàn)就開展課題研究的情況作如下匯報: 一、課題摘要 2...
2024-11-19 03:32
【總結(jié)】依托現(xiàn)代教育技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究課題實施方案四平市鐵東區(qū)石嶺鎮(zhèn)中學(xué)校王家豐依托現(xiàn)代教育技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究課題實施方案一、課題的提出:(一)課題的背景1、信息化時代的要求:隨著我校現(xiàn)代信息設(shè)施建設(shè)的飛速發(fā)展,使我們每一個教師都成
2025-04-26 05:28
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)研究的自我參考總結(jié)(2) 給大家一起來欣賞如下這一份由應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為大家提供的現(xiàn)代教育技術(shù)研究的自我總結(jié)范文,僅供大家來參考一下。 再過不久就要過年了,這學(xué)期的工作也接近的尾聲,在...
2025-01-17 01:11
【總結(jié)】現(xiàn)代教育技術(shù)研究的自我參考總結(jié)(通用) 再過不久就要過年了,這學(xué)期的工作也接近的尾聲,在這學(xué)期里我校各個方面都獲得了良好的成績,特別在教育教學(xué)研究工作方面也有非常都作為,在上級領(lǐng)導(dǎo)及耐心指導(dǎo)...
2025-01-17 02:43
【總結(jié)】構(gòu)建和諧師生關(guān)系課題研究階段性小結(jié)隨著課程改革的不斷深入,改善師生關(guān)系問題已被提到議事日程上來,成為課程改革的焦點之一。為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促進師生共同發(fā)展,我校于2007年6月申報立項了《高中政治課堂構(gòu)建和諧師生關(guān)系的研究》為省級課題。2007年9月1日正式開始實驗研究。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,本學(xué)年來課題組成員按課題研究計劃,積極開展探索、研究工作,取得了一定的成效?,F(xiàn)將課題活動與研究
2025-03-25 04:37
【總結(jié)】第一篇:課題階段性個人小結(jié)2篇 構(gòu)筑新型師生關(guān)系,實施一堂有效的“好課”。 加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究,重點在于構(gòu)筑新型師生關(guān)系,實施一堂有效的“好課”。學(xué)校最重要、最基本的人際關(guān)系是教學(xué)過程中...
2024-11-19 03:45
【總結(jié)】《初中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的研究》課題階段性總結(jié):2020年9月-2020年6月階段總結(jié),個案研究從2020年8月課題上報到批準(zhǔn)立項至今,課題研究已經(jīng)進行了近兩年時間。期間,我們專門舉行了課題開題儀式,正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會議,目前已進入關(guān)鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計
2024-10-22 17:01
【總結(jié)】第一篇:江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2013年度課題申報指南 附件2: 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2013年度課題 申報指南 根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)前全國教育教學(xué)改革的新形勢、新任務(wù)和新要求,明...
2025-10-06 11:38
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)課題實驗個人階段性小結(jié) 數(shù)學(xué)課題實驗個人階段性小結(jié) 我?!蛾P(guān)注生命,有效引導(dǎo),促進數(shù)學(xué)課堂的動態(tài)生成》課題自2006年5月立項開展研究,已經(jīng)做了一些有益的嘗試和探索。本學(xué)期我圍繞課堂教...
2024-11-19 01:52
【總結(jié)】第一篇:研究性學(xué)習(xí)階段性課題總結(jié) 高中生考試成敗歸因研究階段性課題總結(jié) 指導(dǎo)教師:蔡臘梅 課題組成員:馮彩儀 龍鎮(zhèn)希馮曉誼蕭志杭曹曉穎 麥昭穎 曾敏珊 馮曉雯等共計46位同學(xué) 課題的提...
2024-11-14 22:04
【總結(jié)】第一篇:語文課題研究階段性總結(jié) 《農(nóng)村小學(xué)識字教學(xué)創(chuàng)新策略研究》 課題研究階段性總結(jié) 一個學(xué)期以來,由于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,學(xué)校采取了切實可行的工作措施,同時也做了大量務(wù)實的工作,使課題研究能夠順利...
2024-11-16 23:20