【導讀】6、甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,甲、乙兩數(shù)的比是(),乙數(shù)與兩數(shù)和的比是()。剩下計劃的幾分之幾沒生產?
【總結】第一篇: 比 第1節(jié)比的意義和基本性質 【知識梳理】 :兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除。。 (1)比號:“:”叫做比號,讀作:“比”。 (2)比的前項和后項:在兩個數(shù)的比中,比號前面的數(shù)叫做比的...
2025-10-02 04:43
【總結】比的基本性質教學內容蘇教版義教課標教科書數(shù)學六年級(上冊)70—71頁。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1.通過學生的自主探索,理解和掌握比的基本性質,并會應用這個性質把比化成最簡單的整數(shù)比。2.讓學生積極主動地探索,培養(yǎng)學生獲取知識、解決問題的能力。3.增強學生研究探討的意
2024-12-11 10:16
【總結】比的性質教學目標1、通過與分數(shù)基本性質的類比,理解并掌握比的性質;并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關,增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉化的意識和能力;4、在理解的基礎上,運用比的基本性質化簡各類比。教學重點及難點
2024-11-18 17:04
【總結】班級:姓名:學號:日期:等級:比的意義和基本性質(一)一、細心填寫:1、雞有80只,鴨有100只,雞和鴨只數(shù)的比是(),比值是()。2、長方形長3分米,寬12厘米,長與寬的比是(),比值是()。3、小李5小時加工60個零件,加工個數(shù)
2025-03-25 05:03
【總結】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊認識比班級______姓名______一、小動筆。(1)比的前項相當于分數(shù)的(),比的后項相當于除法的()。(2)把2克鹽溶于20克水中,鹽與鹽水的最簡整數(shù)比是():(),比值是(),這個比值表示(
2024-11-15 11:54
【總結】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎上進行教學的,結合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結和驗證比例的基本性質的過程。
2025-11-03 00:46
【總結】第一篇:蘇教版數(shù)學六年級上冊比的基本性質和化簡比教案 蘇教版數(shù)學六年級上冊比的基本性質和化簡比教案 教學內容:教科書第70~71頁的例 3、例4以及相應的“練一練”,練習十三的第6~9題 教學...
2024-11-15 06:22
【總結】比的基本性質教學目標1.使學生能夠聯(lián)系商不變的性質和分數(shù)的基本性質,概括并理解比的基本性質。2.能夠正確地運用比的基本性質把比化成最簡單的整數(shù)比。3.通過上述兩個教學目標培養(yǎng)學生的抽象概括能力,滲透轉化、類比的數(shù)學思想,并使學生認識事物之間都是存在內在聯(lián)系的。教學重點和難點1.理解比的基本性質。2.正確運用比的基本
2024-12-09 10:28
【總結】比的基本性質教學內容:九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊P48頁例1及相應的“做一做”,練習十二第5-9題。教學目的:1、通過自主探索、比較類推出比的基本性質,掌握化簡比的方法,并會利用比的基本性質把一個比化成最簡單的整數(shù)比。2、培養(yǎng)學生的遷移類推、抽象概括能力。
【總結】比的基本性質教學內容:教科書第69頁例2,第70頁例3及相關練習。教學目標:1.讓學生在具體的問題情境去探究比的基本性質。2.能夠運用比的基本性質把比化成最簡的整數(shù)比。3.讓學生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學生的分析、歸納能力。教學重、難點:1.理解比的基本性質
2024-11-24 19:33
【總結】第一篇:六年級數(shù)學教學設計:《比的意義和基本性質》 六年級數(shù)學教學設計:《比的意義和基本性質》 六年級數(shù)學教學設計:《比的意義和基本性質》 知識點: 理解比例的意義和基本性質。 能夠根據(jù)比的...
2024-11-15 01:58
【總結】比的基本性質教學目標:1.結合具體實例,經歷求比值、認識比的基本性質、化簡比的過程。2.了解比的基本性質與分數(shù)的基本性質的關系,能運用比的基本性質化簡比。3.體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系,了解“黃金比”在生活中的廣泛應用。教學重點:認識比的基本性質。教學難點:能運用比的基本性質化簡比。教學過程一、
2024-12-09 08:45
【總結】比的意義和性質 ☆知識要點: (1)比的意義:兩個數(shù)相除,又叫兩個數(shù)的比.例如: 某車間有男工人15人,女工人有11人.求男工是女工的幾倍?可以寫成15÷11,也可以說男工與女工人數(shù)的比是15∶...
2024-12-04 22:25
【總結】比的基本性質和化簡比 課題 比的基本性質 課型 新授課 設計說明 比的基本性質是在學生學習了比的意義,比與分數(shù)、除法的關系,商不變的性質和分數(shù)的基本性質的基礎上進行教學的。本課時在教學設計...
2025-11-03 12:01
【總結】 分數(shù)除法(7):比的基本性質與化簡 2同步練習: *1、在3︰4=9︰12中,若第一個比的后項加上8,要使比例仍然成立,則第二個比的后項應加上. 【考點】:比的基本性質,比值. 【解析...
2025-04-05 05:47