蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)夕陽(yáng)真美教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-05 09:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】真正的美，在心里！朗讀、解說(shuō)、圖片，似乎都只是泛泛而過(guò)。從內(nèi)心很希望孩子能去真。不著急，咱們可以好好讀讀再好好想一想，會(huì)讀書(shū)的人會(huì)讀懂。藏文字后面的內(nèi)容??能讀出不一樣的美！還有關(guān)愛(ài)，夕陽(yáng)愛(ài)西山、愛(ài)天邊的云，愛(ài)大自然??的確，夕陽(yáng)忙碌了一天，也累了，該早早回家休息。在這里，可以這樣評(píng)價(jià)夕陽(yáng)??給西山披上了一件金色的大衣。要是會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)很高興，會(huì)謝謝夕陽(yáng)的。我補(bǔ)充了相關(guān)資料，讓學(xué)生明白了“夕陽(yáng)”的另一層含義。夕陽(yáng)的美，是自然的美，更是夕陽(yáng)內(nèi)心的博愛(ài)無(wú)私之美。課堂主人的位置。教師的美，應(yīng)如同文中的夕陽(yáng)，燦爛了天邊和萬(wàn)物；教師的美，在心里！
【正文】 夕陽(yáng)的美，是自然的美，更是夕陽(yáng)內(nèi)心的博愛(ài)無(wú)私之美。它的美，不光 是自身的色彩，更是在于它把美麗帶給身邊的事物，帶給人間，胸懷大愛(ài)。 本節(jié)課的美，不光在于課堂的順利進(jìn)行，還在于一份因等待和尊重帶來(lái)的驚喜，讓學(xué)生悟出了課文的文字美和內(nèi)涵美。如果課堂上匆匆過(guò)流程，學(xué)生是不可能再去往深處思考，就不會(huì)有這一番精彩的感悟?qū)υ捔恕? 老師的美，應(yīng)該不僅僅是上好課，還應(yīng)該是用 尊重去面對(duì)學(xué)生，用耐心去喚醒學(xué)生，潛下心來(lái)理解學(xué)生呵護(hù)學(xué)生，更表現(xiàn)在相信學(xué)生，把學(xué)生放在課堂主人的位置。這，要用靜去磨練。 教師的美，應(yīng)如同文中的夕陽(yáng)，燦爛了天邊和萬(wàn)物；教師的美，在心里！
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