【導(dǎo)讀】故事》,誰(shuí)能給大家說(shuō)一說(shuō)這篇課文講了一件什么事?我們共同學(xué)習(xí)“周長(zhǎng)”。們應(yīng)該叫做什么呢?你有沒(méi)有辦法知道它們的周長(zhǎng)是多少?并把結(jié)果標(biāo)在相應(yīng)的邊上。完成課本45頁(yè)第1題、的2、3、4題。我們這節(jié)課就上到這里,下節(jié)課是語(yǔ)文課,請(qǐng)同。學(xué)們把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。
【總結(jié)】《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版四年級(jí)上冊(cè)《周長(zhǎng)》 二、教學(xué)目標(biāo) 1、結(jié)合具體的事物,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算簡(jiǎn)...
2025-11-24 00:52
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東、南、西、北教學(xué)目標(biāo):、南、西、北,會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(4個(gè)方向),并能描述行走的路線。,了解同一路線問(wèn)題可以有不同的解決辦法。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方位知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用方位知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:例3的掛圖,洋洋的模型圖片。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入(1)出示第49頁(yè)例3的掛圖(刪去圖中
2025-11-11 00:10
【總結(jié)】-1-《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:一、課前游戲,揭示課題。:今天的課前訓(xùn)練改為課前游戲,由老師主持,同學(xué)們同意嗎?出示課件2,齊讀游戲規(guī)則:用右手確定起點(diǎn),摸桌子的邊線,順時(shí)針圍繞桌子轉(zhuǎn)一圈,然后回到起點(diǎn)。師:同學(xué)們明白了嗎?老師請(qǐng)5位同學(xué)上前來(lái)做這個(gè)游戲。聽(tīng)老師口令做游戲。:剛才10
2025-11-12 01:58
【總結(jié)】《長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材。本節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)西南師版三年級(jí)第六單元第二節(jié)課,第一課時(shí)的教材。這部分教材是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了周長(zhǎng)及長(zhǎng)方形、正方形的特征的基礎(chǔ)上展開(kāi)的。該內(nèi)容也是為以后學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)和長(zhǎng)方形、正方形面積奠定基本的。我從學(xué)生身邊朝外相處的物體引入,提出問(wèn)題,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)的情景,吸引學(xué)生探索
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思:什么是周長(zhǎng)(認(rèn)識(shí)周長(zhǎng))【教學(xué)內(nèi)容及簡(jiǎn)析】教材44-45頁(yè)(周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí))《什么是周長(zhǎng)》是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元《周長(zhǎng)》的內(nèi)容,是新課標(biāo)教材中"空間與圖形"領(lǐng)域中有關(guān)"圖形與測(cè)量"的內(nèi)容。在一、二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等平面
2025-11-14 13:29
【總結(jié)】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(第五冊(cè))教案克、千克、噸的認(rèn)識(shí)(一)教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生了解常用的質(zhì)量單位及計(jì)量工具。、稱(chēng)一稱(chēng)、掂一掂的實(shí)踐活動(dòng)中感知1克物品有多重,建立“克”的概念。,提高學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)建立“克”的概念。教學(xué)準(zhǔn)備1學(xué)生進(jìn)行課前調(diào)查,了解一些物品的質(zhì)量及秤。2準(zhǔn)備天平、電子秤、2
2025-11-26 08:48
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)東南、西南、東北、西北教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生會(huì)辨認(rèn)地圖上的方向(8個(gè)方向),會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖(8個(gè)方向),并能描述行走的路線。2.在運(yùn)用所學(xué)的方位知識(shí)解決簡(jiǎn)單的路線問(wèn)題的過(guò)程中,了解同一路線問(wèn)題可以有不同的解決辦法。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方位知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用方位知識(shí)的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:第55頁(yè)例2圖。
2025-11-26 00:17
【總結(jié)】《什么是周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 “周長(zhǎng)”是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。這一課是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“圖形與幾何”這一知識(shí)領(lǐng)域的重要教學(xué)內(nèi)容之一,在生活中的應(yīng)用也十分廣泛。是在學(xué)生認(rèn)識(shí)三角...
2025-10-03 10:22
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