西師大版數(shù)學二上5的乘法口訣1教學設(shè)計-資料下載頁
2025-11-26 08:47本頁面
【導讀】學習5的乘法口訣，熟練應用5的乘法口訣進行計算。教科書第25頁例1，26頁例2。引導學生說出孩子們都舉著奧運會“五環(huán)旗”，每面旗幟上有5個環(huán)。（五、一十、十五、二十、二十五??然后讓學生仔細觀察、思考發(fā)現(xiàn)問題，并自行探索。教師：除了用數(shù)以及用加法算得5面、6面??9面五環(huán)旗分別有多少個環(huán)外，還可以用什么方法呢？學生的愛國熱情和學習情趣。鼓勵學生大膽說出自己的想法，在小組內(nèi)交流，教師加以點撥。抽學生匯報討論結(jié)果，在實物投影儀上展示小組編的5的。教師小結(jié)，給予學生肯定和表揚，并板書口訣。利用情境圖自然地對學生進行思想品德教育。多媒體課件展示：樹林里，有5只小兔子和幾間漂亮的蘑菇房子。門牌號，蘑菇房子的門上有5的乘法算式。性，用游戲的形式，對5的乘法算式和乘法口訣進行了鞏固訓練。
【正文】 思想品德教育。］ 三、教學例 2 多媒體課件展示：樹林里，有 5 只小兔子和幾間漂亮的蘑菇房子。兔子身上有門牌號，蘑菇房子的門上有 5 的乘法算式。 教師：小兔子找不到家了 ,請小朋友們幫小兔找家。 抽學生幫小兔找家 ,5 的乘法算式算對了 ,口訣也說對了，屏幕上小兔就能打開家門。教師注意表揚評價學生。?? [點評：該教案 在設(shè)計上對例題作了動態(tài)處理，增添了趣味性， 充分尊重學生個性，用游戲的形式，對 5 的乘法算式和乘法口訣進行了鞏固訓練。 ]
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