【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)5的乘法口訣,熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。教科書(shū)第25頁(yè)例1,26頁(yè)例2。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出孩子們都舉著奧運(yùn)會(huì)“五環(huán)旗”,每面旗幟上有5個(gè)環(huán)。(五、一十、十五、二十、二十五??然后讓學(xué)生仔細(xì)觀察、思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并自行探索。教師:除了用數(shù)以及用加法算得5面、6面??9面五環(huán)旗分別有多少個(gè)環(huán)外,還可以用什么方法呢?學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和學(xué)習(xí)情趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)出自己的想法,在小組內(nèi)交流,教師加以點(diǎn)撥。抽學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果,在實(shí)物投影儀上展示小組編的5的。教師小結(jié),給予學(xué)生肯定和表?yè)P(yáng),并板書(shū)口訣。利用情境圖自然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。多媒體課件展示:樹(shù)林里,有5只小兔子和幾間漂亮的蘑菇房子。門(mén)牌號(hào),蘑菇房子的門(mén)上有5的乘法算式。性,用游戲的形式,對(duì)5的乘法算式和乘法口訣進(jìn)行了鞏固訓(xùn)練。