語文版九下送東陽馬生序說課稿-資料下載頁
2024-12-05 08:34本頁面
【導讀】豐富，形式多樣都是我國古代文學的優(yōu)秀篇章。無論是寫景、寓理，還是抒情無一不表現(xiàn)出。古代賢人的意趣和志向。本課是作者的同鄉(xiāng)馬君則寫的贈言。作者敘述了自己在求學生涯的中的艱難經歷和學習。態(tài)度，旨在勉勵馬君則專心學習、刻苦攻讀，以其學有所成。教師應引導學生歷史地辯證地。條件，努力學習，早日成才。學習語文的能力，發(fā)展學生的思維和創(chuàng)新精神。養(yǎng)成良好的學習和使用語言的習慣。無論是課前的預習，還是課上。這些都要求每個學生能獨立完成大部分的學習任務。對于疑難問題或者是開放性問題，要指導學生開展合作探究去解決。根據(jù)本課的教學目標以及我校學生的實際情況。
【正文】 （一）導入新課：由孟子的名言： \39。天將降大任于斯人……。 \39。導入新課。 （二）作者及作品簡介。 （三）整體感知課文。 自學生字詞。 熟讀課文。 理解課文內容。 復述背誦課文。 第二課時 復習導入。 整體感知課文內容。 研讀賞析。 探究文章寫法。 拓展練習。 布置作業(yè)。
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