小學崗位設置方案-資料下載頁
2024-10-24 23:28本頁面
【正文】 理崗位擬設置管理崗位七級崗位1個（正科級），崗位名稱是俱樂部主任；八級崗位1個（副科級），崗位名稱是俱樂部副主任；九級崗位3個（科員）。其中，七級崗位和八級崗位均為單位領導崗位。(二)工勤技能崗位擬設置工勤技能崗位2個，%，其中四級崗位1個，崗位名稱是中級工；五級崗位1個，崗位名稱是初級工。三、首次設崗方案考慮本單位人員現(xiàn)狀和工作實際，首次開展崗位設置時，擬按如下方案設置崗位：（一）崗位總量11個。其中，管理崗位9個，工勤技能崗位2個。（二）管理崗位9個。其中，七級崗位1個，八級崗位2個，九級崗位4個，見習人員2人（暫不確定崗位等級）。（三）工勤技能崗位2個。其中：三級崗位（技術工高級）1個；五級崗位（技術工初級）1個。四、組織機構及實施方法、步驟（一）崗位設置管理工作組織機構情況為加強對XXXX區(qū)XXXX單位崗位設置管理工作的領導，確保各項工作順利開展，成立以X（區(qū)XXX黨組書記、常務副主席）為組長，X（區(qū)XXX副主席）、X（區(qū)XXX紀檢組長）為副組長，XX（區(qū)總工會XXXX部長），XXX（區(qū)XXXXXXX主任），XXX（區(qū)XXX部長），XXX（俱樂部主任）為成員的事業(yè)單位崗位設置管理工作小組。負責制定XXXXX崗位設置管理實施意見及工作方案，明確改革的方法、步驟和具體操作程序，對各階段工作的具體時間提出明確要求，具體督促、實施完成工作。(二)崗位設置實施工作安排2010年6月—7月：學習研究崗位設置有關文件精神，核實本單位相關數(shù)據(jù)，起草崗位設置方案，經(jīng)主管部門同意后上報方案；2010年7月—8月：崗位設置方案報市人力資源和社會保障局審批核準；2010年8月—9月：在核準的崗位總量、結構比例和最高等級限額內(nèi)，制定崗位設置實施方案，編制崗位說明書；2010年9月—10月：廣泛聽取單位職工對崗位設置實施方案的意見，并由單位辦公會集體討論通過；2010年10月—11月：組織實施、競聘上崗；2010年11月—12月：按照管理權限向人力資源和社會保障部門報送崗位設置和崗位聘用工作認定材料，由人力資源和社會保障部門組織認定。六、需要請示說明的問題由于單位人員數(shù)量較少，結合XXXXX實際，各種人員比例最大限度接近于《關于XXXX自收自支事業(yè)單位崗位設置的管理指導意見》中所規(guī)定的相應比例，考慮管理人員的成長，請適當放寬崗位職數(shù)結構比例。崗位結構比例核定后，超過核準崗位結構比例的人員請給予五年的過度期。附件：崗位設置方案附表：XXX市事業(yè)單位崗位設置審核表、XXX市事業(yè)單位崗位設置匯總表；機構編制批文（復印件)領導任職文件(復印件)XXXXX工改明細表、方案表。第五篇：定安縣第一小學崗位設置方案定安縣第一小學崗位設置方案為做好我校崗位設置管理工作，根據(jù)海南省人事勞動保障廳、海南省機構編制委員會辦公室關于印發(fā)《海南省關于事業(yè)單位崗位設置管理的實施意見的通知》精神，結合本單位實際，特制定本崗位設置方案。一、人員編制定安縣第一小學為普及小學教育的股級事業(yè)單位。總編制94名。具體分布為：專業(yè)技術人員崗位73個。工勤人員崗位6個。二、現(xiàn)有人員94人，具體分布為：管理人員有5人。（兼任小學高級教師）校長1名，副校長3名，教導主任1名。專業(yè)技術人員有94人，具有小學高級教師職稱資格有36人，小學一級教師資格有55人，小學二級教師資格有6人。工勤技能人員有10人。三、崗位設置107個。管理崗位設置9個（兼任小學高級教師）。校長1名，副校長3名，教導主任1名，副教導主任2名，政教處主任1名，其他管理人員1名。專業(yè)技術崗位設置97個。（1）小學高級教師一級崗位10個。（2）小學高級教師二級崗位，職責是從事專業(yè)技術教育教學工作，任職條件是具有小學高級教師資格，工作經(jīng)驗豐富，資歷較長的技術骨干。（3）小學高級教師三級崗位，職責是從事專業(yè)技術教育教學工作，任職條件是具有小學高級教師資格教學經(jīng)驗豐富。（4）小學一級教師一級崗位，職責是從事專業(yè)技術教育教學工作，任職條件是年限較長的教師，主要的業(yè)務骨干。（5）小學一級教師二級崗位，職責是從事專業(yè)技術教育教學工作，任職條件是具有一定的教學能力。（6）小學二級教師，職責從事專業(yè)教育教學工作，任職條件是具有一定的教學能力。工勤崗位名稱、職責和任職條件。具有一定的專業(yè)技術，從事輔助教學工作。
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