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2024-10-24 23:00本頁面
【正文】 。剛說了一句，她的眼淚就流了下來，她告訴我她想讓爸爸幫她檢查作業(yè)，但是爸爸沒有時間，她想要有一個爸爸。看著孩子的眼淚，我的心也開始痛了起來。我摟著她，跟她說其實爸爸很愛她，只是爸爸太忙了，要學會理解爸爸，要知道自己非常優(yōu)秀，所有人都很喜歡好孩子。銘銘點了點頭，小聲告訴我，她會好好聽話，好好學習的。昨天我給銘銘扎了兩個小辮，下午窗外陽光燦爛，看著銘銘的笑臉，我不禁想到：生活就是這樣，我們要爭取向陽，向暖……第五篇：德育小論文班 主 任 德 育 小 論 文時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，自己出來工作已有半個年頭了?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味。也讓我深刻認識到班主任工作的艱辛與不易。正所謂：五味俱全，冷暖自知。當班主任是我從沒想過的事情，以為當班主任對于剛走出大學校門的我來說發(fā)生概率應(yīng)該是很小的事。很感謝學校給了我這么一次機會。在這半年的班主任工作中，讓我學習了很多，也讓我成長了不少。也發(fā)現(xiàn)了自己工作值得肯定的地方和不足之處。以下是我的當班主任的幾點感受：一、盡快熟悉班上每個學生的情況俗話說：不同的個性，有不同的生活背景。了解每個個體 學生的情況，對于往后的班主任的工作是得心應(yīng)手。記得開學的一周里，自己還沒能記住班上的學生名字，常常名不對人。正因為這，也使得自己后來得工作處處受阻。就拿貧困生的申請來說，就是因為不了解學生，使得申請表在學校的一再催促之下才交上去。任務(wù)雖然完成了，但后來學生強烈反對的呼聲也隨之而至。盡快了解學生，是班主任解決學生問題最好的基石。二、班委機構(gòu)的建立班干部的工作，是教師工作的分擔。好的一支班干部隊伍，能使教師的工作事半功倍。開學之初，由于不了解學生，遲遲不建立班委，使得自己早出晚歸，事事親力親為，抓考勤，監(jiān)督衛(wèi)生，給我的感覺一個字：累。后來，建立班委以后，自己把權(quán)利外放，工作也輕松了好多。三、制定適合學生發(fā)展的班規(guī)制度無規(guī)矩，不成方圓。由于自己工作的疏忽，總是以為自己當學生時能夠做到自律，他們也能行。然而自己的信任只能說是付諸東流。由于我班學生大多數(shù)是來自下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，身上總是帶著一股野性，很難做到自律。使得沒有框框條條來限制他們，他們總是有漏洞可鉆。這一次的班主任評價，批評占大多數(shù)，都說我管的不嚴，課堂紀律有點差，都強烈要求我制定班規(guī)。謝謝這些學生對我的評價，因為這對我以后成長和工作來說是一筆巨大的財富。制定合理的班規(guī)，有利于學生的成長和教師的工作順利。四、促膝談心，做學生的知心朋友想要了解學生，最好的辦法就是找學生聊天。而這時教師 充當?shù)慕巧桥笥选＿@學期我班有一個厭學的學生，經(jīng)常請假不來上課，其父母也為其擔心，自從找她談心之后，她堅持了下來。同時班上有愛遲到、愛曠課，愛睡覺的學生，自談心和寫保證書之后，其不良行為大為改觀，以致后來得到同學的認可，表現(xiàn)不錯，被評為進步積極分子。在談心的這一方面，我反省過自己的工作，自己做得還不夠，還需努力。因為這學期我的談心對象大多數(shù)是表現(xiàn)不好的學生。對于中等學生，這方面做得還不夠好。對于以后的工作，我會積極平等的對待每個學生，一視同仁。五、對學生要多作肯定性評價，珍視學生的成功這學期，學校舉行了很多活動，雖然都不能取到很好的成 績。但學生的努力，是值得我肯定的。記得廣播體操比賽的第二天就要比賽了，那天時值天下雨，下了第八節(jié)課后學生都積極訓練到很晚，我叫他們早早回去，晚上要晚修，但每個人都堅持訓練。做書架，出黑板報，都是學生團結(jié)合作的成果。每個學生都有自己的閃光點。當學生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。以上是我這半年來的班主任工作體會，作為一名年輕的班 主任，自己還有許多要摸索和學習的地方。展望新的一年，我將在往后的工作中嚴格要求自己，以積極的心態(tài)，迎接新學年的挑戰(zhàn)！希望自己在往后的班主任工作中完成的更好。
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