鄂教版科學(xué)七上陽光word教學(xué)參考材料-資料下載頁
2024-12-05 08:01本頁面
【導(dǎo)讀】解釋生活中與色散有關(guān)的現(xiàn)象；那現(xiàn)在每個組分一張CD，同學(xué)們注意觀察一。下，這CD和我們看到的彩虹有什么相同的地方？生1：CD反面看起來和彩虹一樣都有五顏六色?！獙W(xué)生給予肯定的評價，樹立學(xué)生的。蘋果會掉下來，經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)了地心引力。同學(xué)們，我們在生活中也應(yīng)該像牛頓這樣，要有求知欲望，有科學(xué)探究的。科學(xué)家牛頓在很多領(lǐng)域都有非常大的。色散實驗也是牛頓發(fā)現(xiàn)的，是他通過三棱鏡做實驗發(fā)現(xiàn)的。復(fù)色光是由兩種或或兩種以。白熾燈發(fā)出的光是復(fù)色光，還有嗎？組成的我們稱之為單色光。
【正文】 、紫。 師：同學(xué)們還要掌握的是，白光經(jīng)棱鏡發(fā)生色散后的各種色光都向棱鏡底面偏折，其中紫光偏折程度最大，紅光偏折程度最小。大家看黑板上這個圖 . （板書：示意圖 ）大家覺得最 上面的應(yīng)該是哪個顏色？最下面呢？ 生：（齊）上面是紅色，下面紫色。 師，對，很好，上面的是紅色，它的偏折程度比較小，而紫光則是最小的。大家要記住。 （板書，紅光與紫光的偏折程度大小） 師：那現(xiàn)在我們在做一下書上的這個練習(xí)。等一下我們請同學(xué)來回答。 —— 通過練習(xí)，現(xiàn)場鞏固知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 （學(xué)生做練習(xí)） 師：大家做好了嗎？ 生：（齊）好了。 師：那我們請同學(xué)來回答， A同學(xué)，你來回答一下。 生：一束白光斜射入三棱鏡的一個棱面，會發(fā)生 色散 現(xiàn)象，在棱鏡的另一側(cè)的光屏上 cd 范圍內(nèi)將會看到各色光按序排列的彩色帶 ，在圖 a的情況下，光屏上 c端將呈 現(xiàn) 紅 光，在圖 b的情況下，光屏上端將呈現(xiàn) 紫 光。 師：很好，那你能上來畫一下光路圖嗎？ —— （學(xué)生上臺畫光路圖） 師：對了，很好。光的線路圖同學(xué)們也要懂得畫，這樣才能夠分清光屏上下端到底是什么顏色的。 結(jié)束課堂 （用時約 5分鐘） 師：通過前面的學(xué)習(xí)，大家對我們剛才的問題都有大致的了解了吧？那現(xiàn)在我們就對我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行簡單的回顧一下。 —— 通過簡單的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容 （根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，將整節(jié)課的內(nèi)容按照教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)一遍，下課）
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