如何培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣-資料下載頁
2024-10-24 22:36本頁面
【正文】 、讀、思文本，必然得出一些感悟，再進(jìn)文本，對照觀點(diǎn)情感，分享作者的情感，享受自己的心得。跳出文本，欣析文本，拓展文本與文本表述的情感、觀點(diǎn)不同，就可以圈點(diǎn)文本，拓展文本。亮處、可續(xù)處均可寫出自身感受，亦可續(xù)寫改寫文本，將文本內(nèi)化成自身的文本，基于文本而又超文本的閱讀才是閱讀的最高境界。要不怎么說一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特呢！欣賞學(xué)生,讓教育充滿愛。二、欣賞個性飛揚(yáng)，放飛愛的希望?，F(xiàn)代社會飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的騰飛讓很多家庭富裕而幸福，造就了如今生活條件優(yōu)越的孩子見多識廣，年齡小思維卻很開闊，他們都是一個個鮮活而又獨(dú)立的個體，活躍而奔放的個性讓他們敢想敢說，敢作敢為三、欣賞點(diǎn)滴努力，品味愛的甜蜜。教育是一件快樂的事，我們?yōu)槭裁床欢嘤眯蕾p的眼神去留意每個孩子的努力呢？世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；孩子們并不缺少努力，只是缺少欣賞。只要我們心中有愛，眼中有學(xué)生，一句小小的鼓勵，一聲輕輕的問候，一次小小的肯定，一個會心的微笑，一次溫情的握手擁抱，都能傳達(dá)我們的欣賞與贊揚(yáng)，都能讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂愛的甜蜜，都能產(chǎn)生一個成功推動多個成功的神奇效應(yīng)，都能讓孩子在愛的陽光沐浴中幸福而快樂地生活。孩子們是一個個充滿靈氣，可愛的小精靈。我們欣賞他們，尊重他們，而不僅僅是給予一種強(qiáng)制性的灌輸，一種機(jī)械的壓服和命令，而應(yīng)是一種欣賞、一種激勵、一種鞭策、一種期望。讓我們的眼中多些欣賞的目光，讓我們的教育多些愛的滋潤，讓我們的校園因?yàn)橛袗鄣臏厍槎佣嘧硕嗖?。愛因斯坦說過：“興趣和愛好是最好的老師?！笨梢姡d趣是求知的前提，學(xué)習(xí)的動機(jī)，成才的起點(diǎn)。心理學(xué)研究認(rèn)為，濃厚的學(xué)習(xí)興趣可使大腦、各種感官處于最活躍狀態(tài)，以最佳地接受教學(xué)信息；能促使學(xué)生自覺地集中注意力，全神貫注于學(xué)習(xí)活動；能使學(xué)生在繁重刻苦的學(xué)習(xí)過程中，抑制疲勞，產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)。因此可以說，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實(shí)并帶有強(qiáng)烈情感色彩的因素，是推動學(xué)生學(xué)習(xí)最實(shí)際的內(nèi)部動力。而學(xué)生的興趣源自于具體情境，課堂教學(xué)又是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)施主體教育的主陣地。“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！?br />
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1