長春版語文七上第3課孩童之道word教案(1)-資料下載頁
2025-11-26 07:46本頁面
【導(dǎo)讀】通過預(yù)習(xí)，疏通并了解課文內(nèi)容，理清層次結(jié)構(gòu)。引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟詩作的思想內(nèi)涵，學(xué)會品讀。培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。感受母愛與童真。通過朗讀讓學(xué)生準(zhǔn)確把握詩作中孩子的形象。理解母愛的偉大與孩子的純真無邪。大家還記得震驚世界的“9·11”大災(zāi)難嗎？當(dāng)飛機(jī)撞向世貿(mào)大樓時(shí)，銀行家愛德華被。困在南樓的56層。在這生死關(guān)頭，他掏出了手機(jī)。愛德華撥打了兩個(gè)電話，分別給他的助。手和律師，可還沒等電話接通，他想起一件更為重要的事情，又撥通了第三個(gè)電話??家想一想，這第三個(gè)電話是給誰的呢？律師趕到舊金山，見到了愛德華悲慟欲絕的母親。美國一家報(bào)紙刊登了一名美國公民的生命留言：媽媽，我愛你！的語言簡單描述情感，最后確定文章的朗讀基調(diào)。聽后亦可對錄音中的朗讀情況提出質(zhì)疑，候要把握這一語氣；而第三至第五幅畫面需要把文章應(yīng)體現(xiàn)出的情感分別迸發(fā)出來。他們總是無謂地尋人錯(cuò)處?！缎略录分械脑娖?，解讀作家泰戈?duì)?。們赤誠的愛，讓生命因?yàn)閻鄱鼮楦蛔恪?
【正文】 從它的破碎的云衣中露出微笑，那末，他們要叫它什么呢？ 他們對你說什么話，盡管可以不去理睬他，我的孩子。 他們把你做錯(cuò)的事長長地記了一筆賬。 誰都知道你是 十分喜歡糖果的 —— 這就是他們所以稱你作貪婪的緣故么？ 呵，呸！我們是喜歡你的，那末，他們要叫我們干什么呢？ 《孩童之道》是以兒童的觸角來審視母愛；《審判官》和《責(zé)備》則以母親的心聲，抒發(fā)了母親，也是詩人自己對那些不理解孩子、一味責(zé)備孩子的 “ 他們 ” 的不滿 ，表達(dá)了詩人對孩子深深的同情、憐憫之心。 《新月集》中的詩篇，解讀作家泰戈?duì)枴? 《新月集》中的許多詩篇均洋溢著這種人與自然，這種真、善、美和諧一致的生命的韻律之美。我們不能不為詩人這些時(shí)至氣化、自然流出的詩篇，不為詩人那大巧若拙、爐火純青的 藝術(shù)技巧，不為詩集獨(dú)特的藝術(shù)魅力所折服。 六、總結(jié) 這首散文詩，讓我們感受到母子情深，感受到母子之愛是那么一種親昵、那么一種親熱。為什么孩子那么快樂， 那么天真，那么活潑，那么可愛？因?yàn)樗逶≈笎?。愛是交流的。孩子領(lǐng)受著母愛，也想著怎么回報(bào)母愛。所以這堂課老師送 大家的金玉良言就是： 在享受無私而博 大的父愛母愛的同時(shí)，請付出愛心給父母，讓他們也能享受到我們對他們赤誠的愛，讓生命因?yàn)閻鄱鼮楦蛔恪? 板書設(shè)計(jì) 孩童之道 泰戈?duì)?
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