青島版科學(xué)三下燈泡亮了教學(xué)實(shí)錄反思-資料下載頁(yè)
2024-12-05 07:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。?善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。?泡、電池、開(kāi)關(guān)等連接一個(gè)簡(jiǎn)單電路，知道開(kāi)關(guān)的功能。?好，你來(lái)試一試。好，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！?還有不同的想法嗎？?這位同學(xué)認(rèn)為是這樣。?那么，手電筒的小燈泡究竟是怎么亮起來(lái)的？要解決這個(gè)問(wèn)題，你有什么好辦法？?（能說(shuō)得具體一點(diǎn)嗎？大屏幕（課件）。結(jié)果，由小組長(zhǎng)執(zhí)筆，簡(jiǎn)單的記在發(fā)現(xiàn)記錄單上。剛才我們動(dòng)手拆開(kāi)手電筒一定有許多的發(fā)現(xiàn)，哪個(gè)小組先來(lái)匯報(bào)一。導(dǎo)電、通電、電路。
【正文】 來(lái)！等燈泡亮了，我們?cè)侔颜麄€(gè)連接的電路圖畫在練習(xí)紙上。注意畫電路圖時(shí)，為了方便快捷，我們可以用簡(jiǎn)單符號(hào)表示（出示課件 :畫電路圖用到的四種簡(jiǎn)易符號(hào)）。 好，讓我們動(dòng)起來(lái)吧。 開(kāi)關(guān) 電池 導(dǎo)線 燈泡 （設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確規(guī)范的電路圖的簡(jiǎn)易符號(hào)，為畫電路圖做準(zhǔn)備。） （教師巡視時(shí)，說(shuō)：大家注意啊，可千萬(wàn)不能用導(dǎo)線直接把電池的正負(fù)極連起來(lái)。） 匯報(bào)展示。 真看出團(tuán)結(jié)的力量大來(lái)了，這么快的時(shí)間，同學(xué)們不但將燈泡連亮了，還畫出了電路圖。好，請(qǐng)同學(xué)們暫時(shí)放下手中的實(shí)驗(yàn)材料，我們先請(qǐng)連接好的小組給大家展示一下。哪個(gè)小組先說(shuō)說(shuō)你們是怎樣連接的？學(xué)生匯報(bào)。 （展示臺(tái)：展示連接的電路）學(xué)生分析。 提問(wèn)： 有沒(méi)有小組的燈泡沒(méi)有亮起來(lái)？（如果燈泡沒(méi)有亮，是什么原因呢？ )學(xué)生分析。 （出示課件：演示電路圖） （ 設(shè)計(jì)意圖：把抽象的電路直觀化，因?yàn)槭?Flash 動(dòng)畫，合上開(kāi)關(guān)會(huì)有電流流出，電泡亮了，邊演示邊講解一個(gè)完整的電路，使學(xué)生對(duì)抽象的電路有了形象的感知，激起了學(xué)生對(duì)研究電路的濃厚興趣。 ） 師：我們一起來(lái)看看燈泡亮的過(guò)程。這時(shí)候燈泡亮了嗎？我把開(kāi)關(guān)合上，小燈泡會(huì)亮嗎？ 師： 就像同學(xué)們上學(xué)時(shí)走的路一樣，電也有它自己的路，而且還有一定的方向，總是從電池的正極出發(fā)順著導(dǎo)線流動(dòng) ，進(jìn)入小燈泡以后，通過(guò)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線回到電池的負(fù)極， 當(dāng)這條路是暢通的，小燈泡就會(huì)亮起來(lái)。 燈泡亮了，我們就說(shuō)這是一個(gè)完整的電路。 提問(wèn)：你認(rèn)為一個(gè)完整的電路（邊說(shuō)邊板書）由哪幾部分組成？ 學(xué)生交流。 小結(jié)：電池提供電，我們叫它電源，小燈泡通電后才發(fā)亮，我們稱它為用電器。 所以，一個(gè)完整的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線四部分組成。 （課件出示完整電路圖） （四）拓展 我們生活中處處離不開(kāi)電，那它從哪里來(lái)的呢？ 總結(jié)：對(duì)，隨著人們生活水平的不斷提高，電和我們的生活、生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切，所以，我們不僅要認(rèn)識(shí)電、使用電，更要節(jié)約用電。這節(jié)課通過(guò)同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦，我們揭開(kāi)了燈泡發(fā)亮的秘密，課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)探究電的秘密，下節(jié)課我們讓更多的燈 泡亮起來(lái) 。 課后反思 學(xué)生的參與意識(shí)，動(dòng)手意識(shí)非常強(qiáng)烈，雖然在表達(dá)上不夠完整，可是發(fā)現(xiàn)的能力很棒。
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