魯教版九下讀書雜談讀書的三種姿勢黃生借書說練習-資料下載頁
2024-12-05 05:59本頁面
【導讀】shì（）好余xiá（）天fù（）náng（）括zuî（）標。A、“正襟危坐”不但是一種姿勢，而且是一種心境、態(tài)度、一種目的。B、如果一本書拿到手，就滿心想道，“我在讀書了！”D、余光中說這一段把話說得這么白，是敗筆，中學生的水平，你同意不同意呢？⑴讀書該如打牌一樣，天天打，夜夜打，連續(xù)的去打。⑷淡淡的香味像遠處高樓上渺茫的歌聲似的。文章題目中是“說”是。書非借不能讀也。其他祖父積、子孫棄者無論焉。去，吾不得而見之矣。余幼好書，家貧難致。往借不與，歸而形諸夢。時之歲月為可惜也。A、以“天子之書”、“富貴家之書”為例，從正面例證了“書非借不能讀也”的觀點。C、將“余幼”時與“通籍后”的讀書情形作一對比，以此突出少時借書來讀的專心。③改革開放以來，國外的思想、學說涌進了國門，一時令人應接不暇。利用，更不要說分辨良莠了。這種情況，應當引起警惕。則其讀書也必專，而其歸書也必速。一種文體6、jiǎzhuìguǐsìxǐngy&
【正文】 答案： 比較探究：《讀書雜談》、《讀書的三種姿勢》、《黃生借書說》 嗜 暇 賦 囊 坐 利 縹緲 qiǎng pi225。n 一絲不茍：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。 虛懷若谷：胸懷像山谷那樣具有容納的空間，形容十分謙虛。 不求甚解：原指讀書要領(lǐng)會精神實質(zhì)，不必咬文嚼字?，F(xiàn)多指只求懂得個大概，不求深刻了解。 正襟危坐：正一正衣襟，端正地坐著。形容莊重、嚴肅的樣子。 心無旁騖：心里沒有正業(yè)以外的追求，形容專心。 天衣無縫：比喻事物（多指詩文、話語等）沒有一點破綻。 當仁不讓：在道義面前，爭先負起責任。 不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。 B ⑴對比 ⑵頂真 ⑶引用 ⑷比喻 清 隨園 書非借 不能讀也 知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。 一種文體 jiǎ zhu236。 guǐ s236。 xǐng y237。n 假：借 業(yè)：已經(jīng) 姑：姑且，暫且 輒：就 C C D 1 D 1我做官以后，官 俸花掉了，書籍買來了，高高地堆滿。白色的蠹魚，灰色的蜘蛛絲，時常蒙蓋在書籍上。 1在讀書中，思考特別重要。 1道理論證（或引證法）。 1如：“思考，才能增長學問”。1如：“有些青年對外來的理論沒有認真思考??結(jié)果讓自己的頭腦成了外國理論的跑馬場?！闭Z言方面：運用比喻的修辭方法，語言 形象，淺顯易懂；思想內(nèi)容方面：深刻地闡述了只讀書不思考的危害，從反面論證了論點，給人以警示。 1略 1題目：《讀書與思考》；作者：鐘敬文；出處： 2021 年 3 月 6 日《中國教育報》；內(nèi)容摘要（主要內(nèi)容）：本文論述了讀書方面的問題，通過擺事實，講道理，論證了在讀書中思考特別重要的觀點。 1略
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