【導(dǎo)讀】須經(jīng)過艱苦奮斗、立志為將來報效祖國奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)。掌握實(shí)現(xiàn)人生意義,不懈追求的三方面表現(xiàn)及具體方法。本項目有兩個層次組成。學(xué)生樹立正確的人才觀,全面發(fā)展,立志成才以承擔(dān)歷史重任。個相關(guān)鏈接、一個“做一做”的活動和四段正文。改革開放以來中國正經(jīng)歷著深刻的社會變革,處于社會。轉(zhuǎn)型期,社會主義法律法規(guī)還不夠健全,市場經(jīng)濟(jì)秩序尚不完善。生面臨各種不良思想的影響。對于人生的意義與價值問題,有一。待學(xué)生讀完后,教師適時提出。他強(qiáng)調(diào)指出,人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。虧為贏,年均增速高達(dá)%。張瑞敏因而榮獲“中國經(jīng)營大師”。為了加強(qiáng)民警與群眾的。并把每個星期六定為局長接待日,向市民公開了自己的手機(jī)號。作為一個工作不到一年的乘務(wù)員,朱麗僅在。朱麗說,這是她的職責(zé)所在,她為此無怨無悔。與必要的歸納、引導(dǎo)和評價。