魯教版九上落葉word教案1-資料下載頁
2024-12-05 06:00本頁面
【導(dǎo)讀】品味本文生動富含哲理的語言。學(xué)習(xí)托物言志的寫法。寒來暑往，四季更替，不經(jīng)意間秋天已來到我們身邊。請同學(xué)們將目光投向窗外，尋覓。秋天的腳步，你看到了秋天色彩、聞到了秋天的氣息了嗎？今天我們就跟隨著名作家賈平凹，走進(jìn)《落葉》的世界。梧桐，落葉喬木，葉子掌狀分裂，葉柄長，花單性，黃綠色。白色，質(zhì)輕而堅韌，可制造樂器和各種器具。種子可以吃，也可以榨油。注意嫵，不讀wú或fú。課文中形容樹落葉后的瘦。事物的大致情形。寫綠葉，意在為落葉作鋪墊，在對比中揭示文章的主題。秋落葉，作者引發(fā)的感思大不同于杜甫，主要為哲理思索。邊最不起眼的事物開始，發(fā)現(xiàn)你人生路上的珠璣。
【正文】 索。開始時也有哀傷，但 最后是上升為哲理的感悟和對這一哲理的贊美。（“歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是天地間歡樂的內(nèi)容；而各自完成著它的存在?！?—— 這是哲理的感悟。“我于是很敬仰起法桐來”“它年年凋落舊葉，而以此渴望著來年的新生”，“目標(biāo)在天地空間里長成材?！?—— 這是贊美這一哲理。） 其間有個重要的反襯，那就是對春天里法桐葉子的豐姿美態(tài)的細(xì)致描寫。又有個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折段，也就是當(dāng)“看到”這些葉子并不悲傷，歡樂 時盡情歡樂，法桐也因此一年大出一年，長到與屋檐齊平時，“我”忽然醒悟了，悟出了“哲學(xué)的命題”。其實(shí)，法桐葉子秋去春來是本來就有的自然現(xiàn)象。“悲傷”“歡樂”是作者賦予的。作者恰切地借助了這一現(xiàn)象，表達(dá)了自己獨(dú)特的感思。而這個感思又完全不同于前面出現(xiàn)的詠秋詩歌。 （五）課堂總結(jié) 落葉，再平凡不過的事物。然而這不起眼的葉子卻閃爍著智慧的光芒。一花一世界，一樹一菩提，自然萬物是大自然賜給我們無價的珍寶，智者定能從中得到許多教益。同學(xué)們，睜開心靈的眼睛，用一種全新的視角去看世界，從我們身邊最不起眼的事物開始，發(fā)現(xiàn)你人 生路上的珠璣。
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