【正文】 問。他科學引領、敢為人先。“做為一名合格的人民教師，不僅要有精湛的業(yè)務，還要有高尚的師德。”這是王校長經(jīng)常說的一句話。王校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個春秋。多年的教學、管理實踐使他深深懂得，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件。因此，擔任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。要求教師把每一個學生裝進心中，關愛每一個學生，促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展。廣大教師進一步樹立了愛國主義、集體主義和社會主義的理想和信念。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學生的言語和體罰或變相體罰學生的不良現(xiàn)象早已一去不返，“精致管理、人文關懷”的教育思想理念已經(jīng)深深扎根于所有老師心中。王校長一直關注并思考著當前的教育教學改革，他不僅自己先后訂閱了《中國教師報》《中國教育報》《江蘇教育》《河北教育》等大量的報刊書籍，寫了十多本讀書筆記，幾十篇教育心得，他還為老師們建立起了教師圖書館，引領著老師們投身于學習最新教育教學理念參與最新教育教學實踐的洪流中。在王校長的帶動下，鮑官屯小學建立了第一個“新教育研討小組”，第一個“理想課堂實驗基地”等一個個在鮑官屯鎮(zhèn)敢為人先的教育創(chuàng)舉。他搭建橋梁，實現(xiàn)家校聯(lián)合辦學為了鋪就學生更順暢的成功之路，王校長主持開辦鮑官屯鎮(zhèn)首期家長學校，開學典禮時，教育局劉朝陽主任、王慶榮主席等各級領導親自蒞臨指導并發(fā)表重要講話，活動結束后各級領導對我們家長學校嚴密有序的組織、精彩紛呈的活動內(nèi)容、圓滿有效的教育成果，給予了高度評價。許多參加活動的家長紛紛表示受益良多，希望這樣的活動能持續(xù)開展下去。然而，有誰知道這成功的背后包含了王校長多少心血和汗水呢？“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，也是王校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘?！袄象K伏櫪，志在千里”，30多年風雨滄桑，不盡的磨礪，使得將至退休年齡的王校長獻身教育事業(yè)的決心愈老彌堅。他始終站在“現(xiàn)身教育”這一精神高地上，執(zhí)著地守望著自己的理想，譜寫著一曲曲人生平凡而卓越的篇章！南皮縣鮑官屯小學第五篇：以人為本育桃李 以德育人馨滿園以人為本育桃李 以德育人馨滿園迎著朝霞，她的身影第一個映入校園，帶領老師們用心血和汗水譜寫教書育人的新篇章；踏著夜幕，她最后一個離開崗位，帶走的是育人后的滿心喜悅和一身的疲憊。從1986年那個秋天起，她秉著“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”做人的原則在教育戰(zhàn)線上奮斗了二十多年，她的“老黃?！本窈颓趭^求實，勇于創(chuàng)新、一心為公品質在學校樹立了一個光輝的榜樣形象，以扎實的工作作風和出色的工作成績，得到了社會各界人士的一致好評，以德育人的教育理念育導著一代又一代學生的成長。她走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。曾榮獲省 “南粵優(yōu)秀教師”和 “優(yōu)秀輔導員”、“教育教學能手”等稱號；2011年還當選為縣黨代表。她就是康禾中心小學的副校長諸俏娟同志。一、傾情傾力于創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，辦人民滿意的教育。2010年，康禾鎮(zhèn)人民政府提出要提前創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”，我們學校的各項教育軟硬件都與教育強鎮(zhèn)的要求差距太大，但是，這又是康禾教育實現(xiàn)現(xiàn)代化的唯一機會，如何才能成功評為廣東省教育強鎮(zhèn)的歷史重任落在了康禾的這代領導人肩上，在機遇與挑戰(zhàn)面前，作為康禾唯一的一個女校長，她沒有畏縮，毅然接受這個光榮而艱巨的任務，積極投身到這次“創(chuàng)強”的熱潮中：每次探討會上，她總是專心致志地傾聽，滔滔不絕地說出自己的構思；每次經(jīng)濟上遇到難題的時候，她總是心急如焚卻又心細如密，不斷地與各級領導匯報創(chuàng)強的思路和工作的推動情況，爭取各級領導的高度重視和大力支持，不斷加大對教育的投入，甚至帶著自己的親朋好友發(fā)動全鎮(zhèn)人民捐款；每次有不理解合并學校的家長來校時，她總是不厭其煩地解釋；每次外出學習，心臟不好的她總是一邊記著筆記，一邊偷偷地撫著脆弱的心臟；每次要加班整改學校的軟硬件設施時，她總是第一個到?！呐Ω袆恿巳?zhèn)的民眾，取得了全鎮(zhèn)人民對創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的支持，使創(chuàng)強工作順利開展，現(xiàn)在，創(chuàng)強工作已經(jīng)到了驗收階段，望著新建的教學樓，新的塑膠跑道，先進的教學設備，豐收的喜悅滿溢康禾。二、科學管理，素質教育育桃李在學校管理上，經(jīng)驗豐富的她對的管理模式是“統(tǒng)一步調，分工協(xié)作、各司其職、各負其責”，她還擬訂了一系列的管理制度；嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”，逐步實現(xiàn)了由應試教育到素質教育的轉化，從傳統(tǒng)教學到現(xiàn)代教學的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W管理的邁進。三、甘為孺子牛，高尚師德滿溢校園一個好領導就是一所好學校，一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起。身為領導，她沒有“官架”，操場上，她與孩子們一起玩耍；廚房里，她幫忙檢查衛(wèi)生；教室里，她傾注了滿腔熱情；實踐課時，她帶著孩子們在笑聲中揮灑汗水……對待教師更是親如手足，經(jīng)常組織教師學習法律法規(guī)，帶著老師對修訂后的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》強化學習。要求教師用愛心促進每一個學生的全面、主動、健康發(fā)展，使每位教師都擁有一個“師德高、師能強、師表率”的形象，樂教樂學滿溢校園，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照，幾十多年來，雖然她沒有顯赫的功績，沒有可歌可泣的故事，但康禾學子們踩著她柔弱的肩膀走出了大山圓著自己的夢想。而她始終站在康禾這一塊神圣教育高地上，守望著自己的理想，守望著滿園的桃李，感受著滿園的馨香，守望著那個甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而幸福的樂章。謹以此文，祝賀校長評為河源市勞動模范??！