【導(dǎo)讀】山西中南鐵路通道南呂梁山段四號(hào)斜井洞內(nèi)施工測量。太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱書。系測繪工程專業(yè)姓名。設(shè)計(jì)時(shí)間：20xx年月日～20xx年月日。太原理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄卡。問題摘要評(píng)議情況。指導(dǎo)教師評(píng)定成績答辯組評(píng)定成績綜合成績。隧道測量是在隧道工程的勘測設(shè)計(jì)、施工、竣工驗(yàn)收及運(yùn)。營等階段所進(jìn)行的測量工作。本文結(jié)合我實(shí)習(xí)期間所掌握的知。識(shí)，介紹了隧道測量的一些基本內(nèi)容，包括隧道進(jìn)洞測量，進(jìn)。洞坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，全站儀洞內(nèi)施工測量等內(nèi)容。用徠卡TS02全站儀放樣開挖線、二次襯砌和用收斂計(jì)測量洞內(nèi)。圍巖的收斂情況。

　　

【正文】 p。 + amp。 ZY amp。 vbCrLf amp。 QZ=K amp。 Text5 amp。 + amp。 QZ amp。 vbCrLf amp。 YZ=K amp。 Text5 amp。 + amp。 YZ amp。 vbCrLf amp。 JD=K amp。 Text5 amp。 + amp。 JD End Sub Private Sub Command2_Click() = = = = = = End Sub Private Sub Command3_Click() End Sub 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 33 第三節(jié) 極坐標(biāo)法窗體 此窗體的程序?yàn)椋? Private Sub Command1_Click() Dim a, b, r, C, d%, E%, f, i, J, k, δ, δ1, δ2, δ3, δp, δi, n, δa, δb, δc r = Val(Text1) 39。曲線半徑 δ 1 = Val(Text5) 39。角度增加值中輸入的度 δ 2 = Val(Text6) 39。角度增加值中輸入的分 δ 3 = Val(Text7) 39。角度增加值中輸入的秒 δ = δ 1 + δ 2 / 60 + δ 3 / 3600 39。角度制的角度增加值 δ p = δ * / 180 39?；《戎频慕嵌仍黾又? a = Val(Text2) + Val(Text3) / 60 + Val(Text4) / 3600 39。角度制的路線轉(zhuǎn)折角 b = a * / 180 39?；《戎频穆肪€轉(zhuǎn)折角 d = a 39。路線轉(zhuǎn)折角的度 E = (a d) * 60 39。路線轉(zhuǎn)折角的分 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 34 f = ((a d) * 60 E) * 60 39。路線轉(zhuǎn)折角的秒 n = Int(a / δ ) 39。角度增加值的個(gè)數(shù) J = 0 39。對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角度值 i = 1 39。對(duì)應(yīng)點(diǎn)的點(diǎn)號(hào) re: If i = n Then J = J + δ p 39。弧度制對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角度 C = 2 * r * Sin(J) 39。對(duì)應(yīng)點(diǎn)的旋長 δ i = J * 180 / 39。角度制對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角度 δ a = Int(δ i) 39。角度制對(duì)應(yīng)點(diǎn)的度 δ b = Int((δ i δ a) * 60) 39。角度制對(duì)應(yīng)點(diǎn)的分 δ c = (δ i δ a δ b / 60) * 3600 39。角度制對(duì)應(yīng)點(diǎn)的秒 Text8 = amp。 δ amp。 i amp。 = amp。 δ a amp。 176。 amp。 δ b amp。 ′ amp。 Format(δc, ) amp。 ″ amp。 vbCrLf amp。 C amp。 i amp。 = amp。 Format(C, ) amp。 vbCrLf i = i + 1 GoTo re End If C = 2 * r * Sin(b) 39。YZ 點(diǎn)轉(zhuǎn)過的角度所對(duì)應(yīng)的旋長 Text8 = amp。 δ amp。 i amp。 = amp。 d amp。 176。 amp。 E amp。 ′ amp。 Format(f, ) amp。 ″ amp。 C amp。 i amp。 = amp。 Format(C, ) End Sub Private Sub Command2_Click() = = = = = = = 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 35 = End Sub Private Sub Command3_Click() End Sub 第四節(jié) 直角坐標(biāo)法窗體 此窗體所對(duì)應(yīng)的程序?yàn)椋? Private Sub Command1_Click() Dim a, b, r, d, δ, T, L, E, J, p, i, m a = Val(Text3) + Val(Text4) / 60 + Val(Text5) / 3600 39。角度制的路線轉(zhuǎn)折角 b = a * / 180 39?；《戎频穆肪€轉(zhuǎn)折角 r = Val(Text1) 39。圓曲線半徑 d = Val(Text2) 39。樁間距 T = Format(r * Tan(b / 2), ) 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 36 L = Format(r * b, ) E = Format(r * (1 / Cos(b / 2)) r, ) J = Format(2 * r * Tan(b / 2) r * b, ) ZY = Format(Val(Text7), ) QZ = Format(ZY + L / 2, ) YZ = Format(QZ + L / 2, ) p = 0 39。ZY 點(diǎn)到 QZ點(diǎn)樁間距的增量 i = 0 39。加樁點(diǎn)點(diǎn)號(hào) m = 0 39。QZ 點(diǎn)到 YZ點(diǎn)樁間距的增量 Text8 = ZY 點(diǎn)里程 amp。 = amp。 K amp。 Val(Text4) amp。 + amp。 ZY amp。 vbCrLf amp。 Xzy=0 amp。 Yzy=0 amp。 vbCrLf re1: If p = (QZ ZY) d Then p = p + d i = i + 1 Text8 = amp。 加樁 amp。 i amp。 點(diǎn)里程 amp。 = amp。 K amp。 Val(Text4) amp。 + amp。 Int(ZY) + p amp。 vbCrLf amp。 X amp。 i amp。 = amp。 Format(r * Sin(p / r), ) amp。 Y amp。 i amp。 = amp。 Format(r * (1 Cos(p / r)), ) amp。 vbCrLf GoTo re1 End If Text8 = amp。 QZ 點(diǎn)里程 amp。 = amp。 K amp。 Val(Text6) amp。 + amp。 QZ amp。 vbCrLf amp。 Xqz amp。 = amp。 Format(r * Sin((QZ ZY) / r), ) amp。 Yqz amp。 = amp。 Format(r * (1 Cos((QZ YZ) / r)), ) re2: If m = (YZ QZ) d Then p = p + d i = i + 1 m = m + d Text8 = amp。 加樁 amp。 i amp。 點(diǎn)里程 amp。 = amp。 K amp。 Val(Text4) amp。 + amp。 Int(QZ) + m amp。 vbCrLf amp。 X amp。 i amp。 = amp。 Format(r * Sin(p / r), ) amp。 Y amp。 i amp。 = amp。 Format(r * (1 Cos(p / r)), ) amp。 vbCrLf 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 37 GoTo re2 End If Text8 = amp。 YZ 點(diǎn)里程 amp。 = amp。 K amp。 Val(Text6) amp。 + amp。 YZ amp。 vbCrLf amp。 Xyz amp。 = amp。 Format(r * Sin(L / r), ) amp。 Yyz amp。 = amp。 Format(r * (1 Cos(L / r)), ) End Sub Private Sub Command2_Click() = = = = = = = = End Sub Private Sub Command3_Click() End Sub 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 38 結(jié) 論 畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生活的最后一關(guān)，是對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)與測試。我結(jié)合我在山西中南鐵路通道南呂梁山段的實(shí)習(xí)，主要寫了隧道斜井的施工測量。其中重點(diǎn)寫了隧道斜井的開挖、二襯和凈空的監(jiān)控量測。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過程中，加深了我對(duì)工程測量的認(rèn)識(shí)，熟悉了隧 道斜井施工測量的流程與方法，加深了對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)識(shí)。 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 39 外文資料 Surveying and Its Branches Plane surveying Surveying is divided primarily into geodetic surveying and plane surveying. In geodetic surveying large areas of the earth’s surface are involved and the curvature of the earth must be taken into account. In plane surveying relatively small areas are under consideration, and it is taken that the earth39。s surface is flat, . it gives a horizontal plane. Measurements plotted will represent the projection on the horizontal plane of the actual field measurements. For example, if the distance between two points A and B on a hillside is l, the distance to be plotted will be lcosa, where a is the angle line AB makes with the horizontal, assuming a uniform slope. A horizontal plane is one which is normal to the direction of gravity, as defined by a plumb bob at a point, but owing to the curvature of the earth such a plane will in fact be tangential to the earth39。s surface at the point. Thus, if a large enough area is considered on this basis, a discrepancy will bee apparent between the area of the horizontal plane and the actual curved area of the earth39。s surface. It can be shown that for surveys up to 250km2 in area this discrepancy is not serious, and it is obvious therefore that plane surveying will be adequate for all but the very largest surveys. However, precautions are required when connecting such surveys to control points established and coordinated by geodetic surveys. Geodetic surveying Geodetic surveying is actually a branch of surveying distinguished both by use and technique. As will be explained shortly, frameworks of angular and distance measurements between points are necessary to control all surveys and when surveying 太原理工大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 40 large areas, such as a whole country, these measurements must be taken to the highest possible standard. Thus, highaccuracy techniques of measurement are associated w