培智一年級評語5篇-資料下載頁
2024-10-24 17:40本頁面
【正文】 個糧食寶寶來自于哪里嗎？它是從哪種農作物中長出來的？（有的同學知道，有的同學可能不知道）那我們就一起來看看大屏幕。師出示帶有水稻和大米兩幅圖以及大米字樣的課件。師生共同看畫面認識水稻，農村孩子都見過水稻，容易理解。了解大米是水稻長出來的，稻子磨出來的米就是大米。(3).同學們知道糧食寶寶“大米”都能做成哪些食品嗎？你吃的什么食物是由大米做的？ 生：大米飯是大米做的。（要求學生說完整的話）生：大米粥是大米做的。生：大米花是大米做的。生：粽子是大米做的。??大屏幕出現(xiàn)帶有以上食物的課件。(4).大米可以做成這么多的食物，你最愛吃什么呢？ 生：我愛吃大米飯。生：我愛吃粽子。??（要求學生說完整通順的話，讓口語較好的學生先說，矯健和李海平需要教師單個詞語教說）“小米”(1)師出示小米實物，問：同學們認識這個糧食寶寶嗎？很多同學對小米不熟悉，對說得對的同學給予鼓勵，這位同學熱愛生活，觀察仔細，老師獎勵他一顆星星。師生齊讀詞語，再逐生讀，糾正學生的發(fā)音。(3)同學們知道小米從哪里來嗎？師出示帶有谷子小米圖畫以及小米字樣的課件。師生共同看畫面認識谷子，讓學生了解小米是谷子磨出來的。(4)那么，小米這個糧食寶寶可以做成哪些食品呢？ 生：小米粥是小米做的。師：你愛吃小米粥嗎？ 生：愛吃。（鼓勵學生說完整話。）“玉米”今天我們準備認識三個糧食寶寶，現(xiàn)在認識了兩個，還有一個，看，是什么呢？出示玉米的實物。生：是苞米。師：對！苞米!還有一個好聽的名字叫“玉米”。玉米可以做什么食物呢？ 你最愛吃什么呢？ 課堂小結: 今天學習的三個糧食寶寶你記住了嗎？看大屏幕你會讀這些詞語嗎？每人讀一遍。看黑板，沒有了圖畫你還會讀嗎？指同學讀。同學們真棒！讀得真好！(三)動動手，寫一寫 ，這三個糧食寶寶里有一個共同的字，大家找一找，是什么字？同學們真聰明，都能找到，是“米”字。你們想學會寫“米”字嗎？，米字里面有我們以前學過的哪個字？睜大眼睛找一找？對！米字上面的兩點拿掉就是木字。下面請大家看一下米字的書寫筆順。師采用動畫在大屏幕上書寫米字。米字要先寫上面的兩個點，再寫下面的木字。，跟老師一起書空米字。，你認為哪個最漂亮？為什么？中間一個最漂亮，因為左邊的那個字上邊的兩點寫得大了，右邊的那個字下邊的部分寫得大了。寫這個字時要把它寫勻稱了。師巡視，及時表揚，寫不好的及時糾正。，老師要看看誰寫得又快又好。(四)演一演，練一練下面老師發(fā)給大家每人一份禮物。你收到禮物了嗎？說說你收到的是什么禮物。同學們將圖片和詞語手拉手，成為好朋友吧！(五)情感教育：同學們知道糧食寶寶是誰種出來的嗎？讓學生說說糧食來之不易,很辛苦!師：對，糧食寶寶是爸爸、媽媽和數(shù)不清的叔叔、阿姨這些農民種出來的。我們以后要珍惜農民的勞動，愛惜糧食，不亂倒剩飯剩菜，吃多少就盛多少，不浪費糧食。還記得前幾天我們背過的要珍惜糧食的那首古詩嗎?讓我們一起再背誦《鋤禾》這首詩來結束這節(jié)課吧！鋤禾 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
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